我的節(jié)日作文9篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的節(jié)日作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的節(jié)日作文 篇1

鞭炮的轟鳴聲，舊的一年過(guò)去了；溫暖的春風(fēng)來(lái)到了新的一年，人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。古往今來(lái)這句名言描述的是春節(jié)的習(xí)俗，家家戶戶都裝飾一新，吃一頓快樂(lè)的團(tuán)圓飯。我喜歡鞭炮聲中的喜悅，更喜歡辭舊迎新。

元旦，有個(gè)除夕。春節(jié)的習(xí)俗包括吃年夜飯、過(guò)年夜飯、見(jiàn)財(cái)神、放鞭炮、貼春聯(lián)和拜年

春節(jié)前一天，我熬了一夜，第二天一早就去見(jiàn)父母，他們連覺(jué)都沒(méi)睡，準(zhǔn)備第二天過(guò)年。我飛過(guò)去笑著說(shuō)：“爸媽，今天是春節(jié)。該不該表現(xiàn)出來(lái)？”爸爸媽媽從口袋里拿出一個(gè)紅包，異口同聲地說(shuō)：我就知道你會(huì)來(lái)要的，諾！紅包都準(zhǔn)備好了。然后去找其他長(zhǎng)輩，找紅包。我回到房間，悄悄數(shù)了數(shù)，卻有幾千塊錢。心里本來(lái)已經(jīng)充滿了喜悅，但是因?yàn)樽蛲戆疽?，困得睡著了?/p>

睡到中午，在外面貼對(duì)聯(lián)。我趕緊跑出去想幫忙。跑出家門的時(shí)候，我突然有了一個(gè)打算：既然是春節(jié)，為什么不辦個(gè)春聯(lián)大賽呢？我立刻把我的想法告訴了大人們，他們都同意了。很好！然后我宣布：春聯(lián)大賽正式開始！

我們先動(dòng)了紅紙，紅筆，紅墨水。接下來(lái)，有請(qǐng)我們的選手，爸爸和爺爺。爺爺是第一個(gè)玩的，只看到他寫的很有信心，不一會(huì)兒就寫完了。第二個(gè)是爸爸，只看到他緊張地走上舞臺(tái)，拿起筆寫字。就在我以為父親要輸了的時(shí)候，我突然看到他眼中露出一絲狡黠的神色，我立刻意識(shí)到他是裝的。果然，從裁判奶奶的判斷，原來(lái)是我爸寫的對(duì)聯(lián)高人一等?？吹竭@一幕，許多鄰居都想上臺(tái)展示自己的風(fēng)格。

終于忍不住了，寫了一副對(duì)聯(lián)，第一副對(duì)聯(lián)：都是好運(yùn)，第二副對(duì)聯(lián)：都是好運(yùn)。（橫向認(rèn)可：財(cái)力雄厚）最后，我得到了大家的稱贊。這次春聯(lián)大賽的活動(dòng)讓我喜歡上了春節(jié)，天天盼著春節(jié)。

我愛(ài)春節(jié)！我喜歡春節(jié)快樂(lè)的氣氛！

我的節(jié)日作文 篇2

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日充滿了吉祥和幸福，每個(gè)節(jié)日都有自己的特色。春節(jié)燃放鞭炮，元宵節(jié)猜燈謎，端午節(jié)吃粽子。我最喜歡的是春節(jié)，每個(gè)家庭都裝飾著燈籠，一家人一起吃團(tuán)圓飯。

春節(jié)在新年的第一天慶祝。春節(jié)那天，每個(gè)人都吃年夜飯，看新年，接待財(cái)神，放鞭炮，貼春聯(lián)，拜年等等。晚上，特別熱鬧。年夜飯后，我們家舉行了一次“對(duì)聯(lián)大賽”。就連我們家的黃也來(lái)參加了。

我們把客廳里最大的兩張桌子并排放在一起作為“戰(zhàn)場(chǎng)”。我的母親、祖母和堂兄在——觀眾群中投票，而我是承擔(dān)重任的法官。我媽媽拿了“書房的四寶”和一個(gè)十美元的紅包作為獎(jiǎng)品。比賽持續(xù)了15分鐘，桌上有鋼筆、墨水和一些紅紙。

比賽開始了，我喊道：“開始！”爺爺閉上眼睛，沉思片刻，不一會(huì)兒，他拿出一副對(duì)聯(lián)，用流暢的草書寫了下來(lái)。再看看爸爸。他站在那里，用手摸著下巴。他想了很久，但沒(méi)有開始工作?！拔宸昼娺^(guò)去了——，”我用夸張的語(yǔ)氣說(shuō)，然后拉長(zhǎng)了聲音。爸爸更擔(dān)心了，撓著頭。突然間，他不再生氣，舉起筆，按下了紙。突然又停了下來(lái)，一副優(yōu)柔寡斷的樣子。"十分鐘后，請(qǐng)兩位選手加速。"聽了這話，我父親終于下定決心，開始用顫抖的雙手寫作。這時(shí)，爺爺已經(jīng)寫完了，他拿起對(duì)聯(lián)，滿意地看著，好像他一定會(huì)贏?！皶r(shí)間到了！”爸爸剛寫完，時(shí)間就到了。我拿起父親的對(duì)聯(lián)，立刻笑了。爸爸寫道：“可樂(lè)比薩檸檬汁，雪碧牛排咖啡糖。全家人都笑了，我的表弟躺在沙發(fā)上笑得直抖胳膊和腿。爺爺拿起他的對(duì)聯(lián)：“改掉舊習(xí)慣，做五個(gè)演講，四個(gè)美女，創(chuàng)造新氣氛。“是的！我們拍手。最后的贏家當(dāng)然是爺爺。媽媽把“書房四寶”和大紅包遞給爺爺。比賽在笑聲中結(jié)束。

雖然比賽結(jié)束了，但我喜歡春節(jié)。

我的節(jié)日作文 篇3

要說(shuō)我喜歡什么節(jié)日，那當(dāng)然是春節(jié)了！每年正月初一是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)。

過(guò)春節(jié)時(shí)，家家戶戶都要來(lái)拜年，每戶人家來(lái)拜訪時(shí)都會(huì)帶點(diǎn)吃的、喝的、玩的，當(dāng)然少不了給孩子們發(fā)壓歲錢和一句祝福的話。

到了春節(jié)，人們都會(huì)去外面游玩。早上人們都會(huì)起床放鞭炮，不管是大人、小孩還是老人都會(huì)穿上新衣服去旅游。晚上，人們則會(huì)去空地上放煙花迎接新一年到來(lái)。

我喜歡春節(jié)。

我的節(jié)日作文 篇4

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。目前，國(guó)家法定休假的節(jié)日有春節(jié)、清明、端午、中秋四個(gè)。除了這四個(gè)大家熟知的節(jié)日以外還有很多節(jié)日，比如有：七夕、元宵、重陽(yáng)……而今天我來(lái)為大家介紹即將到來(lái)的節(jié)日：端午節(jié)！有很多端午的故事，比如水漫金山，白娘子喝雄黃酒。文章我喜歡的節(jié)日端午節(jié)梅子熟透以后，端午的腳步款步而來(lái)?！八龔幕髁导?xì)雨如絲的江南走來(lái)，從綠陰如蓋柳樹含煙的夢(mèng)中走來(lái)，從我深深地凝眸中走來(lái)了?！边@是當(dāng)代詞作家豐樺對(duì)端午節(jié)的贊美。

我的家鄉(xiāng)在東北的山區(qū)。村莊的四周是連綿起伏的群山，山上“佳木秀而繁陰”。一條清澈的小溪在巍峨的山澗溢出，淌過(guò)炊煙繚繞，雞鳴狗叫的村莊。千百年來(lái)，古樸安寧的村莊就這樣靜靜的躺在大山的懷抱中，吸收著大地的靈氣，沐浴著陽(yáng)光的光輝。

野鵑花開過(guò)不久，就到端午節(jié)了。于是，我處在異國(guó)他鄉(xiāng)而又回憶起在故鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的情景來(lái)

家鄉(xiāng)的端午節(jié)，很多風(fēng)俗跟外地一樣系百索子，端午的前一天晚上凌晨3，4點(diǎn)鐘，母親起床，把事先準(zhǔn)備好的

五色小繩系在孩子的手脖子上。小繩是掉色的，沾了水，把手腕染的紅一色，青一色，好玩極了。

端午節(jié)過(guò)了，等到第一場(chǎng)雨，孩子睡著后母親在悄悄的把小聲解下來(lái)，扔在水里讓雨水將其沖走。

用五彩的紙疊了連環(huán)小寶燈掛在門楣上，象征著一年的五谷豐登，衣食無(wú)憂。

記憶最深的是我8歲那年的端午節(jié)。那年，不知怎的，我身上起了又大又紫，腫的流膿的膿包，疼得我不得安寧，這時(shí)八一公公說(shuō)“毛毛，你等著，我去弄些薆蒿來(lái)?！敝钡较挛纾呕貋?lái)。我聽人家說(shuō)這玩意放在水里煮沸后，用水洗澡，能治百病。我洗完澡后果真不疼了。第三天，就好了。

事后我問(wèn)八一公公緣由。他說(shuō)“你這娃子走運(yùn)，逢上端午節(jié)，不然，可夠你受得!”我至今也不明白他的意思。大概是由于恰逢上這個(gè)充滿神奇色彩的節(jié)日吧!

家鄉(xiāng)也要泡端午酒。再下過(guò)春天的第一場(chǎng)雨后，家家戶戶就已經(jīng)將端午酒放入地下深埋發(fā)酵。里面放6樣?xùn)|西，那就是:北棗，荔枝，枸杞，橄欖，桂圓和杏仁。端午酒入嘴清香，可謂“泉香而酒洌?！倍宋缇七€可以讓人長(zhǎng)生不老呢!!!如今，媽媽也如法炮制，材料一樣，但入嘴后口感卻不一樣。我提醒媽媽:“你用的是這里的酒，而不是家鄉(xiāng)自己釀的酒啊!”

我同媽媽已離開家鄉(xiāng)多年，但故鄉(xiāng)的山山水水，人情風(fēng)俗在我心屏上總不能抹去。今年的端午節(jié)已經(jīng)過(guò)完，我多想問(wèn)問(wèn):親愛(ài)的鄉(xiāng)親們，你們又釀端午酒了嗎?

我的節(jié)日作文 篇5

在一年之中，有很多快樂(lè)的節(jié)日。如春節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)……可是我最喜愛(ài)的節(jié)日是“愚人節(jié)”雖然那是外國(guó)人的節(jié)日。

愚人節(jié)在每年的四月一日。這一天，大家可以把自己所有的幽默細(xì)胞都調(diào)動(dòng)出來(lái)，用來(lái)講笑話，開玩笑。哪怕稍微過(guò)分一點(diǎn)別人也不會(huì)生氣。當(dāng)然，不可以太過(guò)分哦！

雖然已經(jīng)知道這一天是愚人節(jié)，但是我還是禁不住會(huì)上當(dāng)。

這一天早上，第一節(jié)課剛好是語(yǔ)文單元考試，到了中午吃飯的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)告訴我：“成績(jī)出來(lái)了，你不及格?！蔽覈樍艘淮筇?！不可能啊，我趕緊往老師辦公室跑。嗨！卷子還在老師的辦公桌上靜靜的躺著呢。回到教室，看到同學(xué)們哈哈大笑的樣子，我也忍不住笑了。

回家以后，我強(qiáng)忍住笑，裝成垂頭喪氣的樣子，對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天語(yǔ)文考試不及格”。媽媽先是愣了一下。接著就拉下臉……幸虧我反應(yīng)快，連忙對(duì)媽媽說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)！”要不然我的屁股噢，可要受罪嘍！

正在我和媽媽笑的前俯后仰的時(shí)候，奶奶在廚房里叫我：“瑋瑋，快和媽媽一起來(lái)吃西瓜！”平時(shí)我最愛(ài)吃西瓜了。所以趕忙往廚房里跑。一看，哪里有什么西瓜！原來(lái)奶奶在切洋蔥呢。沒(méi)想到奶奶也會(huì)過(guò)愚人節(jié)！

這一天我好開心。哈哈！愚人節(jié)，真是愚人過(guò)的節(jié)日。

我的節(jié)日作文 篇6

過(guò)年啦！過(guò)年啦！這讓我想起了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！皼](méi)有錯(cuò)，我最喜歡的節(jié)日"春節(jié)”又到了！早上，一起床就是在耳邊一直響著噼里啪啦，噼里啪啦的鞭炮聲。

新的一年，我們穿上了漂漂亮亮的新衣服和新鞋子，也換上了一面新的笑容。過(guò)新年了，家家戶戶都掛上了火紅火紅的燈籠，我們家也不例外。

一吃完早飯，我和我爸爸像箭一樣沖下樓，同時(shí)，手上也拿著各種各樣的鞭炮開始點(diǎn)了起來(lái)，噼里啪啦！噼里啪啦！鞭炮聲震得我的心都要跳出來(lái)了似的。

傍晚時(shí)分，家里人都開始忙活起來(lái)，在廚房里大人們?cè)诶锩孀鲋鞣N各樣的傳統(tǒng)美食，比如說(shuō)：餃子呀、火鍋呀……小孩子在客廳里看春晚的'都能聞到廚房里的香味，饞得口水直流三千尺了！

到了晚上，親朋好友歡聚在一起品嘗著美酒佳肴，吃著香噴噴的美食，談著一些開心的話兒。最開心的則是我們這些小孩子了，可以大把大把的攢取壓歲錢。

在新年里，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，精神飽滿，所以，新年是我最喜歡的節(jié)日，也是我過(guò)得最難忘的傳統(tǒng)節(jié)日了。

我的節(jié)日作文 篇7

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有端午節(jié)，中秋節(jié)，清明節(jié)，重陽(yáng)節(jié)等等，你要問(wèn)我最喜歡什么節(jié)日，我會(huì)不假思索的說(shuō)端午節(jié)。

今年的端午節(jié)前兩天媽媽就帶我在超市買好了做粽子的材料，有粽葉。糯米。紅棗?；ㄉ住Ｃ蹢?，媽媽說(shuō)南方人還愛(ài)吃肉粽子，可我們北方人還是吃甜的比較多?；氐郊覌寢尵桶雅疵佐杖~泡上了，第二天把準(zhǔn)備好的材料都拿出來(lái)，在粽葉里放糯米塞蜜棗花生，還有葡萄干和煮熟后的碎雞蛋粒，包好后用細(xì)細(xì)的繩子扎好，就可以放到鍋里煮了，我看的有趣自己也想試試，媽媽給了我一個(gè)粽葉，我學(xué)著媽媽的樣子，可簡(jiǎn)單的動(dòng)作到我手上卻顯得那么笨拙，等我勉強(qiáng)用繩子拴好一個(gè)粽子，媽媽笑開了評(píng)價(jià)說(shuō)像是被五花大綁的灰太狼，外表挺壞芯料很足。煮開鍋不到一個(gè)小時(shí)屋里就都是粽子的香氣了，我饞的往廚房跑了幾次，媽媽說(shuō)粽子講究涼吃，還要一家人在一起吃才更香，晚上爸爸和妹妹搶著把我的灰太狼粽子吃掉了，還說(shuō)比媽媽包的都好吃，我心里甜滋滋的，比得一百分都開心。

看，這樣既能動(dòng)手自己做又能吃到好吃的粽子，我怎么會(huì)不喜歡呢。

我的節(jié)日作文 篇8

一年中有許許多多節(jié)日，有全天下母親節(jié)日—母親節(jié)；有最隆重節(jié)日—春節(jié)；還有紀(jì)念我國(guó)偉大詩(shī)人節(jié)日—端午節(jié)。但我最喜歡節(jié)日是中秋節(jié)。

中秋節(jié)是僅此于春節(jié)第二大傳統(tǒng)節(jié)日，它象征著家家團(tuán)圓，和和美美。每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨，黑藍(lán)黑藍(lán)天空就像一塊大黑幕布，上面掛著大玉盤似皎潔月亮。千家萬(wàn)戶都燈火通明，不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)。在中秋節(jié)，家家戶戶都在吃著又香又甜大月餅無(wú)論是遠(yuǎn)在國(guó)外留學(xué)生還是辛苦勞作爸爸媽媽，都要回到家里賞著又大又圓月亮吃著又香又甜大月餅，享受著團(tuán)圓幸福。

據(jù)說(shuō)中秋節(jié)還有一個(gè)美麗傳說(shuō)呢！在山村里生活著一位老婆婆，他們一直希望有一個(gè)孩子，卻總是不能如愿以償。有一天，老爺爺?shù)缴竭吙巢?，在巖石上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用紅布包著女嬰。老爺爺欣喜若狂，趕忙抱回了家。女孩一天天長(zhǎng)大，出落成了一個(gè)亭亭玉立少女，美麗動(dòng)人。在農(nóng)歷八月十五，女孩正是18歲，她抽泣著對(duì)老婆婆和老爺爺說(shuō)，她是天上仙女，現(xiàn)在天帝要召她回天。她戀戀不舍地告別了老婆婆和老爺爺，以后每年農(nóng)歷八月十五都要回來(lái)看望他父母。因此，每年八月十五以仙女名字—中秋，命名中秋節(jié)。

我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)樗笳髦S收與團(tuán)圓。

我的節(jié)日作文 篇9

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解一般節(jié)日的習(xí)俗和特點(diǎn)，從實(shí)質(zhì)上理解節(jié)日深刻的社會(huì)內(nèi)涵，從而培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感及社會(huì)道德感。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)并能正確運(yùn)用按一定的順序把事情經(jīng)過(guò)表達(dá)完整，有自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順連貫。

3、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)并能正確運(yùn)用按一定的順序把事情經(jīng)過(guò)表達(dá)完整，有自己的真情實(shí)感。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)激趣。

同學(xué)們，你們知道我們中國(guó)有哪些節(jié)日嗎？

二、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。

1、游戲：看圖片，猜節(jié)日。

2、指名說(shuō)一說(shuō)在眾多的節(jié)日里你最喜歡哪個(gè)節(jié)日,為什么?

師生共同評(píng)議，讓學(xué)生明白說(shuō)話要有順序。

3、引導(dǎo)學(xué)生有順序的說(shuō)說(shuō)節(jié)日中難忘的情景,把這個(gè)情景說(shuō)清楚。

（1）同桌互說(shuō)

（2）指名說(shuō)。

4、出示一篇習(xí)作范文，集體評(píng)議分析，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

（1）指名讀。

（2）我們聽聽這篇習(xí)作寫的是什么?有什么順序？

（3）這篇習(xí)作好在哪里？

5、教師小結(jié)：

剛才同學(xué)都能按一定的順序說(shuō)，那么這個(gè)順序可以是總分，分總，時(shí)間等等。如果我們?cè)趯懽髦心馨芽吹降?聽到的,想到的寫清楚,那么我們描寫的情景會(huì)更生動(dòng),更具體.

三、學(xué)生習(xí)作，教師指導(dǎo)。

1、注意強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。

2、按一定順序?qū)?，寫出了?jié)日中難忘的情景。

四、交流學(xué)生習(xí)作（2—3篇）。

1、指名朗讀自己的習(xí)作。

2、學(xué)生集體評(píng)議。

3、教師總評(píng)。

五、總結(jié)全課，布置作業(yè)。

這節(jié)課，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了按一定的順序把事情寫清楚，那么回家后把這篇作文寫完整吧。

板書設(shè)計(jì)：