歌唱社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的歌唱社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

歌唱社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

二、現(xiàn)狀分析：

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，今后將更有針對性地開展音樂教學(xué)工作，實(shí)施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。

三、實(shí)施原則：

在開展各類課外音樂活動(dòng)時(shí)，注意以下幾個(gè)問題：

1、課外音樂活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點(diǎn)。

2、課外音樂活動(dòng)要做到技、情、趣統(tǒng)一。要使學(xué)生在參與課外音樂活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

3、課外音樂活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識到參加課外音樂活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。

四、具體工作措施：

1.上好音樂活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。

4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)對音樂的審美能力為主要內(nèi)容。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

五、教學(xué)要求：

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

六、指導(dǎo)教師：

七、活動(dòng)時(shí)間安排：

八、活動(dòng)地點(diǎn)：

九、社團(tuán)小組成員：

16人左右分別從一年級至二年級學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報(bào)名。

歌唱社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃2

為積極響應(yīng)校院兩級關(guān)于“加大大學(xué)生科技創(chuàng)新宣傳力度，增強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新意識”的號召，激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，用“學(xué)術(shù)”來營造濃厚文明，高雅，活潑健康的校園文化氛圍，讓“科技”為我校再添風(fēng)采，通過活動(dòng)讓同學(xué)們確實(shí)了解我校的'科技活動(dòng)，并積極參加到科技活動(dòng)中來。同時(shí)為進(jìn)一步宣傳“挑戰(zhàn)杯”和去年我院在全國“挑戰(zhàn)杯”大賽上取得的喜人成績，擴(kuò)大“挑戰(zhàn)杯”在全校范圍的影響、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，并在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在科技學(xué)術(shù)上有所作為的優(yōu)秀人才，促進(jìn)全校尤其是我院學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃展開，在此土木工程學(xué)院棟梁科協(xié)、未確知數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)將開展主題為：用“學(xué)術(shù)”營造氛圍、讓“科學(xué)”美化校園；的大型科技文化宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)方案如下：

一.主辦單位：

土木工程學(xué)院棟梁科協(xié)、未確知數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

二.活動(dòng)主題：

用“學(xué)術(shù)”營造氛圍、讓“科學(xué)”美化校園

三.活動(dòng)時(shí)間：

20xx-11-4到20xx-11-8

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四.活動(dòng)安排：

第一版塊：宣傳調(diào)查階段

1.地點(diǎn)：學(xué)院北二門小廣場

2.時(shí)間：11-4周二下午12：30—5：30

3.活動(dòng)內(nèi)容：

●介紹有關(guān)未確知數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)和清晰集學(xué)習(xí)班的相關(guān)情況，并組織相關(guān)人員作現(xiàn)場講解。讓廣大同學(xué)充分了解清晰集相關(guān)內(nèi)容以及清晰集在工作實(shí)踐中的運(yùn)用，來激發(fā)同學(xué)們對學(xué)術(shù)研究的熱情。 ●以KT板、宣傳板和宣傳頁的形式向同學(xué)們展示我院科技作品，包括學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明、調(diào)查報(bào)告及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并組織有關(guān)人員作現(xiàn)場講解。

●現(xiàn)場發(fā)放有關(guān)我校科技活動(dòng)的調(diào)查問卷并回收。

●組織學(xué)生在：用“學(xué)術(shù)”營造氛圍、讓“科學(xué)”美化校園；的條幅上簽名以展現(xiàn)他們積極參與科技活動(dòng)的熱情

4.活動(dòng)意義：

通過這次宣傳活動(dòng)使同學(xué)們對我院的各種科技活動(dòng)和學(xué)術(shù)作品及取得的成績有更進(jìn)一步的了解，對“挑戰(zhàn)杯”有更加深刻，更加全面的認(rèn)識。讓同學(xué)們感受我院良好的科技活動(dòng)及課外學(xué)術(shù)研究氛圍，增強(qiáng)我院學(xué)生的自豪感和責(zé)任感，提高他們參加科技活動(dòng)和作品創(chuàng)作的積極性。讓大家認(rèn)識到社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)日新月異的發(fā)展，使他們了解清晰集的創(chuàng)作和發(fā)展以及清晰數(shù)學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用，同時(shí)認(rèn)識到清晰數(shù)學(xué)理論知識在實(shí)際工作中的廣泛應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)同學(xué)們對新科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和研究的熱情，從而提高我校的學(xué)術(shù)研究氛圍。通過此次活動(dòng)的開展，還希望廣大同學(xué)能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，以科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神來學(xué)習(xí)和研究清晰數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用。培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)大學(xué)生崇尚科學(xué)銳意創(chuàng)新的意識，用科技成果為我校增添光彩。

第二階段：學(xué)術(shù)講座階段

1.地點(diǎn)：七教

2.時(shí)間：待定

3.活動(dòng)內(nèi)容：

●邀請吳和琴教授向同學(xué)們介紹新興學(xué)科清晰集的有關(guān)內(nèi)容。

●現(xiàn)場展示有關(guān)未確知數(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)作品和取得的成績，包括作品KT板與宣傳板，發(fā)表過論文的期刊，獲獎(jiǎng)證書。

●未確知數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)員及現(xiàn)場聽眾和吳和琴教授及未確知數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者進(jìn)行現(xiàn)場交流。

●請?jiān)珜懳创_知數(shù)學(xué)論文而發(fā)表和得獎(jiǎng)的作品和同學(xué)們交流，講述他們的學(xué)習(xí)、撰寫經(jīng)驗(yàn)。

●請吳老師了解今年已有的有關(guān)未確知數(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)論文，并結(jié)合以往的問題和經(jīng)驗(yàn)給今年已寫和未寫的同學(xué)一些建議。

4.活動(dòng)意義：通過這次講座讓同學(xué)們更直接的得到吳教授的現(xiàn)場指導(dǎo)和教誨，學(xué)習(xí)各位學(xué)長的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；加深同學(xué)們對未確知數(shù)學(xué)和清晰集的理解，以便更好的進(jìn)行今年學(xué)術(shù)作品的撰寫和發(fā)表工作。同時(shí)也擴(kuò)大了我院學(xué)術(shù)研究在全校范圍的影響力。