實(shí)用的小學(xué)生作文600字集合7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文600字 篇1

雪花如同鵝毛一般簌簌飄落，下了一夜。早晨起來(lái)，放眼望去，好個(gè)銀裝素裹的世界，我與好友貝貝懷著欣喜的心情，全副武裝來(lái)到這潔白無(wú)瑕的雪地中準(zhǔn)備滑雪。

踩著滑雪板，我還未站定，只見(jiàn)貝貝騰空而起，簡(jiǎn)直比珠穆朗瑪峰還高，一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，在空中又一個(gè)空翻，繞著樹(shù)旋轉(zhuǎn)了好幾圈。我腳一蹬，緊隨在貝貝 身后，出神地望著貝貝的優(yōu)雅動(dòng)作，竟沒(méi)注意前面的一棵大樹(shù)，一股腦地撞了上去。貝貝見(jiàn)狀連忙趕來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)事，她卻捧腹大笑起來(lái)，直說(shuō)我笨手笨腳的，我只是 略顯尷尬地笑了笑。

正當(dāng)我們歡聲笑語(yǔ)中，一陣衰弱的求救聲隨寒冷的冬風(fēng)傳來(lái)。我和貝貝聞聲尋去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見(jiàn)“雪中一點(diǎn)紅”，活像雪景當(dāng)中的一枝紅梅。走進(jìn)一看，竟是一位 穿著大紅衣服，臉色蒼白的女子躺在雪地中，她將一位可愛(ài)的小寶寶緊緊抱在懷中，小寶寶正睡得香甜呢！我和貝貝連忙上前將她扶起，大聲呼喊著卻沒(méi)有回應(yīng)，我 從雪地上抓起一把雪，用手的溫度讓其融化，將雪水放進(jìn)女子的口中。

“我還活著？”女子用微弱的聲音說(shuō)道，聽(tīng)到這句話，我和貝貝頓時(shí)松了一口氣，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭回答“是”。我們一人照看著小寶寶與女子，一人到山下尋求 大人的幫助，后來(lái)大人背著女子下雪山到村莊最近的醫(yī)院。女子清醒過(guò)后，我們得知她帶著小寶寶從另一村莊來(lái)這兒探訪親人，不料途中遭遇大風(fēng)雪，摔了一跤，被 困在雪地中已經(jīng)兩天兩夜了。我們感嘆生命的頑強(qiáng)，更感嘆母愛(ài)的偉大，她確實(shí)就像冰天雪地中傲然挺立的一枝紅梅，綻放嫣然。

教師點(diǎn)評(píng)：一次雪中的奇遇，讓作者體會(huì)到生命的頑強(qiáng)與母愛(ài)的偉大，令人感悟頗深。小作者出色地運(yùn)用象征的手法，將女子比喻冰天雪地中的一枝紅梅，并貫穿全文，生動(dòng)而貼切，更深化了文章的主題思想。

小學(xué)生作文600字 篇2

一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，沒(méi)我，沒(méi)我，又沒(méi)我。怎么回事，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)笑著從臺(tái)上下來(lái)，我想到了寒假補(bǔ)課時(shí)的我……

凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，微微有些感冒的我在感到冷的同時(shí)也感到了一絲倦意，面前的學(xué)校好像是那樣的遙不可及，我打了個(gè)哈欠，快步地走向?qū)W校。

終于到了溫暖的教室，我真想伏在桌上睡一會(huì)，可是，正要閉上的眼睛給了我的大腦一個(gè)信號(hào)：不能睡，語(yǔ)文老師就在窗外。

我馬上提起精神，因?yàn)檎Z(yǔ)文是我最喜歡的課之一，我必須……背詩(shī)!語(yǔ)文不是沒(méi)趣，可是我怎么也集中不到“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”上，一首詩(shī)總要漏掉幾句。怎么回事?我平時(shí)不是這樣的呀!

對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，后果可想而知，老師在默寫(xiě)本上寫(xiě)了比“優(yōu)”多得多的幾個(gè)字：“不及格”。

終于，課補(bǔ)完了，我的詩(shī)，只有七成及格，自知與“大獎(jiǎng)”無(wú)緣，我的那股要強(qiáng)的勁兒哪去了?我自己都奇怪。后來(lái)，我知道，是懶惰誤了我。

我回到了現(xiàn)實(shí)，給那些用辛勤的汗水換得美麗的“中國(guó)結(jié)”的同學(xué)們鼓掌，帶頭鼓掌，掌聲最響……

從第一個(gè)劉波到最后一個(gè)崔翰彬。以至于手都變成了“血掌”，沒(méi)錯(cuò)，一份耕耘，一份收獲，一份喜悅，我沒(méi)有做好，只有在今后做得更好，才能補(bǔ)上我先前的過(guò)失。我這掌，不能白鼓!下一次我一定要同學(xué)們?yōu)槲夜恼?我已經(jīng)有了信心，有了勇氣，剩下的，就是更辛苦的學(xué)習(xí)，相信我，下一次，我定會(huì)親手接到老師的小禮物!因?yàn)?，我已?jīng)鼓足了干勁兒，我不會(huì)再輸了!

我相信，經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)，會(huì)贏得成功!

老師，請(qǐng)相信我!

小學(xué)生作文600字 篇3

同學(xué)們：

早上好！

有一首詩(shī)想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫(xiě)的清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日（清明節(jié)）。你們知道今年的`清明節(jié)是幾月幾日嗎？（對(duì)，4月5日）清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果國(guó)旗下講話品、紙錢(qián)等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。我們剛才背誦的《清明》這首詩(shī)所描寫(xiě)的就是古人對(duì)祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的寫(xiě)照。

清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻(xiàn)上一束鮮花，灑下一壺?zé)峋疲磉_(dá)對(duì)先人的感激之情。

今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞這些英雄們甘于奉獻(xiàn)，不怕流血甚至犧牲。在危難時(shí)刻體現(xiàn)國(guó)家和民族的巨大凝聚力。面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢？烈士們是離開(kāi)了我們，但誰(shuí)又能說(shuō)他們不是永遠(yuǎn)活在人們的心中呢？正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的這些離我們遠(yuǎn)去的英雄，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

如今，香港、澳門(mén)已回歸祖國(guó)，我們國(guó)家還成功地發(fā)射了神舟8號(hào)、9號(hào)飛船，中國(guó)人終于把第一行足跡，印在了無(wú)垠的太空中。實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想。這些振奮人心的好消息，將是獻(xiàn)給烈士們的禮物。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，春雨將會(huì)送去我們的無(wú)限哀思，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣會(huì)把我們培養(yǎng)成材。同學(xué)們，幸福的生活來(lái)之不易，讓我們好好珍惜，美好的未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們好好努力吧！謝謝。

小學(xué)生作文600字 篇4

爸爸，您不只一次的問(wèn)我，為什么我不能像對(duì)媽媽一樣的對(duì)你，現(xiàn)在我就送上我真誠(chéng)的自白。

爸爸，您知道友情嗎？其實(shí)我跟媽媽就像朋友一樣，我們彼此尊重對(duì)方，可您不同，您總是說(shuō)，您養(yǎng)我這么大，我應(yīng)該為你做什么什么、做這做那。其實(shí)你讓我做事情，我是不應(yīng)該反對(duì)的，但您為了顯示父親的威嚴(yán)，故意讓我做這做那，就讓我感覺(jué)難以接受。就說(shuō)那天吧，我在臥室看書(shū)，你在客廳看電視，桌子就在你身旁，你卻偏讓我給你去倒水，干這些事雖然不累，但卻讓我感覺(jué)你對(duì)我的不關(guān)心，不尊重。這樣我們又怎么能成為朋友呢？也只能是父子了。

爸爸，你總是說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，可是你不也經(jīng)常說(shuō)謊嗎？本來(lái)在外面，非說(shuō)在家里，本來(lái)在穆棱，偏說(shuō)在外地。不管這些是善意的謊言還是惡意的欺騙，畢竟你還是在說(shuō)謊，其實(shí)你和別人說(shuō)也就算了，但你還對(duì)我說(shuō)謊，這樣你怎能說(shuō)我呢？

小時(shí)候，我總是因?yàn)闊熚抖人裕阏f(shuō)你再也不抽煙了，但是你現(xiàn)在不還是煙不離口嗎？媽媽總因?yàn)槟愦蚵閷⒍愠臣?，你說(shuō)以后再也不打麻將了，可是你現(xiàn)在不還是一有空就去戰(zhàn)得昏天黑地嗎？這一些些的疑問(wèn)，我從來(lái)都沒(méi)和你說(shuō)過(guò)，是因?yàn)槲颐看伟涯阏f(shuō)到無(wú)言以對(duì)時(shí)，你總是翻臉，何況這些事情呢？

爸爸，你總是說(shuō)我不夠關(guān)心你，可是，你知道嗎？由于我們年齡的差異，我們意見(jiàn)總是不能統(tǒng)一，而且你總是那么霸道，不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，明明自己錯(cuò)了，還要強(qiáng)詞奪理，這樣一來(lái)，我就慢慢的不想與你溝通，于是我們更加的不理解對(duì)方，所以就慢慢的疏遠(yuǎn)了。

爸爸，你能告訴我父愛(ài)是什么顏色嗎？我有時(shí)在想父愛(ài)是紅色的，鮮明而熱情，可是在紅中又有許多暗點(diǎn)；我又想它可能是黑色，深沉而嚴(yán)格，可是黑中又有許多亮點(diǎn)；也許是雜色的吧？

小學(xué)生作文600字 篇5

那深藏于心底的愛(ài)，我懂了。

——題記

每次看到媽媽在一本本子上寫(xiě)著什么東西，我都好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趯?xiě)什么??？”媽媽總是故作神秘地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是些柴米油鹽的小事罷了。”媽媽這話反而引起了我的好奇心。

有一次，學(xué)校提前放學(xué)，當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽上班還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，我突然想起了那本本子，我偷偷地打開(kāi)了它……

20xx年12月20日 星期三 雪

當(dāng)我第一次聽(tīng)到你哇哇大哭地時(shí)候，我高興得哭了，我的寶貝終于出生了，媽媽會(huì)把所有的愛(ài)給你。但醫(yī)生對(duì)我說(shuō)，你天生體質(zhì)不好，不確定能不能和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。我想，就算付出我的所有，我也要讓你健康長(zhǎng)大。

20xx年7月11日 星期一 晴

今天我太高興了，醫(yī)生說(shuō)你的體質(zhì)有很大的好轉(zhuǎn)，照理說(shuō)應(yīng)該不會(huì)這樣白白胖胖的，但現(xiàn)在你已經(jīng)可以和同齡小朋友一起玩耍了。醫(yī)生說(shuō)這是一個(gè)奇跡。如果沒(méi)有全心全意的照顧，是不可能成為現(xiàn)在這樣。

20xx年10月15日 星期四 陰

孩子，當(dāng)你在和爸爸吵架的時(shí)候，我的心都碎了。爸爸因?yàn)槟愠煽?jī)不好而批評(píng)你，是為了你好，可你不但不理解他，反而還頂撞他。我并不希望你要向別人一樣埋頭苦學(xué)，但我希望你能有一顆清澄而上進(jìn)的心。你這次的成績(jī)不理想，我不怪你，但我從你眼里看不到對(duì)未來(lái)的向往和斗志。孩子，你的頭頂應(yīng)該是一片湛藍(lán)的天空！，我不想看到你整天懶散，無(wú)所事事，我希望你可以成為最棒的自己。唉，多希望你能理解??！

我默默合上了本子，一滴淚落了下來(lái)。那一刻，我懂了你那深深的愛(ài)。

小學(xué)生作文600字 篇6

童年，在人生中只擁有一次，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年已成為一種永久的記憶。

童年是快樂(lè)的。

還記得那一次，陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，我與兄弟姐妹們一起到那青草山坡去放風(fēng)箏，春天的氣息彌滿整個(gè)大地，連整個(gè)人都好像要飽滿發(fā)芽了似的。

我們讓一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著線，高高興興地跑起來(lái)?；蛟S我當(dāng)時(shí)還太小，拿著風(fēng)等一直跑，都不知道是不懂得放手了，還是希望細(xì)小的風(fēng)箏可以把我?guī)咸炜眨?/p>

盡管哥哥罵了我很多次，但我還是笑嘻嘻的，好像被快樂(lè)沖昏了頭腦。終于，風(fēng)箏被我們放上了天空，我們快樂(lè)地跑著，笑著。

累了，我們就躺在草地上望著天空向別人訴說(shuō)著自己最偉大的理想。盡管我沒(méi)有說(shuō)話．但傻傻的我還是咧著嘴，笑嘻嘻的表達(dá)著我的快樂(lè)。

童年也是伴隨著憂傷的。

小時(shí)候我跟爺爺?shù)母星樽詈谩Ｋo我講故事，帶我去摘荔枝，和我一起去看田野的白蝴蝶。然而最早離開(kāi)我的卻是爺爺，當(dāng)爺爺躺在床上奄奄一息的時(shí)候，家中的大人就圍著爺爺轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得不對(duì)勁。最后看著爺爺躺在床上怎叫也叫不醒的時(shí)候，我害怕了，嚎啕大哭起來(lái)。那是我記憶中最傷心的一件事。

可孩子就是孩子，爺爺去世后的幾天，我天天叫嚷著要找爺爺。但一段時(shí)間后，新的玩伴會(huì)替我抹去悲傷與思念。但我清楚地感受到無(wú)論多久，心中帶有的一絲哀痛永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

人生哪有一帆風(fēng)順、永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)憂的呢？即使是無(wú)憂無(wú)慮的童年也會(huì)帶上傷悲，然而，沒(méi)有痛苦的經(jīng)歷我們又如何能走向成熟呢？

就讓我們心中永遠(yuǎn)留著那純真，獨(dú)一無(wú)二的童年吧。

小學(xué)生作文600字 篇7

這聲音很美妙、很動(dòng)聽(tīng)，那是因?yàn)?，我們是用?ài)在聽(tīng)。——題記

上帝給了我們?cè)S多美好的東西。我們有耳朵，為了讓我們傾聽(tīng)這世間各種各樣的聲音，而上帝賦予我們的愛(ài)心，是讓我們把所有紛雜的聲音，轉(zhuǎn)化成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

在繁榮的都市里，各種各樣的聲音?；蛟S住在這都市一角的我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得這聲音原來(lái)是配合得如此和諧，仿佛很美妙、很動(dòng)聽(tīng)，就像一首交響曲。其實(shí)這聲音是告訴我們一切如常進(jìn)行，新的一切將要來(lái)臨，明天會(huì)更好。為什么這紛雜的聲音，給我們帶來(lái)不一樣的感受，那是因?yàn)?，我們是用?ài)在聽(tīng)。用愛(ài)去包容了這聲音，感受這聲音，讓我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是那樣的美好，朝氣蓬勃，每天都是充滿了新的氣息。

有人說(shuō)我們不能探索完大自然的奧秘，但是，我們能夠用愛(ài)傾聽(tīng)大自然。風(fēng)的聲音、雨的聲音、陽(yáng)光的聲音、水的聲音……萬(wàn)物皆有柔美、悅耳的聲音，只要我們用愛(ài)去傾聽(tīng)，一切都會(huì)轉(zhuǎn)化成一首首令人欣慰的音樂(lè)。讓我們的心靈沉浸在這一首首由大自然演奏的音樂(lè)中，或許這能使我們忘掉煩惱，重新去感受生活的美好。愛(ài)，是多么神圣的東西，它能傳變一切，充實(shí)生活。如果沒(méi)有愛(ài)，我們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)到大自然美妙的音樂(lè)呢？

沒(méi)有愛(ài)，那么世界上所有的聲音在我們看來(lái)也只會(huì)是難聽(tīng)、刺耳的。相反，有了愛(ài)，即使是細(xì)微聲音，在我們看來(lái)也都會(huì)是動(dòng)聽(tīng)的。

雷聲隆隆，我用愛(ài)去傾聽(tīng)，原來(lái)世界不是靜而無(wú)聲；風(fēng)聲呼呼，我用愛(ài)去傾聽(tīng)，原來(lái)風(fēng)并不是那么可怕；雨聲噼啪，打在窗戶上，我用愛(ài)去傾聽(tīng)，那敲擊聲夠成一種樂(lè)曲，啟迪我敏感的心扉……原來(lái)用愛(ài)去傾聽(tīng)世間的聲音，是那么的美好，生活也隨著充滿希望，一首首優(yōu)美樂(lè)曲不時(shí)耳旁響起，在空中悠然回蕩。

從今以后，我們不妨多用愛(ài)去傾聽(tīng)世間的各種聲音，說(shuō)不定我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，對(duì)生活也會(huì)有新的看法，讓我們用耳朵與愛(ài)心去傾聽(tīng)，譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

想要享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽(tīng)。