
中學(xué)生日記集合15篇
有趣的一天又要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生日記1很久很久以前,世界上有一群會(huì)說(shuō)話、有喜怒哀樂(lè)的“人”,而“反省”就是他們中的一員,他們生活在天涯和海角,但他們都有一只屬于自己的小船,每天在海中劃來(lái)劃去。
一天,“反省”乘著他的小船,去“恐怖島”上玩耍,但是很不幸的是,他的小船竟然消失了,他又急又怕。這時(shí),他看到了成功駕馭著他的小船在海上自由自在的行駛著,他像在懸崖邊處抓住一根稻草一樣,用盡全身的力氣喊:“成功,您好,我的小船丟了,請(qǐng)問(wèn)我可不可以搭您的船回家嗎?”“成功”說(shuō):“你是誰(shuí)?”“我是‘反省’!”“‘反省’!我是‘成功’,我才不用‘反省’呢!凈給我添累贅!”說(shuō)完,“成功”就劃著他的小船,跑了?!胺词 笨粗鴿u漸遠(yuǎn)去的“成功”,眼眶里充滿了淚花,心中也有說(shuō)不盡的委屈,他想:我就這么不招人喜歡嗎?
過(guò)了一會(huì)兒,又有一只小船從遠(yuǎn)處劃來(lái),“反省”一看船上的小旗:是“失敗”。他想:失敗了肯定是需要反省的,這會(huì)兒我終于可以回家了!等過(guò)了一會(huì)兒,“失敗”劃著船過(guò)來(lái)時(shí),“反省”說(shuō):“您好,我是“反省”,我的小船丟了,回不了家了,請(qǐng)問(wèn)我可以搭您的船回家嗎?”“啊!?我的船本來(lái)就已經(jīng)很小了,加上你我的船不是要翻嗎?”“可是你是‘失敗’啊,失敗后不就是需要反省嗎?”“才不是呢,反省是弱者的表現(xiàn),我這次失敗是因?yàn)槲荫R虎了,我才不需要你呢!”說(shuō)完,就頭也不回的揚(yáng)長(zhǎng)而去?!翱墒恰墒俏一夭涣思野?”說(shuō)完,“反省”就趴在沙灘上大哭起來(lái)。他想:原來(lái)我真的這么不受人歡迎啊!
就在“反省”痛苦欲絕的時(shí)候,這時(shí),迎面來(lái)了“地位”,并且還開著豪華客輪,客輪中的客人品嘗著美食,欣賞著音樂(lè),“反省”用著他那沙啞的聲音說(shuō):“請(qǐng)您帶我回家吧!”“你?你是‘權(quán)力’還是‘金錢’?”“我是‘反省’!”“‘反省’?一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有,我只請(qǐng)‘金錢’和‘權(quán)力’!”說(shuō)完,揚(yáng)長(zhǎng)而去!這回,‘反省’徹底絕望了,就在反省痛哭流涕、絕望至極時(shí),一位白發(fā)老人劃著小船來(lái)了,說(shuō):“孩子,上來(lái)吧!”說(shuō)完,“反省”上了小船,老人替他抹干了淚水,“反省”問(wèn)老人:“您是誰(shuí)?您為什么讓我搭乘您的船?這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人喜歡我!”“只有時(shí)間才明白反省的重要。”時(shí)間老人指著因驕傲而翻船的“成功”、因自大而失事的“失敗”、因無(wú)知而失火的“地位”說(shuō)。
……
“反省”的故事就是這樣,無(wú)論如何,誰(shuí)都需要反省!無(wú)論你是成功、還是失敗,或者是地位、金錢、權(quán)利……
因?yàn)榉词∈且粋€(gè)人走向成功的必要條件!如果沒(méi)有反省,那么你遲早會(huì)踏上你的死亡之路!
讓我們?yōu)椤胺词 焙炔拾?
中學(xué)生日記2寒暑交替,秋去春來(lái),轉(zhuǎn)眼就上四年級(jí)了。爸爸對(duì)我說(shuō),作文可是我你要翻越的又一座山峰。
從學(xué)a、o、e到寫作文,從看圖寫話到看圖作文,再到材料作文,作文是越來(lái)越難了,有時(shí)看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣,幫我申請(qǐng)了一個(gè)ID,正式成了的一員。
于是,就有了些文字投進(jìn)了網(wǎng)。
于是,作文也似乎有了些進(jìn)步。
所以,我得感謝水冰清、凝夢(mèng)冰瀾、李逍遙愛你、萬(wàn)里晴空、蜜蜂這幾個(gè)哥哥、姐姐,是他們幫我點(diǎn)評(píng)進(jìn)入了“發(fā)表區(qū)”,免得我的幾篇作文總在“投稿區(qū)”睡大覺,自信心自然有些提高。
所以,在圣誕節(jié)這一天,我得送個(gè)圣誕禮物給他們。
所以,請(qǐng)抽點(diǎn)時(shí)間看看下面的一些文字。
將準(zhǔn)備好的兩長(zhǎng)卡紙,剪成正方形,將其中的一張畫上圓形并剪掉。從一些舊畫冊(cè)上剪一些精美的熱帶魚、水草什么的,分層次地貼到正方形卡紙上。接著,將一個(gè)透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水,用透明膠粘牢,做成一個(gè)“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢,四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好,這樣,你就可以從圓形孔里看到熱帶魚在水里“游”了。
哈哈,看到這里,一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。
那么,請(qǐng)有空到文具店里買些材料,動(dòng)手做一個(gè)“金魚缸”,放到書桌上,嘿,還真像那么一回事,空閑或者寫作業(yè)累了時(shí),也可以陪你玩上一陣。
中學(xué)生日記3剛剛過(guò)完假期,同學(xué)們,你們一定在假期中遇到了很多有趣的事吧?我就有這么一件趣事。
有一天,天氣特別熱,我和姐姐一起去游泳。換好衣服,我們來(lái)到小池邊,“撲哧”一聲跳到水里。我地神?。∷@么涼呢!我趕緊浮出水面,“阿、阿、阿、阿---阿嚏”凍死我了!我飛快地游到岸邊,一把把姐姐拉下水來(lái),“哦NO!”姐姐剛下來(lái)就有做到了岸邊,“水太涼了,我去大池了?!闭f(shuō)完,就往大池跑,我急忙去追她,沒(méi)想到更倒霉的事還在后面:我剛到大池邊,腳一滑“撲通”一聲,掉到了水里。
我急忙把住水池邊兒,露出頭,“呼,嚇?biāo)牢伊耍 苯憬隳??剛剛還準(zhǔn)備下水,現(xiàn)在呆立在池邊,見我出來(lái)了,才喘了口氣,“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事。”“哦,那就好,嚇?biāo)牢伊?。?/p>
我們一起在大池里玩。有一次,我們兩個(gè)進(jìn)行憋氣比賽,“一、二、三,開始!”我深吸一口氣,扎進(jìn)水里。“呼!”“啊呼—”我憋了好一會(huì)兒,終于憋不住了,抬起頭一看:糟了,姐姐還在憋氣呢!我趕緊又呼氣、吸氣,扎進(jìn)水里。終于姐姐也憋不住了,她推推我,我馬上起來(lái)了,“哦!我贏了!”我歡呼著,可就在這時(shí)“鈴鈴鈴”清場(chǎng)了,好掃興?。?/p>
從那天開始,我一想起這件事,我就盼望著可以再去游泳,再次感受游泳的有趣,再快樂(lè)一次!
中學(xué)生日記4寒假中有許多趣事,其中有兩件最讓我回味無(wú)窮的要屬放鞭炮和玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。
我們?cè)诔δ且煌恚液兔妹?,吃完晚飯?jiān)诳蛷d坐了一下,妹妹便吵著要放鞭炮。剛好也買了些炮過(guò)來(lái)。嬸嬸對(duì)我說(shuō)“你上去跟他們一起放,看好他們?!蔽遗d奮地說(shuō):“好啊?!逼鋵?shí)我比他們還要高興。
我們飛快地下了樓,來(lái)到操場(chǎng),迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋,不過(guò)我看到鞭炮的種類也真不少:轟炸機(jī)、地老鼠、生日蠟燭。最常見的火柴炮和沙炮也有,煙花也有不少。
我先讓他們點(diǎn)幾蠟燭過(guò)來(lái),免得到時(shí)用打火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后,我們便可以開始放了?!跋确攀裁春媚?”我正在沉思。突然,我妹妹對(duì)我說(shuō):“先放生日蠟燭’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢?!薄昂??!蔽已b著一副“孩子王”的樣子說(shuō)。接著我把“生日蠟燭”插在有泥的地上,點(diǎn)燃了導(dǎo)火索,便走到一邊去。只見“生日蠟燭”“吁”的一聲就放出了,就是“啪”的爆了,不一會(huì),顏雨虹從家里跑下來(lái),跟著一起放“地老鼠”。我把蠟燭遞給妹妹,讓她來(lái)放。只見她把炮放在空地上,小心翼翼地點(diǎn)燃了以后,便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!暗乩鲜蟆瘪R上開始分散,到處亂竄,還閃著不同顏色的火光,可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨:它的“生命”雖然 ……此處隱藏4874個(gè)字……船劃過(guò),船上不時(shí)傳來(lái)船娘的吳語(yǔ)小調(diào)。幾座古樸的石板橋錯(cuò)落有致地橫跨在河上。真是應(yīng)了“人在橋上走,船在水中行”這句話。街道兩旁臨河的店鋪一家挨著一家,店里商品琳瑯滿目,最多見的是甪直的特產(chǎn)蘿卜干了。正午的陽(yáng)光照在街旁的老樹上,又映在斑駁的墻面上,樹影婆娑,若隱若現(xiàn)。
穿過(guò)小巷,走過(guò)小橋,就是保圣寺了。我們參觀了栩栩如生的唐代泥塑羅漢,筋骨見胸,脈絡(luò)在手,讓人感到一種古樸莊嚴(yán)的美。
漫步寺內(nèi),我們來(lái)到了位于保圣寺西園內(nèi)的葉圣陶紀(jì)念館, 祭奠偉大的葉圣陶,見識(shí)到了館內(nèi)院中的老樹。其中最令我難以忘記的,就屬千年銀杏了。它已有1300年樹齡,高度50米,樹身四位男子也圍不住!它雖歷經(jīng)千年風(fēng)霜,但仍然挺拔、健壯。葉圣陶先生在甪直執(zhí)教期間寫的《高高的銀杏樹》一文中,對(duì)古銀杏評(píng)價(jià)道:形象高大,意志堅(jiān)強(qiáng),氣魄宏偉。葉老的墓就安在這銀杏樹旁,古樹伴先賢,靜默美好。
時(shí)光匆匆,我們依依不舍地離開了美麗的甪直古鎮(zhèn)。秋游古鎮(zhèn),讓我領(lǐng)略了甪直別樣的風(fēng)光,它是那么的古樸、典雅……
中學(xué)生日記12校園里的香樟又綠了,微風(fēng)拂過(guò)在那抖動(dòng),它悄悄地?fù)芘覀兊男南?,又悄悄為我們唱響了又一個(gè)年輪的奏響曲。
十四歲,一個(gè)神秘而又充滿著疑惑的年紀(jì),快樂(lè)中總會(huì)充滿著淡淡寧?kù)o,悲傷中總會(huì)充滿著絲絲惆悵。這個(gè)年代的我們是任性的,我們會(huì)因?yàn)楦改傅膰Z叨而不耐煩的摔門而去,卻沒(méi)有轉(zhuǎn)身看父母那臉失望的表情。其實(shí),他們只是在用目前我們不理解的方式在關(guān)心著我們而已。
十四歲,一個(gè)快樂(lè)而又惆悵的年紀(jì),這個(gè)年代的我們是變幻莫測(cè)的。我們都不會(huì)把人看透,更不會(huì)讓人看透自己,總是小心翼翼地掩飾著自己真實(shí)的一面,可有時(shí)候卻總會(huì)在不輕經(jīng)易間出賣了自己。我們是快樂(lè)的,談天說(shuō)地,天南海北,每天一大堆人似乎總有說(shuō)不完的話題。衣服、電視、八卦……各種話題都會(huì)引起共同的興趣,各種話題都可以引發(fā)出陣陣笑聲,可是我們又是惆悵的,每天總會(huì)把“郁悶”掛在嘴邊,總會(huì)無(wú)緣無(wú)故的嘆著氣?;蛟S是因?yàn)楹团笥殉臣?,其?shí)更多的時(shí)候我們自己都不知道,或許是在怨老天不公平的待遇;或許是因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力。不知道自己惆悵些什么,快樂(lè)不需要原因,不快樂(lè)更無(wú)需要原因,這或許便是十四歲最獨(dú)特的個(gè)性吧……
十四歲,花樣年華,讓我們闊步向前,用生命的筆書寫著屬于我們的故事,讓我們每個(gè)人變成故事里的主角,上演豐富多彩瞬間。
中學(xué)生日記13選擇是一門必修課。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):在我們?nèi)松羞M(jìn)程中,無(wú)論你的選擇是對(duì)還是錯(cuò),生命都不會(huì)給你第二次選擇。我們所能做到的,就是珍惜每一次機(jī)會(huì),把握每一次機(jī)會(huì)?!}記
我們?cè)趹?yīng)該選擇的是會(huì)總會(huì)迷茫:我們應(yīng)不應(yīng)該去選擇它?選擇它的后果是大還是???選擇它之后我們會(huì)后悔嗎?實(shí)際上我們應(yīng)該明白一個(gè)道理:當(dāng)你選擇過(guò)后就不要后悔,因?yàn)檫@個(gè)世上根本就沒(méi)有賣后悔藥的。
曾幾時(shí),我也是個(gè)果斷的人,應(yīng)該選擇的時(shí)候不會(huì)猶豫。因?yàn)槲抑?,一旦我猶豫,機(jī)會(huì)就會(huì)從我的指間溜走。而現(xiàn)在,當(dāng)我遇到一些選擇的時(shí)候,總會(huì)先考慮后果的大小,猶猶豫豫,婆婆媽媽,不再像以前那樣果斷了。
孟子說(shuō):魚和熊掌不可兼得。的確,選擇是道難題。選擇是艱難而痛苦的,有時(shí)甚至要以付出生命為代價(jià)。
一個(gè)選擇可能改變一件事、一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家……所以,當(dāng)我們要選擇的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)考慮后果。
慢慢的,我不再為我的猶豫而煩惱,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這是一種成熟,這是一種成熟的象征。
寫著寫著我想起了自己的選擇,汗顏了:在發(fā)奮與偷懶的兩個(gè)選項(xiàng)中,我選擇了后者。不過(guò)也有正確的選擇:在諸多的興趣當(dāng)中,我選擇了寫作文在其中我嘗到了成功的喜悅,也嘗到了背后的艱辛,
雖然其中有著諸多不幸,但是我始終相信一句話:“選擇了一條路,就要把它走到底,不可以半途而廢。其實(shí)最可悲的人不是在路的起點(diǎn)徘徊;不是在路的終點(diǎn)止步不前,而是在路的盡頭掉頭向回走”
其實(shí)選擇沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),只要你選擇了,那就會(huì)是成功之路。
中學(xué)生日記145月8日 星期一
語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我得了96.5分,后來(lái)又改成了97分。面對(duì)著全班第一的成績(jī),我卻高興不起來(lái)。我在心里深思著:第一名究竟有什么好處呢?第一,我不知道這意味著什么,也許,這讓我在同學(xué)的心目中更高一層,也許,我會(huì)失去更多的好朋友。我知道如果我真的成績(jī)太好的話,那意味著我將沒(méi)有朋友,只有敵人,只有對(duì)手。
(我想有一雙翅膀) 我的心靈的深處有一扇窗戶,或者說(shuō)是一面墻,很堅(jiān)固。它是決定我命運(yùn)的窗戶,是打開它,還是……我在這兩者之間徘徊不前。打開它,意味著我放棄了成績(jī),選擇了友誼,不打開,我將失去很多的快樂(lè)。我總是遮掩住這扇窗戶,和同學(xué)坦然地面對(duì),淡然地一笑,聊著一些無(wú)趣的話題。我不想被束縛在這樣的環(huán)境里,我想開心地,自由地玩??墒?,那樣的話成績(jī)就會(huì)下滑,遭到老師的批評(píng)。 面對(duì)著它,我選擇了成績(jī)。是啊,畢業(yè)班是關(guān)鍵的時(shí)刻,不搞好成績(jī)?cè)趺茨苄?,我也要提高我的?shù)學(xué)成績(jī)了,上次的100分是因?yàn)轭}目的簡(jiǎn)單,而不是我的進(jìn)步。我知道了,我要努力努力再努力。我不做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子??墒牵鎸?duì)昔日友好的朋友,我努力地尋找回友誼,可是,那面墻,卻怎么也打不開了。只有一次機(jī)會(huì),我選擇了成績(jī),只有一次機(jī)會(huì),我放棄了友誼。
哦,真想脫開束縛。 (那份安謐,那份恬靜) 想到了自由,我想到了大自然。我想擁抱大自然,尋找那份久違的快樂(lè),那真正的快樂(lè),那發(fā)自內(nèi)心的一笑。哦,真想坐在湖邊,吹著簫,把心溶入自然,走向生活,認(rèn)識(shí)快樂(lè)。束縛·墻·自由,這是一個(gè)過(guò)度段,而終點(diǎn),就是快樂(lè)。
中學(xué)生日記15書籍是一粒種子,使人洞察世事;夢(mèng)想是一粒種子,使人堅(jiān)韌不拔;善念是一粒種子,使人和善可親。同樣,生命也是一粒種子。
種子破土發(fā)芽
生命離不開親情。自出世,父母便將其所有的愛傾注在我身上,又苦于工作繁忙,只能將我交給保姆。白日想念而牽掛,一下班便馬不停蹄趕回家,聽我講幼兒園的一天。長(zhǎng)大后,又送我上學(xué),為我講題,安排好一切事務(wù)。即使我頂撞了父母,他們也多以寬容待之,不忍心苛責(zé)于我。而今懂事,多以孝順為主,不再出言傷人,在親情的澆灌和呵護(hù)下,生命的種子破土而出,迎風(fēng)向陽(yáng),好不神氣。
種子抽條開花
生命離不開傳統(tǒng)。傳統(tǒng)既是詩(shī)詞的標(biāo)簽,也是戲曲的代名詞。與詩(shī)詞為伍,領(lǐng)略“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)光;感受“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的失意落寞;欣賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的冰雪奇景。與戲曲相伴,體會(huì)穆桂英“桃花馬上斬?cái)硨ⅲ旧硐率袢埂钡挠⒆?,憐惜公主“今日要斬你就將兒斬,留下秦英保大唐”的救子心切;贊賞小姐“分我一支珊瑚寶,安她半世鳳凰巢”的善良。在詩(shī)詞與戲曲雙重滋養(yǎng)下,種子抽條開花。
種子傳粉結(jié)果
生命離不開友誼,良友如蜜蜂,有益卻不顯。惡友如蝴蝶,美麗而有害,終于我趕走了蝴蝶,收獲了蜜蜂。生命之種也終于結(jié)出香甜的果實(shí)。
種子的一季恰似人的一生。種子需要物質(zhì)養(yǎng)料,人需精神滋養(yǎng)。愿你我生命之種可以開出美麗的花,芬芳自己,裝點(diǎn)世界。
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