學(xué)生寒假周記模板錦集7篇

時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的學(xué)生寒假周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生寒假周記 篇1

假如這是一篇回憶性的作文的話(huà)，我必須要把題目擬成“那些年，我們一起操過(guò)的騙子”。雖然有些不雅，但這個(gè)題目是再好不過(guò)了。為什么這么說(shuō)呢？

今天，我和兩個(gè)朋友在一起，一個(gè)姓明，一個(gè)姓涂。我們?cè)诿鞯募依?，起因是明在游戲里得了一件天價(jià)神裝。于是就吸引了眾多騙子的目光，收到了不少郵件，不用看就知道，這都是騙子，其中有一個(gè)膽子較大的留下了他的電話(huà)號(hào)碼。

于是，我們便用座機(jī)打了過(guò)去。電話(huà)撥通了，但我們卻沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話(huà)的，畢竟，對(duì)方是陌生人。對(duì)方一個(gè)勁地說(shuō)，但我們卻一直默不作聲挑戰(zhàn)他的極限；騙子終究是騙子，耐性極好，耐心地等我們回話(huà)，由于這關(guān)系他騙人的成與敗。對(duì)方是成年人，電話(huà)上宣示對(duì)方的號(hào)碼不是內(nèi)地的，涂終于拿起了話(huà)筒，語(yǔ)速極快，并且用非常正宗的谷城話(huà)與對(duì)方交流。這也難怪對(duì)方聽(tīng)不懂。涂說(shuō)完后累得氣喘吁吁，而對(duì)方極其鎮(zhèn)靜：“你說(shuō)什么？再說(shuō)一遍?！蓖繀s沒(méi)了耐性，壓了聽(tīng)筒。

于是我們?nèi)吮汩_(kāi)始商量如何教訓(xùn)這個(gè)騙子，最后達(dá)成了共識(shí)：騙子還會(huì)打電話(huà)過(guò)來(lái)。

過(guò)了一會(huì)，這廝給明發(fā)來(lái)一個(gè)網(wǎng)站，說(shuō)是給他發(fā)了一個(gè)一百五十元的點(diǎn)卡，直接輸入賬號(hào)就能了。明進(jìn)了網(wǎng)頁(yè)，但沒(méi)有輸入賬號(hào)。由于這事十有八九是釣魚(yú)網(wǎng)站。

五分鐘過(guò)后，騙子果真來(lái)電問(wèn)明充上去了沒(méi)有，明大膽地拿起話(huà)筒，然后開(kāi)始“調(diào)戲”騙子，“為什么我一進(jìn)那個(gè)網(wǎng)站電腦就中毒了，然后就藍(lán)屏、死機(jī)，現(xiàn)在也啟動(dòng)不了了?！彬_子終于急了“怎么會(huì)呢，那個(gè)網(wǎng)沒(méi)有問(wèn)題┉┉”就在騙子抓狂的時(shí)候，我把剛才在網(wǎng)上下載的錄音拿了過(guò)來(lái)調(diào)大音量，放在話(huà)筒邊。錄音的內(nèi)容就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)罵這種騙子的。也不知道那個(gè)騙子說(shuō)了些什么，錄音說(shuō)一句，他說(shuō)一句。我們?nèi)吮阍谶@邊笑翻了。那頭終于掛斷了，這頭是歡聲笑語(yǔ)，一場(chǎng)勝利的喜悅。

欲知后事如何，請(qǐng)看下則周記分解吧。

學(xué)生寒假周記 篇2

真正熟悉我的人都說(shuō)我很犟，可我自己卻沒(méi)什么感覺(jué)，給你講一下我的生活，然后你再評(píng)論我本人。

我現(xiàn)在已經(jīng)升上初三了，初三，其實(shí)也就那么回事，聽(tīng)別人說(shuō)是感覺(jué)很辛苦。在我看來(lái)，應(yīng)該還好。

各位畢業(yè)生應(yīng)該不會(huì)忘記，初三上體育課的情景，是的，每節(jié)都有沖刺。作為女生還好，八百米。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上是兩圈。跑步，印象最深刻的就是大喘氣。在老師喊預(yù)備時(shí)，我抓緊站在最偏僻的地方。在心里告訴自己；兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短。因?yàn)閯傞_(kāi)始的優(yōu)勢(shì)，所以我在剛起跑時(shí)很悠閑。有人落在最后，就會(huì)著急往前沖。在我看來(lái)，這極不理智，暫時(shí)的落后，并不代表你就最差，這只是過(guò)程，結(jié)果在后頭呢。第一圈快跑完時(shí)，我們的呼吸已經(jīng)亂了。有了疲累的感覺(jué)。為了不讓其他同學(xué)察覺(jué)出來(lái)，我就會(huì)緊緊的咬著下嘴唇。

第二圈開(kāi)始，也就是我真正沖刺的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，連我自己都臉紅，覺(jué)得不好意思，學(xué)校是城鎮(zhèn)的，應(yīng)該有同感。當(dāng)在操場(chǎng)跑過(guò)時(shí)，會(huì)有很大的灰塵，而在我感到很累的時(shí)候，我通常會(huì)選擇用盡全力跑。這個(gè)是有原理的。我知道；每個(gè)人都一樣，我累的時(shí)候，她們也是同樣的累，而此時(shí)有兩種選擇，一個(gè)跑快到終點(diǎn)休息，一個(gè)慢慢跑調(diào)養(yǎng)生息。這兩個(gè)差很多的。

好吧!終于到了終點(diǎn)，你仍有兩種選擇，一 慢走，使身體慢慢的休息下來(lái)。二 馬上趴在地上休息。

我的朋友，她呢，自打有一次知道我在跑步時(shí)咬嘴唇，每跑步下來(lái)，都要我張嘴，讓她查看有沒(méi)有事，煩死了。不過(guò)，我很受用。

初三除了下午吃飯晚一些外，其他就沒(méi)什么，我經(jīng)常一個(gè)人回家，看沿路的風(fēng)景。

初三，蠻好的，快要繼續(xù)我的生活了。

學(xué)生寒假周記 篇3

今天爸爸叫我陪她去買(mǎi)春聯(lián)。我很高興的答應(yīng)了一聲，因?yàn)槲覀兿挛缫ベI(mǎi)春聯(lián)了。

一近里面，突如其來(lái)的.一陣暖流，讓我不太適應(yīng)?！皬埡朴睿靵?lái)看看這個(gè)，這個(gè)咋樣啊！”爸爸連忙招手，喊我去，可我哪懂這些東西?。∥抑缓糜仓^皮說(shuō)：“還好吧！你說(shuō)了算！”爸爸假惺惺的朝著我說(shuō)：“你是根本不懂吧，你現(xiàn)在是表現(xiàn)就把這幾個(gè)字寫(xiě)在臉上了：此懂非懂?！薄皩?duì)，對(duì)，爸爸，您能不能告訴我啊，這些春聯(lián)，哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)，并且怎么分別他們嗎？”我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)爸爸?！芭?，好吧！”

“諾！看，這就是下聯(lián)，‘迎新春’。分辨上下聯(lián)，的最簡(jiǎn)單方法就是春聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是4個(gè)音調(diào)中的第1個(gè)音，那么這便下聯(lián)；如果這個(gè)字的最后一個(gè)是4個(gè)音調(diào)中的第1個(gè)那么這便是上聯(lián)。也可以按照時(shí)間來(lái)辨別。這是最簡(jiǎn)單2種方法，當(dāng)然還有更多，就要你自己去學(xué)習(xí)了?！卑职志幙椫郝?lián)邊說(shuō)?！芭?，原來(lái)如此啊”我恍然大悟。

這回去買(mǎi)春聯(lián)，收獲還真不少，爸爸還告訴我了我春聯(lián)是從右往左讀。從右往左貼，最后再貼橫批，貼錯(cuò)了會(huì)鬧笑話(huà)的。這回的收獲真不少。

學(xué)生寒假周記 篇4

今天早晨可真冷啊，連水盆里的水都凍成了冰！

十一點(diǎn)半了，我趕緊喊：“奶奶，煮飯啦！”見(jiàn)奶奶仍然坐在那嗑瓜子兒，我有喊了一遍。奶奶不緊不慢地說(shuō)：“我不吃，不煮?！蔽掖蟪砸惑@：什么？不煮？那我們吃什么？我連忙告訴母親：“奶奶說(shuō)她不煮了！”

誰(shuí)知，母親也不慌不忙：“她不煮，你不會(huì)淘米呀！”我一想，也是，看以前奶奶淘米時(shí)輕松得很，我淘起來(lái)還不是易如反掌？

說(shuō)干就干，我連忙跑進(jìn)廚房，剛拿起淘米的盆，我就停住了：是只拿淘米的盆，還是連下面的盆一起拿？雖說(shuō)以前看到奶奶倒米很多次，就是沒(méi)注意到。我拿不定主意，只好請(qǐng)教旁邊正在拔雞毛的母親，母親回答：“廢話(huà)，當(dāng)然是只拿淘米的盆咯！”

到入米，放上水。開(kāi)始淘米，那冰冷刺骨的水凍得我瑟瑟發(fā)抖。堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！我開(kāi)始在飄著的米中找不干凈的米。一片黃色的東西在我面前飄過(guò)，我敏捷的想捉住它，我松開(kāi)手一看，空空如也！真是竹籃打水——一場(chǎng)空。我在一抓，又沒(méi)有！我氣惱了，干脆把盆左一旋右一旋，呵，在這呢！這回我用勁一抓，再松開(kāi)手，他沒(méi)了往日的“神氣”，乖乖躺在我的手心上。

這下該干什么呢？我回憶奶奶洗米時(shí)有個(gè)動(dòng)作：一只手伸入水里，抓上一把米，狠狠地抓。我心想：一只手不好玩，干脆雙手一起來(lái)！我把手伸入水里，冰冷的水讓我打了個(gè)激靈。

到了水，我的手好像燙過(guò)了似的，又麻木又疼。

洗米，一次難忘的體驗(yàn)！

學(xué)生寒假周記 篇5

光陰似箭，假期生活來(lái)臨了。在我的假期生活中，有許多的趣事在悄然發(fā)生著。

趣事一——放十秒炮。快過(guò)年了，我的朋友買(mǎi)了許多十秒炮。我和他平分了十秒炮后，就去找給十秒炮炸的東西了?！翱炜?，是啤酒瓶。”我激動(dòng)地說(shuō)?！疤昧?，終于找到可以炸的東西了?！迸笥颜f(shuō)道。說(shuō)罷，他便把我的啤酒瓶奪走，然后拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃十秒炮。扔進(jìn)啤酒瓶里?！芭椤薄Ｆ【破勘徽ǖ锰饋?lái)。“哈哈……”我笑道，“是不是很好玩呀？”“太好玩了。”朋友叫道，“我們?cè)僬ò伞！闭f(shuō)完，他又拿起啤酒瓶。點(diǎn)燃十秒炮，準(zhǔn)備再炸?！扒莆业??！迸笥颜f(shuō)道。說(shuō)完，他便拿著十秒炮亂搖?！鞍パ剑瑒e瞧你的了，快放，要不然就炸了。”我提醒道。“沒(méi)事?！彼恍嫉恼f(shuō)。正當(dāng)他玩完，準(zhǔn)備將十秒炮放到啤酒瓶里時(shí)，十秒炮炸了。他得到了和我堂弟一樣的下場(chǎng)，手被炸的和“黑香腸”一樣?！肮叶继嵝涯懔?，你就是不聽(tīng)勸，現(xiàn)在后悔了吧，這就是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！蔽艺f(shuō)道?！昂邁啤酒瓶你等著，我會(huì)報(bào)仇的。”朋友怒吼道。

趣事二——溜旱冰：前天晚上，我、羅其濤、林炟、何永輝溜旱冰。林炟他想裝酷，就說(shuō)“你們信不信，我能在滑超快時(shí)，漂個(gè)移，馬上停下來(lái)。”我聽(tīng)了，就故意說(shuō)：“我不信，不信?！薄昂?，那我就讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！”林炟怒吼道。說(shuō)罷，他便開(kāi)始加速。半分鐘后，他的時(shí)速已經(jīng)達(dá)到十公里時(shí)，他漂移了。不出我所料，他摔了個(gè)四腳朝天?！鞍ミ?，我的屁股好疼啊?！绷譃乇г沟馈！罢l(shuí)不知道你是想裝酷呀?！蔽液土_其濤一起叫道，“林炟，如果你還去試，我們是不會(huì)攔你的?！薄安辉嚵耍僭囄业钠ü煽隙ㄩ_(kāi)花了。”林炟說(shuō)道?！肮你明白了就好?！蔽艺f(shuō)道。說(shuō)罷，我便將林炟扶到椅子上休息。

這五年級(jí)的寒假，是我覺(jué)得最有趣的寒假。

學(xué)生寒假周記 篇6

自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。

經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

學(xué)生寒假周記 篇7

20xx年X月X日 X天

上個(gè)周六上午，是我寒假里的第一次特長(zhǎng)課——畫(huà)畫(huà)的時(shí)間。我剛畫(huà)完畫(huà)，爸爸就把我領(lǐng)到隔壁的一個(gè)教室面前。還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)到了從門(mén)縫里傳出的悠揚(yáng)的吉他聲，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直沖進(jìn)教室。

一進(jìn)門(mén)，我一下子怔住了，一屋子和我一樣的同學(xué)們都在手拿吉他，演奏著各自的曲子，美妙極了。爸爸和吉他老師說(shuō)了一會(huì)兒話(huà)，阿勇老師就向我走過(guò)來(lái)，交給我一把吉他說(shuō)：“孩子，來(lái)，你先感受一下?！蔽医舆^(guò)吉他，感覺(jué)又陌生又新鮮，迫不及待的想嘗試一下。我輕輕撥動(dòng)了一下琴弦，優(yōu)美的聲音頓時(shí)傳了出來(lái)。老師給我彈奏了一曲流行音樂(lè)《月亮代表我的心》，又彈奏了一曲《致愛(ài)麗絲》的世界名曲，真是動(dòng)聽(tīng)極了。我有一種心動(dòng)的感覺(jué)，馬上就想把它學(xué)會(huì)。

爸爸問(wèn)我：“想學(xué)吉他嗎?”

我毫不猶豫地對(duì)爸爸說(shuō)：“想學(xué)，我喜歡學(xué)。”

“學(xué)音樂(lè)會(huì)很苦的，需要有毅力堅(jiān)持?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

“我會(huì)努力學(xué)的，你給我報(bào)名吧!”我堅(jiān)定的說(shuō)。

爸爸給我報(bào)了名，并挑選了一個(gè)我比較喜歡的吉他。老師說(shuō)等他調(diào)完琴弦后，下次上課就可以用了。我高高興興地回家去，期待著星期二的到來(lái)，因?yàn)樾瞧诙俏业牡谝淮螐椉麜r(shí)間。

盼星星、盼月亮，星期二終于到了，我一大早就起床了，催促著爸爸趕快把我送到文化宮去。我來(lái)到吉他教室門(mén)前，發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖著，我是今天第一個(gè)來(lái)學(xué)吉他的人。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，阿勇老師也到了，他把一把調(diào)好的吉他遞給我，我的第一堂吉他課終于開(kāi)始了。

阿勇老師先教了我吉他的拿法和六根琴弦的彈法，然后開(kāi)始從Do-re-mi-fa-so-la-xi最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的音符教起。我按照老師的方法一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的學(xué)，一個(gè)音符一個(gè)音符的撥，慢慢的、慢慢的，我就把老師教我的東西全學(xué)會(huì)了。這時(shí)候，老師走到同學(xué)們中間說(shuō)：“同學(xué)們，下課了?！睍r(shí)間過(guò)得真快呀，我還沒(méi)彈過(guò)癮呢!

我戀戀不舍地離開(kāi)了教室，盼望著下次課能快點(diǎn)兒到來(lái)……