【實用】新學期周記集合9篇

一周的時間即將結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的新學期周記9篇，歡迎大家分享。

新學期周記 篇1

光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活就這樣都變成了回憶。

清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學的大門，成為了一名中學生。新校園、新班級、新教師、新同學，給我?guī)砹诵碌南Ｍ?、新的憧憬、新的目標?/p>

初入新班級，面對新的環(huán)境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以和同學相處融洽，是否可以適應(yīng)初中的生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因為我發(fā)現(xiàn)，這個大家庭是那么溫暖，同學是那么熱情開朗，教師是那么和藹可親。我已經(jīng)漸漸地融入了這個大家庭之中。

在初中的學習生活中，我準備努力適應(yīng)新的學習內(nèi)容，摸索新的學習方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節(jié)奏。同樣，我也要學會自主學習，擺脫對父母和教師的依賴，成為一個自主的學習者；課前認真預(yù)習，上課時專心聽講，課后及時復(fù)習，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學習效率；當然，我還要練一手好字，因為寫字可以表現(xiàn)一個人的性格、修養(yǎng)，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。

在初中生活中，我不僅要努力學習，而且還要與同學和諧相處，不再像上小學時，常常因為一點雞毛蒜皮的小事和同學們爭吵不休。因為俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。

在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。在初中生活里，我會把這句話當做座右銘，好好學習，為自己的新目標而努力。

新學期周記 篇2

快樂的暑假一眨眼的工夫就過去了，新學期即將來臨，在新學期我要做如下幾點：

一。上學期我的數(shù)學成績不太穩(wěn)定，因為平時不大做課外練習。在新學期里我要做到除了完成鄭老師布置的作業(yè)外還要做課外練習。

二。我的作文寫的不好，是因為課外書看的較少，我要向張逸卿同學學習，多看課外書籍、豐富自己的寫作知識。

三。上學期我覺得我的英文單詞讀不準，可能是我平時在課堂上不敢大聲的讀單詞，總是怕讀錯、怕同學們笑我。在新的學期里我一定要改掉這個毛病。

同學們，老師們，請看我的行動吧！

新學期周記 篇3

在數(shù)學方面，粗心大意已經(jīng)成了我取得好成績的攔路虎。我必須時刻提醒自己細心細心再細心，認真審題、仔細檢查，一定要改掉這個壞毛病。

在英語方面，要努力做到仔細地聽、認真地記、大膽地說。課余時間，?？纯从⒄Z動畫片、聽聽英語歌曲，并且留心觀察生活中的英語單詞，增加自己的詞匯量。

這個學期我們還增加了信息技術(shù)、科學等新課程，它們會教給我們什么樣的新知識呢?我對它們充滿期待。另外體育、音樂、美術(shù)都是我喜歡的課程，我會再接再勵學好每一門功課的。

在新學期里，我要和班級里的每一位同學和睦相處，特別要友善對待男生，讓他們也成為我的好朋友，不再說我兇。平時我還要多做好事，樂于助人，多參加集體活動，努力成為一個德智體全面發(fā)展的好學生。

新學期周記 篇4

我們已經(jīng)上三年級了。這學期與二年級相比發(fā)生了很大的變化。我們的教室從底樓搬到了二樓，比二年級的教室明亮多了。不但每扇窗戶都可以自由打開，教室里還換上了新桌子新板凳。每張新桌子新板凳都比二年級時長了一些，寬了一些，高了一些。我希望我們的教室里能變得更加整潔美麗。

這學期我們班來了兩名新同學。一位是男同學，名叫李鑫。李鑫喜歡學數(shù)學，不喜歡學語文。他上數(shù)學課時，十分用心，積極發(fā)言，上語文課時總是偷偷地與同桌講話或者搞小動作。他還經(jīng)常不做語文家庭作業(yè)。另一位是女同學，名叫周靜。她不管是上語文課還是上數(shù)學課都很專心。我們班也走了三位同學。有兩位成績很好，有一位同學很調(diào)皮，成績也很差?，F(xiàn)在我們班一共有66人，比二年級時少了1人。有很多同學長高了，長胖了，長機靈了，只有周自豪、劉國盛越來越不聽話。這學期我們的學費比上學期多交了幾十元。我想一定多了一些書，開學那天老師果然多發(fā)了好幾本書，有英語書，有科學書，有信息技術(shù)等書籍。這學期還多了幾位老師上我們班的課呢!我最喜歡周老師上我們班的英語課。周老師用我們的名字來唱英語歌曲，我覺得很有趣兒。我想：“學好了英語，長大后就可以到國外去找工作了。”

我們的上課時間也有所改變。原來上午是八時上課，十一時三十分放學;現(xiàn)在是八時三十分上課，十二時放學。原來中午是二時二十分上課，下午四時五十五分放學;現(xiàn)在是一時三十分開始上午休，四時零五分放學。我很喜歡現(xiàn)在的上課時間，雖然中午很匆忙，但每天下午很早就放學了，我做完了作業(yè)還可以和小伙伴一起盡情地玩耍。新學期的變化真多呀!

新學期周記 篇5

今天早晨，我參加了小學的第一次升旗儀式，因為起得太早啦，坐校車時間很久，很困。升旗后，我們班開始練習站隊和原地踏步，雖然沒意思，但是這是必須要學習和做的。接下來，我們就上了語文課，語文課有意思多了，我們學習了上課的行為規(guī)范，今天語文有2節(jié)課，下午的語文課陳老師給我們布置了作業(yè)。

后面就上探究課了，探究課應(yīng)該是動手做實驗的，可是今天第一課我們只學習了規(guī)則，所以雖然課上的不錯，但是不是很好玩。

下午的英語課現(xiàn)在我最喜歡了，我以前不懂英語，現(xiàn)在開始學習懂一點了；數(shù)學課就太簡單啦，我都會。最后一節(jié)是體育課，我們練習了排隊，還有分散和集合，比早上的有那么一點意思。體育課上完，我們就在教室里安靜地坐著，老師給我們講講今天學校里發(fā)生的事情。

終于到放學了，我急急忙忙來不及整理書包，陳老師幫我理好了，然后我們坐校車的同學就先走了。

新學期周記 篇6

又是開學的第一個星期，按照慣例，只要是第一節(jié)課，老師總會先教育一番。于是第一個星期往往是自修課多、作業(yè)少。我們只好預(yù)習，然后做發(fā)下來的作業(yè)本。

大家都認真地做，提前做。有的科目剛上了一節(jié)課，我已經(jīng)快把一個單元的作業(yè)本做完了。同桌大概還沒從寒假閑適的氣氛里緩過來，這本書看看，那本書翻翻，作業(yè)本壓根就沒怎么動過。一看我做了十多頁，大吃一驚，慌忙環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都做了十多頁，于是不滿地發(fā)牢騷：“做這么快干什么，反正遲早要做?！薄熬褪且驗檫t早都要做，早做好就會余下更多的時間呀?！蓖懒⒖虖娪辛Φ鼗負舻溃骸叭?，早晚都要進棺材的，難道也要早些進去嗎？”

這話說得很不好聽，但仔細想一想，也不無道理。不是所有早晚都會來的事都盡早做了好，但也不能對早晚都會來的事采取“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的.態(tài)度。這對待早與晚的態(tài)度，又何嘗不是一種人生的心態(tài)？又何嘗不是一種人生的境界呢？

我覺得同桌的話前半句是很有道理也很現(xiàn)實的。是，人是遲早都要進棺材的，死是早晚都要來的。既然它是早晚都要來的事，我們何不像史鐵生那樣坦然？“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。”既然我們無法左右這個節(jié)日來得早或晚，不如就坦然地等待它盛大地降臨吧。

我們能掌控什么呢？就是在這“早”與“晚”之前，操縱自己，掌控自己的命運，做自己該做的事。記得有一位偉大的數(shù)學家，每天堅持工作十七八個小時。朋友總勸他悠著點，他卻說：墳?zāi)估镉械氖菚r間。雖然我不贊同像他一樣拼命地工作，但卻欽佩他的努力，在早晚都要到來的死亡之前的努力。既然早晚都是要完成的，那就應(yīng)該盡早地去完成。我們可以盡力去操縱它，讓它更有價值，更有意義，同樣，也可以留出更多的時間去做其它有意義的事？

但也不是所有可以人為掌握的事都提早完成得好，這就關(guān)系到一個利用時間的質(zhì)量的問題了。依舊拿作業(yè)來說，假如很早地去嘗試完成它，但是由于沒有學習過，不熟練，花了大量的時間去研習它，而實際上學了以后可以花很少的時間完成。這樣一來，及早地去做就顯得有些得不償失了?？梢?，時間也是存在性價比的，關(guān)鍵看人們?nèi)绾握莆铡?/p>

人是遲早要步入社會的，不如及早地去接觸它；飯是早晚要吃的，卻無法一口氣吃完一輩子的飯；考試是遲早要來的，不如及早地去準備；婚姻是早晚會來的，卻不可盡早地去嘗試。世間千千萬萬“早晚”的事，說到底便是人們對待時間的態(tài)度，如何發(fā)揮時間最大的價值。這普普通通的早與晚之間，蘊藏著無窮的智慧。

新學期周記 篇7

終于迎來了忙碌的初三，可能還會沉浸在輕松、愜意的暑假，但是一開學就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得我們喘不過氣。

轉(zhuǎn)眼回望過去的兩年，都那樣毫無意義的過了，不努力的我也后悔莫及。目標，是我從未擁有過的，說到這個代名詞，讓我想起暑假里學吉他的事。

暑假里一心血來潮，就讓爸媽買了吉他，報了培訓(xùn)班。開始還興致勃勃的上著，由于畢竟也是以前的愛好，而且會一門樂器也挺好?？墒呛镁安婚L，漸漸的，我也就不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時也不用心，結(jié)果混著混著暑假就這么晃過去了。一開學就后悔了，為什么不用心一點，為什么就不努力，想再去學習不可能了，初三的學業(yè)本來就繁重，哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實學習無非也就這樣，當初你不努力，不堅定，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了?，F(xiàn)在，就現(xiàn)在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。

這學期我把我偶像當做我的動力，可能別人會認為這非常荒謬，但啊別不行新，由于這個動力讓我真的改變許多。我和他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀不大的人，和我們差不多大就遠赴異鄉(xiāng)獨自打拼，那是要承受多大的寂寞和痛苦，可是沒有阻礙，何來成功？他們由于努力，因為信念成功，我相信我可以！就好像張老師那樣，她感到痛苦、無助時，她會看她和她好友一起旅行的照片，心里會非常欣慰。當我每次看到偶像時，內(nèi)心和張老師一樣，那時我只會想，挫折沒什么，我可以克服的，我有我的理想，我必須實現(xiàn)它！

雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長，因此，這學期的目標，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長的道路。

新學期周記 篇8

一個漫長的暑假已過去,我迎來了小學生活中的最后一學年。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

新的學期，新的打算，我們不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。我們的目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,在頭腦中一定得有一個奮斗目標,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程？當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓自己黯然流淚的時候,不過風雨之后總能看到彩虹的。

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過去不代表現(xiàn)在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。勤奮努力，力求有所進步，才會走向成功的未來．再接再厲，整理行囊，再次上路。

讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，我們一定會戰(zhàn)勝困難，避過淺灘，到達成功的彼岸！

新學期周記 篇9

好不容易熬過了一個暑假，迎來了一個新的學期。隔了一個暑假，大家也好長時間沒見面了，走進課室的第一感覺是什么呢?

我按照平常的慣例，早上邊7：30到校。一走進課室，覺得自己好像到了天堂一般，幾乎空氣更加清鮮了，風更加舒服了……不過還是和已往一樣，來到課室的還是那幾個人。桌子橫七豎八的擺著，根本看不得，其中一個同學叫我去幫忙擺桌子，我這個人很勤勞，當然很樂意幫忙了。等我擺完時，都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但他還說要掃地，當時我真的不想活了。一切都忙完后，課室煥然一新，本來還以為能給教師一個驚喜，哪知道教師一來，還是像平常上課一樣，板著個臉看著我。我以為招誰惹誰了，算我上輩子倒霉，碰上這種教師，開學第一天也不知道換個臉色。

一上課第一句話是“翻開課本XX頁”，我一聽就頭疼，別的班的教師第一天都不上課，但我們教師還要我們下午默寫課文。說真的，我好想轉(zhuǎn)回我第一天上學去的七班，他們教師該有多好啊，還放音樂給他們聽。如果我要在五班的話，我選教師就要選帶我們4年級的肖教師。我不是喜歡她布置的作業(yè)少，是喜歡她對待學生很和藹，有時候發(fā)一點脾氣也是很正常的，恐怕這種教師世界上不多了。

第一天，同學們下課三個一邀，五個一伙，有說有笑，同學們也變得和睦了，有困難相互幫助，從來沒有誰對誰歧視過。我覺得過了一個暑假，同學們都長大了。