
【必備】小學(xué)生的生活作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活中有著許多種滋味,我們要一個(gè)個(gè)勇敢的去“品嘗”,這種口味分別是酸,甜,苦,辣。
酸——生活中經(jīng)歷小小的挫折,小時(shí)候?qū)W走路,總是摔跤,總以為爸爸媽媽會(huì)幫助我,把我扶起來(lái),可是他們總讓我自己站起來(lái),心想:“小時(shí)候這點(diǎn)挫折都不能戰(zhàn)勝,那我還能有什么前途。所以我打敗了困難。
甜——生活里爸爸媽媽都很愛我,捧的手里怕掉了,含在嘴里怕化了。以前我認(rèn)為這些話知識(shí)說(shuō)說(shuō)而已,可是漸漸長(zhǎng)大的我真切的感受到了父愛的深沉,母愛的偉大。
苦——在面對(duì)不愿意上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,那真是苦不堪言。爸爸媽媽為什么要逼著我上補(bǔ)習(xí)班呢?我的心里非常疑惑。我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn),他們都是為了我好,讓我有一技之長(zhǎng)。
辣——每次生氣時(shí),我的心里就像吃了辣椒一樣,怒火瞬間涌上心頭??擅看挝业陌l(fā)泄方法都是在面前擺放一個(gè)玩具,再?gòu)耐婢呱厦尜N一個(gè)我生氣的理由,然后用我兩個(gè)小拳頭,從上面打來(lái)打去,唯有這樣我心中的辣味才能漸漸消失。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹?在風(fēng)雨來(lái)臨之前堅(jiān)持下去,也許下一刻,幸福的彩虹就會(huì)如期而至。
軍人,是多么嚴(yán)肅的一個(gè)職業(yè) !從小我就希望自己也能當(dāng)一名軍人......
我們剛從軍訓(xùn)基地回來(lái),更是我對(duì)軍隊(duì)的生活著迷了!其中教官對(duì)我們說(shuō)的最多的一句話就是"見土地就爭(zhēng),見紅旗就扛!"
我們到了軍訓(xùn)基地,是我最難忘記的就是最后兩天!也許許多人都會(huì)認(rèn)為,我一定是馬上就可以看見父母了吧!其實(shí)并不是,我是不舍得離開這,離開軍隊(duì)的生活,離開教官,離開自立自強(qiáng)的生活!如果可以讓我再留幾天,我一定會(huì)留下來(lái)的!雖然這兒的生活條件不如家里......但我還是會(huì)毅然決然的選擇留在這里,軍隊(duì)的生活,真讓我著迷。
最后一天快要來(lái)了!我們很舍不得離開這兒,離開教官,但我們終究還是得離開這兒,離開教官......在要走的前一天晚上,我們開展了聯(lián)歡晚會(huì),感謝教官這幾天給我們的訓(xùn)練,軍隊(duì)的生活,真讓我著迷。聯(lián)歡過(guò)后,我們又投入了訓(xùn)練當(dāng)中。我們又拉了幾遍程序,之后,我們與教官聊得十分起興。
離開的日子最終還是來(lái)了,我們將我們這幾天所學(xué)的知識(shí)都想所有的教官、老師和其他班同學(xué)展示了出來(lái),而且我們班完成的是最出色的。然后,我們還和我們那位好哥哥——教官合影了,這樣也可以讓我們記得這一段美好的回憶。
在我們坐的'車即將離開基地的大門時(shí),我們的哥哥向我們敬了一個(gè)軍禮!我們與他共同的深望了對(duì)方,好似哥哥舍不得他的妹妹、弟弟們一樣。
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量......”這首軍歌還不時(shí)的在我耳邊響起......我長(zhǎng)大以后,一定要成為一名軍人!和我們的哥哥一樣!
軍隊(duì)的生活,你一定要等我,我一定會(huì)向你跑去的,一定要等我呀!一定要等我!
“魚兒顏色許多種,小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏,弄的水面嘩嘩響?!边@首小詩(shī)所描述的就是生活中最常見的水下動(dòng)物——機(jī)靈的小魚。
今天,我和媽媽一起到市場(chǎng)上買魚,我左看看,右看看,終于在茫茫魚海中找到了這兩條小魚,它們?cè)谒镉蔚淖顨g快,并沒(méi)有因?yàn)樵隰~缸里而郁郁不樂(lè),仔細(xì)看這兩條小魚,一條全身金燦燦、紅彤彤的,另一條則是肚子白、背面紅的??此麄?cè)谝黄鹜妫艺娌蝗绦膶⑺鼈兎珠_,就把他們這兄弟倆一起買了下來(lái)。
回到家,我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進(jìn)了魚缸里,魚缸里滿是從彌河里打上來(lái)的水,里面還有我精心準(zhǔn)備的兩種水草,希望在這里它們能感受到家的味道吧!看它們打量這新家,不一會(huì)兒,便熟悉了,在水中歡快地游著,它們一游身子便一扭一扭的,尾巴也隨著身體的節(jié)奏來(lái)回?cái)[動(dòng),它們?cè)谶@我為它準(zhǔn)備的水草林中來(lái)回的自由穿梭,生龍活虎的在水中你追我,我追你,并沒(méi)有因?yàn)槟吧目臻g而拘束,玩的不亦樂(lè)乎。
又過(guò)了一會(huì)兒,我把蓋子蓋上,讓這兩條魚在密封的狀態(tài)下,僅僅依靠水草的光合作用產(chǎn)生氧氣,看它們能不能活下來(lái)。
一天后,看它們懶洋洋的臥在水草底下不動(dòng),我的心情十分焦急,剛要把它們安葬時(shí),它們又奇跡般地活了過(guò)來(lái),嘴一張一合,進(jìn)去的水又從它的腦袋后面的地方排出,看來(lái)它們活得還不錯(cuò),不過(guò)買來(lái)后我就沒(méi)有給它們喂過(guò)食,它們會(huì)不會(huì)早已餓的前貼胸后貼背了呢?抱著我的好奇心我又觀察了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面,而下面有許多的漂浮物,它一張嘴,漂浮物和水就一起被它吸進(jìn)了嘴里,而過(guò)濾時(shí),水出來(lái)了,而漂浮物卻沒(méi)出來(lái),原來(lái)是這樣啊!我恍然大悟。
看來(lái),生活中可真是處處有科學(xué)啊!
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