【實用】活動計劃3篇

時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的活動計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

一、活動背景

5月31日是第29個“世界無煙日”，20xx年健康中國行的宣傳主題為“無煙生活”。

煙草對人體的健康危害很大。全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實，吸煙和被動吸煙是導(dǎo)致多種疾病的危險因素，目前已成為全球前8位死因(缺血性心臟病、腦血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹瀉、結(jié)核、氣管/支氣管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹瀉外，其它六種疾病的主要危險因素，煙草幾乎可以損害人體的所有器官。

而在我國，煙草生產(chǎn)、煙草消費、吸煙人數(shù)均為全球首位，吸煙人數(shù)達到了3.5億!中國面臨日益嚴重的煙草危害：目前由吸煙引起死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中風(fēng)、冠心病、肺結(jié)核等各占5-8%;中國成人男性總死亡中，12%歸因于吸煙，最終可能增至33%;目前2/3的男性在25歲前成為吸煙者，幾乎無人戒煙，大約50%長期吸煙者在中年或老年時將因吸煙而致死。

二、活動目的

為了創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二手煙對人們的危害，并使廣大群眾深刻體會吸煙對身體帶來的危害，從而主動參與戒煙、遠離二手煙，增強人群健康水平。

三、活動時間：20xx年5月31日

四、活動安排

1. 8：30—10:00 地點：門診大廳

內(nèi) 容：進行吸煙危害、戒煙等健康宣傳;呼吸科專科醫(yī)師提供煙草及戒煙相關(guān)知識咨詢;免費提供呼出氣CO監(jiān)測儀檢測。

參加人員：健康教育科、呼吸科

2.10:10—11:00 地點：全院范圍

內(nèi) 容：現(xiàn)場勸阻吸煙、撿煙頭，強化無煙醫(yī)院意識。

參加人員：醫(yī)院中層干部、健教科、呼吸科

3.15:00—16:00 地點：醫(yī)院大會議室

內(nèi) 容：吸煙危害及戒煙相關(guān)知識健康大講堂

參加人員：市創(chuàng)衛(wèi)辦、醫(yī)院職工、病友及家屬、社區(qū)群眾

4.16:00—17:00 地點：醫(yī)院大會議室

內(nèi) 容：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市知識搶答

參加人員：市創(chuàng)衛(wèi)辦、醫(yī)院職工、病友及家屬、社區(qū)群眾

備 注：參與者均可獲得一份小禮物。

五、其他事項

1.門診大廳電子大屏幕全天播放“世界無煙日”、“無煙生活”等宣傳口號。

2.以“世界無煙日”為活動平臺，將創(chuàng)衛(wèi)元素融入健康教育進行宣傳，活動相關(guān)材料上報市創(chuàng)衛(wèi)辦、市衛(wèi)計局。

活動計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育局20xx年工作“五個導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本校教學(xué)的總體指導(dǎo)思想，以質(zhì)量和變革為中心，以“三考”工作為重點，強化教研備課和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力確保和提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入課程、課堂變革，樹立“質(zhì)量中心”意識，強化教育教學(xué)精細化管理的要求，繼續(xù)“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂變革，“質(zhì)量就是責(zé)任”是每個教師要具備高度的責(zé)任感，探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的課程管理模式，深入推進“促進“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革，團結(jié)全組，發(fā)揮集體團隊的智慧多維度進行變革，結(jié)合市、校的教研系列活動安排，開展制訂本組活動計劃。

二、計劃要點

1、積極組織教師參加市、校各項教科研活動，交流高中新課改經(jīng)驗交流，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。

2、研究高中新課改教學(xué)大綱、新學(xué)考及高考的考試標(biāo)準，掌握最新的課改變化，加強高考試題研究。

3、落實教學(xué)常規(guī)管理備課、作業(yè)、課堂等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，加強校本培訓(xùn)的有效性，提高本組教師的教學(xué)能力，嚴格要求、定時檢查、督促。

4、積極開發(fā)選修課程和精品課程，加強本學(xué)科內(nèi)知識拓展類的滲透，拓展課程新資源。

5、重點抓好高三信息技術(shù)“高考”，細致、耐心地做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，摸索符合學(xué)生實際的教學(xué)模式，提高教學(xué)的有效性；

6、開展高一信息技術(shù)新課改、新高考模式下的教學(xué)新嘗試，探索“七選三”模式下，如何提升課程吸引力，提高學(xué)生的選課興趣。

7、適當(dāng)時組織本組教師集體活動，促進彼此了解，增進友誼團結(jié)互助。

三、主要措施：

高中教學(xué)面臨著，學(xué)考、高考的壓力，加強對新高考的研究、加強對“高考方案”、“學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”的解讀，提升學(xué)科引導(dǎo)力，需求以“學(xué)生為本”的“有效教學(xué)”模式、結(jié)合信息技術(shù)手段，切實優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)建適合學(xué)生的有效教學(xué)，師生共同提高。

結(jié)合本組學(xué)科特點，立足本校實際，追求實際效果和注重實際應(yīng)用，以提高全組的整體教研水平和教學(xué)質(zhì)量，加強技術(shù)教學(xué)研究和課程的整合研究。

1、落實教學(xué)常規(guī)。嚴格、規(guī)范地要求備課、上課、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)，積極探索提高教學(xué)有效性的方法，從不同的教學(xué)視點探索有效教學(xué)的設(shè)計和實踐教學(xué)模式，以校本培訓(xùn)為載體，深入教材、研究教法、研磨教學(xué)、反思交流，開發(fā)有一定深度、創(chuàng)新特色、有效的課堂教學(xué)案例。通過主題討論提高教師自身的業(yè)務(wù)水平和更新教師的教育教學(xué)理念，加強教師基本功的磨練

2、組織教師開展同課異構(gòu)公開課、隨堂課等不同形式的交流活動。

3、確定本組學(xué)期活動主題為“微視頻在VB教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)作用”的研究探索，每次活動圍繞主題展開系列研討，由主講老師負責(zé)，開展系列主題的研討活動，并及時記錄，提高教研活動的有效性。

4、開展讀書交流活動，讀專業(yè)書籍等；

5、開展“新高考方案”的文本解讀，深入了解高考新改革的變化，基礎(chǔ)必考模塊+加試部分的新變化。

6、開展學(xué)習(xí)“學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”的.要求，教師通過對文本解讀，開展相互學(xué)習(xí)，相互交流，加強技術(shù)教學(xué)研究的深度。通過對文本解讀的面對面的討論、相互聽課、觀摩、網(wǎng)絡(luò)博客等手段進行教學(xué)研討，提高教學(xué)的有效性。

7、積極參加省、市、校組織的各項教科研活動，了解最新的教學(xué)動態(tài)，參與課題研究，各類比賽，互相聽課，協(xié)同探索，相互評議，總結(jié)先進的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。鼓勵教師多撰寫教學(xué)論文、案例、申報課題、命題等并參加各類比賽活動，展示教師個人風(fēng)采。

8、積極開發(fā)精品校本課程和綜合實踐課程，在實施素質(zhì)教育，豐富教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，開發(fā)出精品課程；

9、重視課例、微課程、命題、課題的研究，做好選修課的展示、選修課案例課例的撰寫，提高獲獎率。

活動計劃 篇3

活動背景：

“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之心的人是最快樂的，因此，我們需要感謝我們的父母、老師、朋友，還有我們周圍的一切。而現(xiàn)如今的孩子，很多都是獨生子女，都是家庭的中心，都是在父母及祖輩的百般呵護、悉心照料下無憂無慮的成長。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了被愛，不懂得感激，不懂得尊重別人，缺乏感恩之心。為了幫助孩子們了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩，我們40組于20xx年11月15日到22日之間將開展一系列的“感恩節(jié)”主題活動。

活動目標(biāo)：

1、幫助幼兒了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

2、通過一系列的活動引導(dǎo)幼兒感悟生活，感謝賜予，互相體諒。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會反思，學(xué)會對人心存感激，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點的品質(zhì)。

活動過程：

（一）、各個班級根據(jù)各班情況開展有關(guān)“感恩節(jié)”的教學(xué)活動，以下是推薦課程：

音樂：感恩的心

語言：猜猜我有多愛你

社會：感恩身邊的人

美術(shù)：自制火雞頭飾

語言：小兔逃跑

綜合：了不起的保育員

綜合：我愛你

語言：爸爸的手

活動建議：引導(dǎo)幼兒制作感恩卡片，送給想要感謝的人（園內(nèi)：老師、食堂阿姨、保健老師等；園外：爸爸媽媽、爺爺奶奶等）。

（二）、20xx年11月22日上午9點半各個班級集中共享空間

1、集體朗誦兒歌《感恩》。

2、全體幼兒手語表演：感恩的心

3、共慶感恩節(jié)：集體歡跳“火雞舞”。

附兒歌：《感恩》

感謝親愛的父母，

感謝敬愛的老師，

感謝我的小伙伴，

感謝幫助過我的人。

用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受……