有關(guān)尊師的的名言

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)尊師的的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

2、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

3、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

4、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知

5、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐?韓愈《師說》

6、圣人無常師?！n愈

7、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

8、成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)。——華茲華斯

9、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！钋逭?/p>

10、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

11、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）

12、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

13、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

14、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿

15、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?？鬃?/p>

16、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊?。海明?/p>

17、若要好，問三老。

18、師者，人之模范也?！獥钚?/p>

19、寒城一以眺，平楚正蒼然。

20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。-----楊雄

21、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。——布貝爾

22、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。-----魯迅

23、善之本在教，教之本在師。李覯

24、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。（德國：貝多芬）

25、善之本在教，教之本在師?！?李覯《廣潛書》

26、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?！?韓愈《師說》

27、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤

28、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——-這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想?！獝垡蛩固?/p>

29、共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基

30、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！喔?/p>

31、片言之賜，皆事師也?！?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

32、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪

33、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。

34、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子

35、一日之師，終身為父?！?關(guān)漢卿

36、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?/p>

37、我們對(duì)于國家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢？（捷克：夸美紐斯）

38、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾

39、教育是廉價(jià)的國防。（古希臘：亞里士多德）

40、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》

41、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。（捷克：夸美紐斯）

42、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

43、一日之師，終身為父?！?關(guān)漢卿

44、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾

45、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

46、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》

47、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）

48、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈

49、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。（德國：康德）

50、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

51、教育對(duì)于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。（美國：愛迪生）

52、教師的春風(fēng)，日日沐我心

53、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同

54、人不可以不就師矣。

55、亭皋木葉下，隴首秋云飛。

56、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國：司各特）

57、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

58、君子隆師而親友。——《荀子修身》

59、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

60、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。（王夫之）

61、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！髯?/p>

62、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

63、片言之賜，皆事師也?！?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法?自序》

1、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?/p>

2、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子?！永锓蛉?/p>

3、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?/p>

4、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>

5、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>

6、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈

7、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

8、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修

9、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

10、疾學(xué)在于尊師?！秳駥W(xué)》

11、師者，人之模范也?！獥钚?/p>

12、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

13、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)?！n嬰

14、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?/p>

15、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》

16、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秳駥W(xué)》

17、事師之猶事父也?！秳駥W(xué)》

18、無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也?！n愈

19、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

意思是：人不能沒有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí).出自(漢)王符《潛夫論贊學(xué)》.就：靠近.

人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣.

意思是：人不是生下來就有知識(shí)的,怎能沒有疑難問題呢?有了疑問不向老師請(qǐng)教,最后還是不明白到底是怎么回事.出自〔唐〕韓愈《師說》.

1、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?/p>

2、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

3、一日之師，終身為父。——元.關(guān)漢卿

4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

5、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利!

6、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>

7、教師的春風(fēng)，日日沐我心

8、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失。

9、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

10、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》

11、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>

12、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈

13、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》

14、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)

15、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱

17、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

18、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。

19、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲

20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

21、師道既，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?/p>

22、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

23、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?韓愈

24、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

25、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

26、一日為師，終身為父。

27、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

28、把一切知識(shí)教給一切人 —— 夸美紐斯

29、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

30、德高為師，身正為范。

31、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

32、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。

33、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

34、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 —— 華羅庚

35、尚自然，展個(gè)性 —— 蔡元培

36、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

37、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。

38、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

39、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

40、圣人無常師?！n愈

41、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

42、師者，人之模范也?！獥钚?/p>

43、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

44、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

45、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

46、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》

47、捧著一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知

48、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

49、國將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》

50、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

51、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

52、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝 —— 孔子

53、身為世范，為人師表。

54、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

55、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》

56、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

57、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

58、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路 —— 馬卡連柯

59、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x.葛洪

60、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。 —— 陶行知

61、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

62、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。

63、一位好老師，勝過萬卷書。

64、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯

65、我愛我?guī)?，我更愛真?—— 亞里士多德

66、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也?！钚省段鳚a外集?冰言補(bǔ)》

67、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

68、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修

1、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤

2、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。佚名

3、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

4、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋

5、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽修

6、教師是人類的靈魂工程師。 斯大林

7、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》

8、經(jīng)師易遇，人師難遇。 司馬光

9、國將興，心貴師而重傅?！盾髯?大略》

10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐 韓愈

11、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈

12、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》

13、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?？涿兰~斯

14、舉世不師，故道益離。 柳宗元

15、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 楊雄

16、師者，人之模范也。楊雄

17、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

18、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋 勸學(xué)》

19、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>

20、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》

21、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉 葛洪

22、吾愛吾師，吾更愛真理。(古希臘)亞里士多德

23、師道既，學(xué)風(fēng)自善?？涤袨?/p>

24、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄

25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。(清)王卓《今世說》

26、一日之師，終身為父。元 關(guān)漢卿

27、圣人無常師。 韓愈

28、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》