精選初中周記集錦5篇

時間過得真快，一周又過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，是時候認真地做好周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的初中周記5篇，希望對大家有所幫助。

初中周記 篇1

今天我起床起得早就承擔了叫妹妹起床這個重任，我扯著嗓子喊了她半天，喊得我聲音都有些嘶啞了，可她就是賴在床上，紋絲不動，這讓我十分惱怒。于是我就一個人生起了悶氣。

我一上午都嘟著嘴表示自己的不愉快。知女莫若母，我的媽媽一看我這個樣子就知道我又和妹妹鬧別扭了。像這樣的情景，我和妹妹每隔幾天就會上演一次，之后兩人又會和好如初。起初，我的媽媽苦口婆心地勸和，但由于我的性格固執(zhí)我的媽媽也無可奈何。久而久之，我的媽媽也就懶得勸了?？粗业膵寢屢荒槦o奈的樣子，我忽然很討厭自己的壞脾氣。為此我深深地反省了自己。

“越是親近的人就越容易被我們傷害。”因為他們對我們有愛，所以他們寬容并忍耐我們所有的壞脾氣。但是“愛是寬容，但不意味著可以借此一味索?。粣凼侨棠?，但并不意味著可以借此肆意妄為?！眽钠庖坏λ嗽斐闪藗?，就像釘子釘在了木樁上，即使拔去了，木樁上也會留下千瘡百孔的傷痕。發(fā)脾氣其實是對自己的憤怒。因為我無法讓妹妹起床，所以我會憤怒繼而才會發(fā)脾氣。很多時候，發(fā)脾氣并不能解決任何問題，它不僅是一種單方面的情緒發(fā)泄，更是往已經(jīng)很糟糕的事態(tài)上面撒鹽?？偠灾?，發(fā)脾氣不僅無用，還會讓身邊的人慢慢疏遠，更是自己無能的表現(xiàn)。

所以，我要學會控制自己，控制自己的情緒和脾氣，絕不能讓身邊的人變成陌生人。

初中周記 篇2

寒假，媽媽和爸爸給我報了一個滑雪訓練營，希望我的自理能力可以得到鍛煉。

來到賓館，老師吹了一聲哨，說：“隊員們，我給你們3分鐘。把衣服放進房間后，下來趕緊排隊。我們要去滑雪場了！”我特別興奮，放好衣服后，趕緊跑了下來。

來到滑雪場，老師指揮我們有秩序地排隊領(lǐng)取雪服和雪鞋。我只瞟了一眼雪鞋，伸手就去拿。不料，竟然沒拿動！雪鞋這么重??！我只好用雙手用力抱起雪鞋，把雪服搭在肩膀上來到試鞋區(qū)。一看 伙伴們早已落座，沒有空位子了。心里不禁吃了一驚，急忙找了個墻角試鞋，結(jié)果一個重心不穩(wěn)摔了一跤，我用手勉強扶墻起來。我看了看脖子上的汗水和膝蓋上的傷痕，不由得辛酸和委屈。這些以前 可都是爸爸干的活呀！正想著，看到伙伴已經(jīng)有說有笑三三兩兩在試鞋了，有幾個滑雪能手已經(jīng)穿好鞋在試走了。心里更加煩躁不安，把腳使勁往雪鞋里塞?？蛇@鞋好像和我對著干，倔強的扭著身子， 似乎在抗議，怎么也進不去?？吹交锇閭円呀?jīng)穿好了鞋。我的淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)，我極力忍住，不想讓同學們和老師們看見。

這時老師走來，親切地說：“可荻，用不用老師幫幫你呀！”我趕忙說：“謝謝您！不用了！不用了！我快穿好了！”這時，我的淚水再也忍不住了，順著臉頰流了下來，我慌忙擦擦眼淚，繼續(xù)穿 鞋。

看著穿的皺巴巴的雪服和勉強穿上的雪鞋，像只丑小鴨的我，心里頓時百味陳雜：委屈、傷心、心酸、淚水……

來到雪場，我穿著行動不便的雪鞋，像只傻乎乎的小笨熊?？吹酵閭冊缫颜驹谶h處向我招手，我立即加快腳步行進。突然，手一松，雪板滑落下來，我慌忙彎腰去撿，繼續(xù)前進。

滑雪場上，教練教了我大S型彎和小S型彎，翻轉(zhuǎn)和貓?zhí)?/p>

初中周記 篇3

“明天就要開學啦！明天就要開學了！”我高興的歡呼起來，爸爸說：“我真想念童年的時候呀！”我說：“但可惜你回不了童年了！哈哈！”

新學期，我要有新的計劃。我的計劃是上午到下午上學學知識，晚上做作業(yè)，做完作業(yè)后，寫三套卷子，分別是語文、數(shù)學、英語，寫完卷之后，要練一會兒跳繩，看一會兒書，就睡覺……

一天就這樣很快的過去了，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴！“我的小鬧鐘開始唱歌了！這一天終于要開始了！我從我的小床上一下子跳了下來，穿好那紅艷艷的校服，系好那隨風飄揚的領(lǐng)巾，背著那嶄新的書包開開心心地上學去了。

到了學校，”哇——啊——“一切都那么美好，我真的真的好想念學校，想念同學，想念我的老師。進了學校，我到了南樓，正要上樓梯，我停下了腳步，扭過頭，看到了我原來的課室——二年級五班，我走到了課室前，回想起在二年級度過的美好時光。

過了一會兒，時間快到了，我上了三樓，找到了新課室——三年級五班。進了課室，我看到艾克樸已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了，課室跟原來一樣，還是那長長的凳子，寬寬的課桌，白白的墻壁，還有那墨綠色的黑板。過了一會兒，我又看到了吳老師那漂亮的身影向課室走來，她溫柔地對我們說：”我們來讀一下課文吧！“大家都說：”好呀！“”我愛碧綠的顏色，因為禾苗是碧綠的，小草是碧綠的，我生活在農(nóng)村，連我的夢也是碧綠的。我愛……“朗朗的讀書聲回蕩在這漂亮的校園里。

我覺得上學是一件令人快樂的事，有的窮孩子都上不起學。我一定要好好珍惜，好好學習，當一個優(yōu)秀的學生！給班級和吳老師爭光！

初中周記 篇4

在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對我要求是十分嚴厲的'，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸與我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。

小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱與墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……

爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我與爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我與爸爸架起了一座永恒的親情之橋！

初中周記 篇5

不知道為什么，今天會想到寫一點隨筆?；蛟S是因為這幾天考試，想的事很多吧。又可能是這幾天下雨，將我的心帶到了過去與未來。

今天，似乎又想起小學剛畢業(yè)時那矛盾的心情——高興之中又帶著一點點的，不應(yīng)該屬于這個年齡的憂愁。也許吧，我承認我有些多愁善感，有些愛哭，在今天，我仍舊有一股想哭的沖動。同學們，再見了，我想對你們說：“我們友誼不會被時間磨滅，友誼必將地久天長！”

這幾天一直下雨，心情不知為何變得淅淅瀝瀝的。又是幾個不眠之夜，不由得有些疲憊。這幾天一直在考試，我一到教室便精神抖擻，不再有疲憊。而回到家，卻有些勞累。算了吧，為了考試而失眠，也許我得了網(wǎng)上流傳的“考試憂郁癥”吧！哈哈！

這一次考試，我都不知道該怎么說，既不難也不簡單。應(yīng)該說，有幾門難，有幾門簡單。lhope，我希望我能取的一個好成績。啊呀呀，別想了，現(xiàn)在把什么成績啊，考試啊，丟到一邊吧！好好休息，才是關(guān)鍵！

在那遙遠的未來，我希望成為一名律師，在法庭上，為那些無辜的人辯護。但我也知道，我必須付出加倍的努力才能達到自己的夢想。無論是什么職業(yè)，都必須努力。加油吧，為夢想起航！