
【實(shí)用】五年級(jí)單元作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的童年是在老家商州市渡過(guò)的,那兒是我的家,也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方,在那兒我感受到了無(wú)限的歡樂(lè),讓我終身難忘。
除了爸爸媽媽,那兒有我日夜?fàn)繏斓哪棠?,自我懂事起,就是奶奶日夜陪伴著我,她教我認(rèn)字,帶我出去玩,給我做我最愛(ài)吃的東西,當(dāng)我三歲多上幼兒園時(shí)就是奶奶每天接送我的。
那兒還有我的學(xué)?!苫ㄓ變簣@。因?yàn)樗拷徍珗@而得名。我在那兒讀完了小班和中班,印象最深刻的是金老師,她對(duì)每一個(gè)小朋友都十分關(guān)心;從睡覺(jué)、洗臉、吃飯、學(xué)習(xí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)都把我照顧的無(wú)微不至,不僅教給我知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生,講禮貌,養(yǎng)成了按時(shí)作息的好習(xí)慣。
臨近學(xué)校就是美麗的蓮湖公園,進(jìn)入大門東邊是蓮花池,每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,荷花盛開(kāi)湖面非常美麗;眺望池里有很多小魚自由自在的游來(lái)游去,如果此刻你撒些魚食說(shuō)不定還能看到鯉魚跳龍門的奇觀呢?
往西沿著鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥叫聲。首先映入眼簾的.是一座規(guī)模巨大的兒童娛樂(lè)場(chǎng),有穿山車,有滑梯,有摩天輪,還有火車……節(jié)假日有很多小朋友就會(huì)來(lái)玩。
穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)碧波蕩漾的湖泊,那就是蓮湖。每當(dāng)天氣涼爽時(shí),我就讓爸爸帶我去劃小船,蕩漾在湖上感受大自然的美妙,常常讓我流連忘返。
還有那中心廣場(chǎng)那兒的噴泉,閃爍不停的倪虹燈;還有市民健身休閑的體育場(chǎng)……最難忘的還有兒時(shí)的小伙伴,這些都讓我至今記憶尤新。
我們有時(shí)坐車去鄉(xiāng)下玩,那里山清﹑水秀﹑牛肥,我真的太喜歡了。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng),我喜歡讓我終生難忘的童年。
觀察昆蟲
這天,我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自我。在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它必須是位高明的廚師,出來(lái)找一些東西做飯,此刻它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來(lái)到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一齊分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自我干著自我的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去十分得意的小螞蟻,我想它必須是考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察飄過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察必須很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬?。在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿拉著你的手,一齊去螞蟻的王國(guó)散散步。
媽媽我想對(duì)您說(shuō):媽媽謝謝您在這十二年來(lái)付出的汗水和心血!是您在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我,是您在我遇到困難的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我,是您在我取得好成績(jī)而驕傲?xí)r來(lái)給我講道理!媽媽您對(duì)我的愛(ài),我是一輩子也報(bào)答不完的,還記得有一件事,讓我怎么也忘不了。
還記得的那是我三歲時(shí),在一個(gè)冬天的下午,我突然發(fā)高燒,只有您在家里陪我,您知道后趕緊給我套好衣服去醫(yī)院,可是由于我們剛剛搬到北京,對(duì)這里很陌生,找不到醫(yī)院,只好麻煩鄰居帶我們?nèi)?,我們打了一個(gè)車走了。好半天找到了一個(gè)門診,我在里面打了一針,吃了點(diǎn)藥,我的燒也漸漸退了。
可是到了半夜二點(diǎn),我又燒了起來(lái),而且更厲害了。兩眼通紅,身上滾燙滾燙的,一直哭鬧。沒(méi)有辦法,鄰居們都睡覺(jué)了,您只好抱著我在路邊等車,等了一個(gè)小時(shí)了,也見(jiàn)不到一輛車的影子。您急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼看著我燒的越來(lái)越厲害了,就在這時(shí)來(lái)了一輛車,我們上了車,司機(jī)就把我們拉到了大醫(yī)院里,在醫(yī)院里您您忙前跑后的為我拿藥,當(dāng)我打點(diǎn)滴時(shí),別提有多鬧了,您就摟著我,如果松開(kāi)手我有會(huì)哭鬧不止,就這樣您連去次洗手間的時(shí)間都沒(méi)有。您就這樣陪了我整整一夜,一夜都沒(méi)睡。
那次高燒讓我喪失了走路的能力。
這是姐姐告訴我的,迄今您都沒(méi)有提過(guò)一次。
每次想到這件事時(shí),我心里非常感激您?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,媽媽,我一定會(huì)像草兒報(bào)答陽(yáng)光一樣報(bào)答您,像鳥兒感謝藍(lán)天一樣感謝您,以后我一定好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)!
長(zhǎng)沙湖風(fēng)景雄奇秀麗,深幽險(xiǎn)峻,游人到此,莫不留戀忘返。"溢洪飛瀑"于夏秋季可見(jiàn),湖水從十多丈高的壩頂飛流直下,水聲轟鳴不絕,水霧蒸騰四溢,場(chǎng)景十分壯觀。
湖內(nèi)有大小港岔200余條,半島50多個(gè),回水長(zhǎng)10公里。泛舟湖上,看青山綠水,沐習(xí)習(xí)涼風(fēng),聽(tīng)山谷鳥鳴,人與自然似乎融為一體。湖周峰巒疊翠,溝壑縱橫,林深樹茂,怪石崢嶸。象鼻山上的猴兒石與僧人坳上的三尊佛,構(gòu)成一幅唐僧取經(jīng)的立體畫面;鳳凰寨方圓數(shù)公里,四周巖石壁立,險(xiǎn)峻異常,僅有五道寨門可上山;小三峽峽谷幽深,曲折回環(huán),有"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"之境;壕子口內(nèi)兩根長(zhǎng)藤懸空垂下,相依相偎,迎風(fēng)搖動(dòng),當(dāng)?shù)厝擞鳛?夫妻藤";106洞系七十年代由部隊(duì)秘密修筑的地下戰(zhàn)備倉(cāng)庫(kù),9個(gè)山洞錯(cuò)落分布于燕子溝峽谷中,最大的洞深200米,可容納10輛大貨車停放,里面冬暖夏涼,實(shí)為消夏避暑之勝地。
湖區(qū)附近有清代貞節(jié)牌坊、興隆古嘗神仙溝隋代聚居地遺址、云臺(tái)寺、獠人懸棺等景點(diǎn),張三豐題字、鳳求凰、張獻(xiàn)忠葬妹等民間傳說(shuō),吸引著人們?nèi)び奶矫亍J荷礁铻闃O富地方特色的民間文化遺產(chǎn),曾進(jìn)京獻(xiàn)演,名滿京華;竹塘香米糯滑爽口,享譽(yù)四方。
岳麓書院是中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙市的一顆璀璨明珠,創(chuàng)建于宋太祖開(kāi)寶九年(公元976年)。它歷經(jīng)千載,瀚墨流香,弦歌不絕,辦學(xué)不已,故有“千年學(xué)府”的美稱。1956年,湖南省人民政府將它列為湖南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位,1988年1月13日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院明文公布,岳麓書院為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。 禹王碑位于岳麓山巔的蒼紫色石壁上,面東而立。碑文記述和歌頌大禹治水的豐功偉績(jī)。大禹繼父治水,“七年聞樂(lè)不聽(tīng),三過(guò)家門不人’的美談,倍受歷代人民尊重,流傳至今。
岳麓禹碑高1.7米,寬1.4米,碑文分9行,每行9字,計(jì)77字,末行空四字。其文字形如蝌蚪,既不同于甲骨鐘鼎,也不同于籀文蝌蚪,很難辨認(rèn),很可能是道家的一種符錄,也有說(shuō)是道士們偽造的。但遠(yuǎn)在0多年前,即為韓愈所聞及,還親登南岳岣嶁峰尋訪禹碑,并留有詩(shī)記。即使是唐宋時(shí)的膺品,作為紀(jì)念大禹治水之豐碑,也是十分珍貴的。全國(guó)有十風(fēng)處鐫立禹碑,據(jù)說(shuō)皆由岳麓禹碑模本復(fù)刻。 天心閣位于長(zhǎng)沙市東南角,與岳麓山遙相對(duì)峙,是長(zhǎng)沙古城的一座城樓,也是古城長(zhǎng)沙僅存的城市標(biāo)志。建于何時(shí),尚待考證。
據(jù)清乾露長(zhǎng)沙府志》和乾隆二十四年(公元一七五九年)李汪度《重修天心閣記:“城東南隅,地脈隆起,同行衍迤,上建天心,文昌二閣以振其勢(shì)”,后因只存“天心”匾額,遂稱之為天心閣。 舊時(shí)閣有匾曰:“楚天一覽”,并有對(duì)聯(lián):四面云山皆到眼,萬(wàn)家燈火最關(guān)心。天心閣兩旁門額寫有“居高明”,“遠(yuǎn)眺望”,樓上前后有明廊,三樓設(shè)有警鐘。
暑假里,我就聽(tīng)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師要換了,是誰(shuí)呢?男的?女的?是嚴(yán)厲的?還是溫柔的?我思來(lái)想去,也想不出個(gè)準(zhǔn)兒,只好等到開(kāi)學(xué)的那一天。
盼星星,盼月亮,終于盼到了開(kāi)學(xué),可是老師還是不露面,到了第三節(jié),是數(shù)學(xué)課,我高興極了,想看個(gè)究竟,突然,教室里走來(lái)了一位老師:中等個(gè)子,小小的眼睛上戴了副眼鏡,高高的鼻梁,小小的嘴巴,左臉頰上有顆痣,黑黑的皮膚,看上去一副和藹可親的樣子。我欣喜若狂,再一看,頓時(shí)心里又被潑了盆冷水,我認(rèn)識(shí)他,姓杜,名曉峰,是教體育的,他來(lái)這兒干什么呀?他是教我們體育的嗎?不可能,我們體育老師是劉方玉呀!他怎么還不走,一分鐘,二分鐘,他不但不走,還和我們做起了自我介紹,他難道是我們的數(shù)學(xué)老師嗎?想想只好打消這一念頭,我決定來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的自我介紹:
“大家好,我是你們的新數(shù)學(xué)老師,叫杜曉峰,你們可以叫我杜老師,也可以叫我數(shù)學(xué)老師,我這個(gè)人最討厭抄作業(yè)的人,誰(shuí)抄作業(yè),我要狠狠地批評(píng),還有,我在上面講,同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)話,上課不認(rèn)真聽(tīng),做題不認(rèn)真,這都是不允許的,最后,老師沒(méi)讓拿筆,都不準(zhǔn)拿,其他東西也是,誰(shuí)拿,扔誰(shuí)的!
聽(tīng)了老師的這番話,我頓時(shí)感到有些恐懼,原來(lái)他挺厲害的呀,后來(lái)我又琢磨了一下老師說(shuō)的話,半信半疑,因?yàn)槲疫€沒(méi)見(jiàn)過(guò)扔同學(xué)們東西的老師,就說(shuō)語(yǔ)文老師厲害吧,但是陳老師也不扔同學(xué)們的東西呀,看來(lái)杜老師一定會(huì)對(duì)我們十分嚴(yán)格吧!
到了第二次上數(shù)學(xué)課之前,我早早地就把數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、練習(xí)冊(cè)、筆都準(zhǔn)備好了,趴在桌子上想,他講課能吸引同學(xué)們嗎?晚上作業(yè)多嗎?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里,不知不覺(jué)就上課了。
一上課,同學(xué)們就立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),聽(tīng)得十分入迷,只有九個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作,被杜老師批評(píng)了,上完那節(jié)課,我不但學(xué)到了知識(shí),還學(xué)到了課堂常規(guī)的要求。杜老師雖然表面看起來(lái)十分嚴(yán)厲,但上課挺吸引人的,說(shuō)話還是非常平易近人的。
通過(guò)這幾周對(duì)杜老師的細(xì)心觀察,杜老師上課很有趣,講課很帶勁,我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)老師了,我也天天盼著上數(shù)學(xué)課,我相信我的數(shù)學(xué)在新的學(xué)期里,在新的老師的教誨中一定會(huì)更上一層樓!
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