
關(guān)于周記高中生匯編九篇
忙碌而又充實的一周又過去了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,是時候仔細地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的周記高中生9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨著暑假的結(jié)束,我也已經(jīng)成為了一名高中生。
面對這全新的生活,我有一點興奮、有一點期待、還有一點不知所措。入學(xué)的第一天我看到了很多新面孔,有新的同學(xué)還有新的老師。而我對自己也有了新的認(rèn)識。譬如說,初中時的我與人打交道是一個難題,可是升入高中的第一天,我便發(fā)現(xiàn)自己成了“自來熟”。這一點變化讓我很高興,也對高中生活頗有信心了。開學(xué)這個星期,所有的事物對我來說都很新鮮。首先便是校園的環(huán)境。在我眼中學(xué)校有兩個不同的樣子。一個是安靜內(nèi)斂的小花園和走廊,另一個是充滿歡聲笑語的操場。在這所學(xué)校的我們也正應(yīng)如此,能張揚個性卻也能靜心學(xué)習(xí)。而高中,讓我有點不知所措的就是老師的授課方式。高中重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,所以老師們就不會再和初中的老師一樣哄著我們學(xué)習(xí)。這一個星期難免讓我覺得有點手忙腳亂。但凡事都需要有個適應(yīng)的過程,我想我會以最快的速度來適應(yīng)高中的節(jié)奏。而高中的生活也讓我充滿了期待。每個老師的臉上都掛滿笑容,這讓我覺得放松了不少。
入學(xué)前,每個人對我描述的高中生活都或多或少讓我覺得有一些害怕、恐懼;然而,當(dāng)我真正融入了這個大家庭,我才明白,那些恐懼是可以克服的。我不敢過早的就對未來三年輕下結(jié)論,可是我會很積極的度過每一天。還記得剛從學(xué)校把高一的書搬回家,光是每科的本數(shù)就把我嚇了一跳,雖然已經(jīng)知道高中知識很多,這可也確實在我的意料之外。當(dāng)時我的腦海中只出現(xiàn)了一個字:累。當(dāng)時我認(rèn)為,這三年肯定會很累會甚至很郁悶,可是經(jīng)過這一個星期的學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)其實還是挺有意思的。除了書本上的內(nèi)容,每個老師也都會做一些課外知識的延展,不僅能長知識,這一節(jié)課也不會太枯燥。給自己寫的三年規(guī)劃上有這么一句話:三年的計劃并不一定要多么細致,但要給自己一個明確的方向。因為我一直認(rèn)為,再完美的計劃也趕不上事情的變化,但人只要有一個明確的方向,這個方向是不會怎么改變的,所以人有自己的方向,才能成功。這一個星期的高中生活,是談不上讓我覺得多么開心,但通過此,我對未來有了信心。
這三年,我要當(dāng)一個筑夢者,筑起自己的夢想,然后為之努力奮斗。之后的每一篇周記,我都會很好的保留下來,這樣,這三年來的我如何長大就會有一個很好的見證。
有時候,感覺高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵,匆匆忙忙,索然無味;又有時候,卻感覺它像不斷按下“空格”鍵,大把大把的時間,在發(fā)呆與傻笑中溜走。
————題記
就這樣開始了我的高中之旅?
我就這樣心情復(fù)雜地走進高中。我懷戀過去,鮮花與掌聲載道的過去;我憧憬未來,陽光燦爛的未來。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視,卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼云煙,未來更遙遠,而挫折,壓力,挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切。刻薄的時間老人將不由分說地把這一切如期帶向我的生命。
盡管如此,我還是選擇了它。碟的蛻變是痛苦的,但不蛻變更痛苦,因為不蛻變就無法飛翔,不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦?就算高中真是地獄一般的,但泰戈爾不是說過,只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎?
有人說高中是灰暗的,也許,我更該讓它變成明快的金色,讓夢想鍍上金子,飛在空中,飛出一片燦爛的輝煌。命運掌握在自己的手中,我會前進,為自己,也為親人。未來的路迷茫無知,我不會迷路,因為我有“愛”的火把,支撐我走完全程。
高中,這一片笑淚交織的海洋,不是會泛起快樂或憂傷的浪,或許會有漩渦,或許會有風(fēng)暴,但我仍要做那頑強的海燕,飛向遙遠的地平線,迎接又一個黎明。
不是綻放的終點,仍是絢麗的青春。高中,讓自己火一把!!!
新來乍到,結(jié)束了這漫長的暑期生活,終于盼來了這高中生活,別人是學(xué)的廢寢忘食,而我卻是玩的不亦樂乎,好不容易有機會學(xué)習(xí),定要珍惜,可不能“莫等閑,白了少年頭,空悲切”啊! 和剛進初中一樣,一切都是嶄新的,所以老調(diào)重彈——“固然也要有一個新的學(xué)習(xí)態(tài)度”!自進入高一后,生活方式截然不同,從未獨立生活過的我變得有些不知所措了??傆X得自己沒有了父母的依賴就等于沒有了自由,確實如此,在這里,自由沒有了,還得獨立,實在是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!不過“騎驢看唱本——走著瞧“,我終究會習(xí)慣的,只是希望這一天能來的早一點。 唉,真是言不及義啊!又扯了廢話。進入高中后,同學(xué)們給我的第一印象是素質(zhì)非常好,舉個例子來說吧!這兒的校園環(huán)境非常好,幾乎是看不見校內(nèi)有垃圾的,這使得我心情豁然開朗。對于我的學(xué)習(xí)生活來說有個好環(huán)境就等于是成功的一半了。說到學(xué)習(xí),可謂是自不待言啊!本來信心十足想在年級混個名次,可哪知道這兒的教育跟家鄉(xiāng)的教育緊扣如環(huán),我自身感覺自己目前的成績就像是早熟的**花,只開花、不結(jié)果。數(shù)學(xué)更是可用叫苦連天來形容。不過我可不會無所用心,只不過是新硎初試罷了,“早晨八、九點鐘的太陽都滅了,那誰來撐起這個地球?“事在人為耳”,看古今中外哪個名人不是遇到挫折都克服了嗎?為此我心血來潮,有感而發(fā)寫了這么一句話:“成功不是一條線,而是一個點,在茫茫人生中,成功、失敗、挫折永遠會伴隨著你,你只有迎刃而上,別無它路!”啊!突然覺得自己頗有些曹操的味道——“言近旨遠”。雖然獨立生活給我?guī)砹瞬涣?xí)慣的環(huán)境,但開學(xué)時的軍訓(xùn)漸漸的使我開始細品這種耐人尋味的特殊校園生活。 統(tǒng)而言之,高中生活初體驗可引用杜甫一句詩“凌煙功臣少顏色,將軍下筆開生面?!钡珜τ诮窈蟮纳羁梢冒拙右椎囊痪湓姡骸奥暽R外,其一無所知
越長大越孤單,那么想回到從前,可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。——題記
升入高一了,自己還是有些落寞,前幾天剛月考完,我呢?本想在這次考試中好好努力,可是,這一個月我寫了些什么?都玩了。
初中同學(xué),他們個個都考得比較好,都正在努力,我拿著我哪點成績,怎么向家長交代,怎么向我交代?366名,與初中算算,我還是沒有變。
“路走多了,自然會好走些?!蔽乙恢痹诔兄Z著,成若著我的所有。
我想學(xué)習(xí)音樂,可學(xué)費太高,我自己自學(xué),看不進書去。
不知道什么時候,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,天天玩,也許只有在游戲中我才能找的快樂,帶到現(xiàn)實中來,我什么都不會,什么都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己,我不想就這么傍若無名,
我也在試著努力,可每次的結(jié)果都不是我想要的,也許你們認(rèn)為我的要求太高,其實是我太笨,太傻,不知什么時候起,突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去,自己卻是無能為力去挽留,去傾訴。
我現(xiàn)在還能做什么呢?我現(xiàn)在只是一個孩子,面對社會,學(xué)校,我們90后,只是不想讓別人開不起,在用自己的飯方法來證明自己,我也是其中的一分子。我也在努力。
現(xiàn)在的我,真的好迷茫,前面的路很明朗,可我現(xiàn)在不知道怎么走。
一個人,失去的多了,就會懂得要去珍惜??墒窃谌フ湎У耐瑫r,一切都沒有了。
我現(xiàn)在一無所有了,刪掉一切,卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前,而我卻沒有能力去接受,沒有勇氣,是我太懦弱,第一次月考,好失敗,可是這并不代表我以后總是失敗,我想我不會放棄,我還記得我的'夢想,記得我與他的約定,既讓她都已經(jīng)月前了,我又何必強求呢。
重新開始,是需要把所要都放棄的勇氣,我敢嗎?敢拼嗎?
后果對于我們來說真的很重要,因為現(xiàn)在都在拿成績說事,現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們
我們沒有選擇,既然選擇了高中,就沒有泄氣的理由,下次的月考,我不知道會怎樣,會不會拿回屬于自己得名次?
也許在更長的日子過了之后,再讀時感覺會可笑,因為我在一天一天長大!
星期天下午去看了爺爺,感覺像是一個正常人躺在病床上而已,反而是對床的病人更痛苦一些,不停的呻吟,看望爺爺?shù)娜送Χ嗟?,嬸嬸也在,還有幾個我不認(rèn)識,大概過了大半個鐘頭我就先回家了,那人民醫(yī)院給我的感覺總是陰森森的,使我喘不過氣,我對那兒一點都不熟悉,差點還進了放療室,似乎還見到了傳說中的太平間,期間上了一趟廁所。以前總傳說廁所旁邊的那間小房子是太平間?,F(xiàn)在我是最有發(fā)言權(quán)了,那些傳說都是屁話!因為我去看了,根本沒什么東西。不過天知道那個時候我有多緊張,每接近一步都在考慮要不要看,心跳急劇加速。其實那個時候我還是很蠻怕的,可是好奇心占了上風(fēng)。這幾天運氣又背了,使我原來贏的錢輸了精光,呵呵,又要白手起家了。期中考試是下星期一二三。真暈!
最近,看到一篇微博,對其中的內(nèi)容不禁感到驚訝?!俺煽冊胶玫娜嗽脚Α保@是一個怎么樣的現(xiàn)象。我對其感到很不可思議。難道不是成績不太理想的人更應(yīng)該努力,進而改變成績不好的現(xiàn)狀嗎?對此,我特意為了身邊的學(xué)霸與“小學(xué)渣”,以及我們的老師。令我再度吃驚的是,他們對成績越好的人越努力的現(xiàn)象一點都不感到吃驚。
學(xué)霸認(rèn)為,他們成績好的主要因素就是努力學(xué)習(xí)。他們需要努力學(xué)習(xí)來維持積極的好成績,以收獲成就感。他們覺得,如果不努力,那么他們的成績將會難以保持,從而會產(chǎn)生一定的落差感,這種感覺會使他們感到十分地失落與難過。因此,成績越好的人越努力是正常的現(xiàn)象。
而小學(xué)渣對此也深有同感,并有另外一些看法。他們認(rèn)為,他們努力過了,卻沒有獲得相應(yīng)的好成績,這很難讓他們再次有動力去努力。而那些學(xué)霸,既然他們通過自身努力獲得了相應(yīng)的好成績,那么他們會有榮譽感與成功的欲望去驅(qū)使他們?nèi)ジ优?。因此,成績越好越努力實屬平?!?/p>
對于學(xué)生們的看法,有如此看法。老師認(rèn)為,成績好的人之所以能夠越來越成功,是因為他們把自身的成就歸因于自身的努力,因此他們奮發(fā)學(xué)習(xí),而成績不理想的人因為他們努力過了,但還是沒有取得成功,因此他們會把不成功歸因為環(huán)境因素等,而不是努力不夠。因此就會造成成績越好的人越努力地現(xiàn)象。
在我看來,即使這是普遍與正常的現(xiàn)象,我們也要從自身做起,把失敗歸因為努力不夠,進而繼續(xù)奮發(fā),收獲成功。成績越好的人越努力是常理,但成績不好的人越需要努力是我們收獲成功的必要途徑。成功的人已經(jīng)有所努力的意識了,成績不好的人更應(yīng)該將此意識貫徹到行動中。讓我們所有人都努力,收獲各自的成功吧!
今天是星期天,舅舅和舅媽帶著小妹妹來我家玩,給我買了好多我愛吃的東西,我最愛吃的就那一兜大螃蟹,和那一兜大蝦。螃蟹和蝦都是活蹦亂跳的,剛開始我和妹妹都有些害怕不敢摸,后來舅 舅抓住它們的爪子讓我們摸了一會兒,就被舅媽放鍋上蒸了。
過了半個小時螃蟹和蝦做好了,我們開始吃飯,螃蟹和蝦的味道很新鮮,我很喜歡吃,我很開心。
昨天晚上,我與海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時有幾只螞蚱躍入我們的眼簾,于是,我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱,便問老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個空瓶子,說:“哪有這么笨的?我示范給你看!”此時,恰巧不遠處有一只黑色的螞蚱,他三步并作兩步,快步?jīng)_到螞蚱前,用獨創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”??傻群X惻查_他的腳,我驚訝地發(fā)現(xiàn):螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子打開,朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。
我簡直看呆了:好熟練??!這么快就捉完了,看來非常簡單。于是,我摩拳擦掌,準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁!看起來容易,做起來還真難!我從沒捉過螞蚱,一點經(jīng)驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發(fā)無損,就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒:“輕一點,慢一點,別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎么也做不到,一只、兩只……等我踩死第四只時,海貝終于按捺不住了,說:“不如分工吧,我來踩,你來捉?!?/p>
這個辦法挺不錯!一會兒,我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我與海貝不僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心,我們也不生氣,繼續(xù)大顯捉功!
突然,我們遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。
海貝與我同時發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度達到它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會疼痛難忍??沙龊跻饬系氖?,它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒商量?!闭f完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著,我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是,我青出于藍而勝于藍,捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!
嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠忘不了!
又是一年了,家家戶戶都在準(zhǔn)備過春節(jié)。
這次的年夜飯是非常特殊的,爸爸和其他朋友組織的,要求是必須要帶上老婆和孩子,地點在刻龍港口城,爸爸對媽媽說:“這個酒店也算高級了?!钡搅四翘煳移炔患按嘏苌狭塑?,到了酒店門口,外了表看上去真是一家高級酒店。我走進酒店看見了金光閃閃的燈,一眼望著好像都是金色的世界,走進電梯平平穩(wěn)穩(wěn)地到了三樓。走出電梯不知道走那一邊,就問服務(wù)員“刻龍廳在哪里”,她告訴我們就在那邊,我們來到“刻龍廳”看見里面坐滿了爸爸的朋友老婆和孩子們,這里真豪華呀!我急要洗手,洗好之后看到了像一朵玫瑰花的毛巾,而且疊起來的很美。爸爸說:“人來的差不多了嗎?我們開始吃飯”,大人和小人都坐起來,圍起一大桌有27個人,真好看大大小小的。我們就開始叫上菜,桌上的菜一個接一個上來了真好看,花花綠綠的漂吃亮極了,有的小孩從來都沒看過,高興的跳了起來。后來還來一個很特別的,盆里全部是冰,把菜放到冰塊上,我讓爸爸把它拍下來,可是夾了一下,說好看不好吃。后來又上了一盆鴨肉,就夾了一塊,看上去
不怎么樣卻挺好吃的。可是大人們一邊吃邊聊聊天,等我們把這一頓豐盛的晚餐吃的差不多。服務(wù)員拿出一大碗的點心,我一看是面條,就迫不及待地想吃,口水都是流出來,連忙拿出小碗叫媽媽夾了一碗滿滿的,不知不覺的把這碗面吃完了,我就說:“太好吃了?!卑职致犃诉@番話,你還想吃嗎?我這一碗也給你吃好嗎?好??!我又吃了一半真的吃不下去,嘴巴還念著好吃極了。我們吃完年夜飯,接著到量販唱歌去。
每年的年夜飯都是很平淡的,今年吃的好開心呀!真是一頓忘不了的年夜飯。
在它柔和的燈光下,我看書、寫字,總是感到那么舒服;一群剛破殼的雛鴨,搖搖擺擺下了水,“呱呱”興奮地叫著。學(xué)會讀書作文我真不想記住這個日子。850字作文陸地可利用空間變得越來越小,終會有一天,陸地上的不可再生的資源將消耗殆盡;當(dāng)遭遇失敗,灰心喪氣時,我讀到了阿甘的"人生就像巧克力,誰也拿不準(zhǔn)下一顆是什么滋味"。
古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸梁”,蘇秦的“刺股”,孔子的“韋編三絕”,匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范;陶淵明說:“好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食?!绷勒f:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。勤奮,就像一把金色的鑰匙,它能打開知識的寶庫;又像一股飛湍瀑流,能沖開智慧的閘門。
讀書需要選擇。如果被書征服,便如培根所說,把自己的大腦當(dāng)成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話,再好的書也將失去魅力和價值。
一本好的書,有如一盞神奇的燈,不過它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈。就像培根說的那樣:“讀書在于造成完全的人格。”當(dāng)然,還有一部大書,每個人都需要終生不懈地品讀,它就是社會這部活書。盧梭有言:“社會就是書,事實就是教材?!笔堑?,大道理總是蘊含在小故事中:一位丈夫因意外車禍變成植物人,當(dāng)時他剛剛結(jié)婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重?fù)?dān),并盡一切努力去喚醒丈夫?;蛟S愛心感動了上蒼,15年后,丈夫慢慢蘇醒,但更加殘酷的事實擺在眼前:丈夫喪失了15年間所有的記憶,連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊,15年的歲月,就是一個女人的青春,傾注了一個女人的整個愛心!但妻子只是淡淡地說:“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心,遠比用一生的慚愧譴責(zé)良心幸福得多?!报D―就是這樣一把良心的刻尺,讓我震憾至今。
生活這本書,需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細細品味,幽默之言需含笑領(lǐng)會,名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學(xué)會了承受?生活的打擊可教你學(xué)會了堅強?社會的多元可教你學(xué)會了選擇?亮麗的美景可教你學(xué)會了欣賞?時光的流逝可教你學(xué)會了珍惜?……
把生活當(dāng)作一本書來讀,放出眼光去觀察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來就是這樣,它需要你去慢慢體味。
讀書是享受,把社會和生活當(dāng)作書來讀,你會領(lǐng)悟更多,獲取更多。
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