
【推薦】學習計劃合集5篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的學習計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習計劃 篇1一、指導思想
《新課程標準》中關(guān)于小學語文,有如下闡述:小學語文是義務教育階段的一門基礎學科,對于培養(yǎng)學生的思想道德品質(zhì)和科學文化素質(zhì),對于學生學習其它學科和繼續(xù)學習,對于弘揚祖國優(yōu)秀文化和吸收人類的進步文化,提高民族素質(zhì),都具有重要意義。小學語文教學應培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,指導學生正確理解和運用祖國語言,豐富語言的積累,使他們具有初步聽說讀寫的能力,養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
學語文畢業(yè)復習,應該把《新課程標準》對小學語文教學的總要求作為出發(fā)點及歸宿,以六年制小學第十一、十二冊課本為主要內(nèi)容,舉一反三,指導學生全面、系統(tǒng)地復習。復習時,老師要認真研讀《新課程標準》,真正落實其思想,充分發(fā)揮學生的主體性,注重對學生創(chuàng)新精神的呵護與培養(yǎng);要真正體現(xiàn)語文課程的實踐性,加強綜合,突出重點,注重語言的感悟、積累及運用,注重基本技能的訓練;要面向全體學生,因材施教,因班施教,因人施教;要處理好學與考的關(guān)系。堅決摒棄單一、機械的題海戰(zhàn)術(shù),切實有效地提高學生的語文素養(yǎng),而又不加重學生的課業(yè)負擔,為孩子們的終身學習、生活和工作奠定基礎。
二、復習要點
(一)學習習慣(一課時)
根據(jù)蘇教版教材的編排,在每冊書的前面都安排了“學習習慣”這一內(nèi)容;而且學習習慣直接影響學生學習能力。作為一個小學畢業(yè)生,應該養(yǎng)成的語文方面的學習習慣有如下十二點。(參考《十二冊教學參考書》第七頁。
(二)漢語拼音(兩課時復習,一課時練習)
漢語拼音教學的目的在于幫助學生利用漢語拼音識字、學習普通話、查字典。復習這部分具體要求有:
1、能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),并正確書寫;能具體區(qū)分聲母、韻母;
2、能準確、熟練地拼讀音節(jié);
3、認識隔音符號、聲調(diào)符號;并掌握“ü”的拼寫規(guī)則;
4、認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》,并能運用音序排列,學會音序查字法;
5、復習“一”、“不”的變調(diào),復習“啊”的變聲;
6、認識兒化音;
(三)識字、寫字(一課時復習,兩課時練習)
識字時閱讀和習作的基礎,寫字是一項重要的語文基本功,其中蘊含著多種能力與智力的培養(yǎng),復習時,應給予足夠的重視。具體要求有:
1、鞏固已認識的常用漢字3000個左右,其中2500個做到會讀會寫,并了解其在具體語言環(huán)境中的意思;尤其是十二冊的生字詞要熟練掌握;
2、了解筆畫、筆順、偏旁部首等漢字知識。尤其時容易寫錯的筆畫、筆順等,可以參考《十二冊語文參考書》后面的附錄P310~316;
3、能比較熟練第用音序、部首兩種方法查字典,了解數(shù)筆畫查字法;
4、能借助字典,聯(lián)系語言環(huán)境,理解字義、詞義;
5、能用鋼筆正確、端正、整潔地書寫學過的漢字,行款整齊;
6、復習多音字、形近字、同音字、多義字、繁簡字等;(形近字、同音字、多義字是一個難點,應引導學生掌握正確的答題方法)
(四)詞語(積累分散在早讀課中,或平時,復習指導兩課時,練習兩課時)
“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”可見積累是多么重要,而詞語的積累則是基礎的基礎。那么詞語的復習要做到:
1、理解、掌握學過的詞語,具有一定的辨析詞語的能力,對學過的詞語大部分會用;
2、近義詞,指導學生會做“用字組詞,并填空”的題目;
3、補充成語、成語歸類;
4、結(jié)合上下文或聯(lián)系生活實際,理解詞語的大體意思;
5、能區(qū)分詞語的感情色彩;
6、能根據(jù)意思寫出相應的詞語;
7、指導學生在平時的閱讀中,多注意詞語的搭配,以形成良好的預感,掌握規(guī)范的語言;
8、詞語按一定順序排列可作一指導。
(五)句子(復習兩課時,練習兩課時)
一句一句的話才連成了【第,為了學生能更好地習作,我們在句子復習時,應注意:
1、初步認識轉(zhuǎn)折、因果、假設、條件、并列、選擇等簡單復句,會使用關(guān)聯(lián)詞語;
2、能修改常見類型的'病句、病段;
3、根據(jù)表達的需要,會變換句型,如把字句與被字句的互換,陳述句和反問句的互換,肯定句和雙重否定句的互換,第一人稱陳述和第三人稱轉(zhuǎn)述的互換,把句子改寫成比喻句、擬人句、夸張句等;
4、認識比喻、擬人、夸張等修辭方法,并能模仿運用;
5、懂得句子是表達一個完整的意思的,表達力求完整;
6、仿寫句子。
(六)閱讀(復習結(jié)合練習進行,安排五課時)
閱讀教學的主要目的是培養(yǎng)學生的閱讀能力和良好的閱讀習慣。前面字詞、句的復習都是為此作準備的。具體要求是:
1、引導學生懂得如何回答問題,尤其是回答問題句子要完整;
2、引導學生作答“談體會”一類的題目;
3、復習敘述的方法和寫作的順序,引導學生如何排列句序;
4、能概括文章的主要內(nèi)容,掌握體會思想感情的一些方法,并能就某一方面表達自己的想法;
5、課內(nèi)要求背誦的段落必須熟練掌握,重點段落要會默寫;課內(nèi)重點片斷要在每個知識點上多下點工夫;
6、引導學生分析文章的題目、開頭、結(jié)尾的好處;
7、閱讀說明性的文章是學生學習的一個難點,因引導學生學會分析,尤其是說明方法的掌握;
8、閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡單描述自己印象最深的場景、人物、情節(jié),說出自己的西化、憎惡、崇敬、向往、同情等感受;
9、閱讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感;
10、在理解文章的過程中,引導學生體會省略號、破折號、引號的不同用法,體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法;注意書名號的使用方法;尤其強調(diào)“提示語”中標點的使用;
11、《新課程標準》推薦的課外閱讀書目,即便沒有讀,也要讓學生有個大致的了解,以備考試。
(七)口語交際((復習結(jié)合練習進行,安排兩課時)
口語交際能力是一種綜合能力,是現(xiàn)代公民必備的能力。培養(yǎng)口語交際能力,不僅對每個社會個體來說至關(guān)重要,而且對促進社會交往,實現(xiàn)人際溝通具有重要意義。在《新課程標準》中這樣表述口語交際的:具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神 ……此處隱藏1111個字……編大學英語四級閱讀180篇》,是上海交通大學潘曉燕主編,我當時的計劃是每天做6篇,180篇做完剛好30天,我做這本閱讀也是嚴格算時間做的,根據(jù)四級考試平均每篇閱讀所需時間。這本書也是第一個月要做完的,第二個月是要做真題用的。最后考下來我閱讀大概是80%的正確率吧。
注:雖然量變產(chǎn)生質(zhì)變,但是也不能一味悶頭去做,做閱讀也有技巧的,首先先看下面的問題,帶著問題有目標的看閱讀,正確率會比較高,如果遇到時間不太夠的情況,你可以看每段開頭第一句,這樣也能幫你提高蒙答案的正確率。在這方面你可以上網(wǎng)搜一些技巧學習學習。
四、作文。對于作文我沒有太特意的準備,首先在背單詞的時候的很多例句或著好的句子我順便都背了,上文提到的《顛峰訓練》中對各個部分的訓練都有,對于作文的格式,一些好的范文的句子我都背了,有一些得分點你可以把握,比如說:連接詞用的好了會很得分,象then,in addition,also,等等,還比如一些表示邏輯關(guān)系的詞,最常見的first,second,third,還比如說我認為I think,你換一種說法,說as far as I am concerned,閱卷老師就會對你不自覺地產(chǎn)生好感,你的分自然就不會低拉。
接著第二個月開始做真題,我當時把歷年的真題都做了3遍以上,最好卡著時間做,這是為了適應考試,如果你沒有一個整段的時間,你每部分卡時間做也可以。
學習計劃 篇3我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作,這次能夠有幸到實驗小學幼兒園跟崗學習,對于我來說非常難得,我將珍惜這次學習機會,服從教育局和實驗小學幼兒園安排,積極向指導老師學習,努力克服自己的弱點,提高自身的專業(yè)水平和教學能力。為保證這次跟崗學習效果,我根據(jù)《實驗小學幼兒園跟崗教師培訓工作方案》,為自己做了一份個人學習計劃。
一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動,反思自己的教學行為
以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中,把聽課過程的一些想法記錄下來,認真總結(jié)指導老師的教學經(jīng)驗,汲取新思想、新做法,并反思自己教學過程中所用的方法,找出以前工作中的不足,主動地與指導老師溝通、交流,請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑,通過提煉吸收指導老師的經(jīng)驗、思想,提升自身的教學能力。
二、在提高教學能力的基礎上,注重培養(yǎng)自己的教育科研能力
平時注意拓寬自己的知識面,了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,努力提高理論水平和教育教學研究能力,就遇到的實際問題展開思考,通過積累平時跟崗學習的點滴感悟,達到一定程度后做書面整理,形成自己的見解,并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)。
三、積極參與到班級管理實踐活動中,豐富實踐知識
利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會,研究指導老師工作的規(guī)律和方法,通過頂崗上課進行實踐,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快地成長。
四、具體學習計劃
xxxx年9月,聽課4節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;xxxx年10月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;xxxx年11月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節(jié)匯報課;
xxxx年12月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;xxx年1月,完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學習為契機,不斷地抓住機遇,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師!
學習計劃 篇4首先,上課時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短語言寫出每段段落大意,然后總結(jié)課文中心思想;對于每篇課文課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己知識。要擠出時間,多干事。
總而言之,在新學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色學生。
學習計劃 篇5為保證藥房員工能充分理解和掌握國家對藥品經(jīng)營的相關(guān)政策法規(guī),提高員工工作素質(zhì)和勞動技能,保證藥品經(jīng)營工作中按照法規(guī),規(guī)章和制度規(guī)范經(jīng)營行為,熟練工作環(huán)節(jié),使藥房經(jīng)營工作按部就班,有序推進,保證各類記錄基礎數(shù)據(jù)規(guī)范記錄,真實有效,備案可查,特制訂藥房員工培訓計劃:
一、崗前培訓:培訓內(nèi)容為國家政策法規(guī)規(guī)章,藥品經(jīng)營和驗收養(yǎng)護等知識,培訓時間為4學時,通過崗前培訓使員工初步了解藥品商品知識,掌握藥品分類管理的概念和意義,了解國家對藥品經(jīng)營方面的政策法規(guī)和規(guī)章,培訓后通過考試檢驗培訓效果并建立員工培訓檔案。
二、政策法規(guī)培訓,計劃在籌建裝修期間進行,主要培訓內(nèi)容為《中華人民共和國藥品管理法》、《藥品管理法實施細則》、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》、《藥品零售企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范認證檢查評定標準》等相關(guān)法律法規(guī),安排培訓每個專題用一天時間2小時,學習培訓方式為自學和討論相結(jié)合。
三、質(zhì)量管理制度,崗位責職,操作規(guī)程培訓,計劃在領取到《藥品經(jīng)營許可證》試營業(yè)期間,理論結(jié)合實踐同步進行,安排培訓時間為每項制度(崗位責職、操作規(guī)程)1學時,共需要38個學時,通過培訓,掌握藥房工作要點、重點及工作相關(guān)要求,正確按制度從事藥品經(jīng)營和認真準確做好工作記錄,培訓方式為以制度配合記錄進行講解和分析,探討制度執(zhí)行的重點難點,正確理解按制度操作對藥品經(jīng)營、養(yǎng)護、驗收、記錄所產(chǎn)生的意義、作用120醫(yī)療人才網(wǎng)搜集整理。
四、藥品不良反應知識及準確上報藥品不良反應案例培訓:計劃在正式營進行該培訓,安排培訓時間為4學時,培訓方式為聘請專業(yè)技術(shù)人員講解,通過培訓,正確掌握和理解藥品不良反應的概念,定義,藥品不良反應上報的重要意義和上報方式,并通過培訓,使員工在藥品經(jīng)營中,時刻牢記“藥品不良反應”六字,防范藥品不良反應事件的發(fā)生,特別是在推薦合并用藥的情況下規(guī)避合并用藥不良反應事件的發(fā)生。
五、藥品知識培訓,藥品分類管理知識培訓,該項目的培訓在日常經(jīng)營工作中隨時進行,通過培訓使員工能正確理解和規(guī)范進行藥房分類管理,要加強對新藥的引進,并通過相互學習掌握新藥的用法,用量,推薦用藥理由,并通過用戶回訪增強對新藥療效反饋和用戶意見。
六、通過互聯(lián)網(wǎng)登陸國家食品藥品監(jiān)督局,掌握藥監(jiān)動態(tài)最新資訊,以及藥品市場的產(chǎn)品質(zhì)量動態(tài),調(diào)整藥房藥品采購和銷售,對藥監(jiān)發(fā)布的藥品質(zhì)量問題進行排查清理,確保藥房為用戶提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質(zhì)服務。
七、積極參加藥監(jiān)各類專題會議,及時掌握藥監(jiān)工作重點,配合藥監(jiān)部門好藥房經(jīng)營和質(zhì)量管理工作。
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