
關(guān)于工作室工作計劃四篇
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的工作室工作計劃4篇,歡迎大家分享。
一、營收風(fēng)險
在現(xiàn)階段。盡管相形咨詢工作室的經(jīng)營模式我國大的城市的運營已取得成功,但在二線三線城市開展會有一定的風(fēng)險,其一,消費能力及消費觀念還未達(dá)到普遍要求的水平,與一線城市相比 ,存在比較大的消費差異,所以一線城市的成功并不意味著學(xué)校的成功。其二,由于服務(wù)內(nèi)容比較抽象,屬于無形商品,體現(xiàn)的是無形資產(chǎn),其價值難以量化,顧客還需有一個認(rèn)識和接受的過程。
二、技術(shù)風(fēng)險
形象顧問是引領(lǐng)新時尚的職業(yè),隨著日益增長的物質(zhì)和文化需要,技術(shù)要不斷更新改造,要涉及各種綜合知識,為各種不同需求群體提供服務(wù),為了防止技術(shù)風(fēng)險,必須在原有的基礎(chǔ)上,通過工作實踐提高,創(chuàng)新品牌,獨樹一格,做出自有的特色,需計劃每三個月進(jìn)修。否則技術(shù)滯后與社會發(fā)展,必然受到淘汰。
三、管理風(fēng)險
由于本行業(yè)技術(shù)要求,人員素質(zhì)要求,服務(wù)水平要求都相對較高,所以,管理方法必須借鑒和參照一線城市企業(yè)的體制,運用先進(jìn)管理模式,在嚴(yán)格各種管理制的中去體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益,為了防止因管理造成的失誤,必須做好組織設(shè)計,完善各項規(guī)章制度。
一、企業(yè)概況
二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況 三、市場評估 四、市場營銷計劃 五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu) 六、固定資產(chǎn) 七、流動資金(月)
八、銷售收入預(yù)測(12個月) 九、銷售和成本計劃 十、現(xiàn)金流量計劃
一、企業(yè)概況
(創(chuàng)業(yè)項目選擇理由、主要經(jīng)營范圍、主要產(chǎn)品或服務(wù)、目標(biāo)及潛在顧客、發(fā)展前景或目標(biāo)、企業(yè)宗旨或經(jīng)營理念或企業(yè)文化等概述)
近幾年,中國每年大約有1000萬對心上人喜結(jié)良緣,新婚人群愿意把積蓄的31%用于和婚慶有關(guān)的消費,以20xx年為例,僅城鎮(zhèn)新人花在婚禮的消費就多達(dá)4183億元人民幣。據(jù)不完全統(tǒng)計,在新婚消費方面,有約90%的新人愿意花費整個婚慶支出預(yù)算的約15%,用來購買婚紗或租借婚紗拍攝婚紗照。較大的市場需求使得中國婚慶市場持續(xù)升溫,也帶動了婚紗消費。 經(jīng)營范圍: 婚紗攝影,個人寫真,兒童攝影伊麗紗白婚紗攝影公司不僅是是一個企業(yè),更是一個“以人為
本,服務(wù)至上”的服務(wù)團(tuán)體,求實創(chuàng)新,展示個性。 服務(wù)宗旨:以獨樹一幟的創(chuàng)意設(shè)計只做全新的新娘婚裝,打造一個更獨特完美的新娘。
發(fā)展目標(biāo):我們要創(chuàng)立屬于自己的品牌,并在各個城市開分店
企業(yè)類型:
□生產(chǎn)制造 □零售□批發(fā) █服務(wù) □農(nóng)業(yè) □新型產(chǎn)業(yè) □傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) □其他
二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況 以往的相關(guān)經(jīng)驗(包括時間)
20xx-7:~20xx-10:在某婚紗店實習(xí),學(xué)習(xí)了婚紗店管理工作的系統(tǒng)套路 教育背景,所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程(包括時間) 20xx-2010:棗莊高中
20xx-2013:威海職業(yè)學(xué)院
學(xué)習(xí)管理,市場營銷,網(wǎng)絡(luò)銷售等專業(yè)
在有關(guān)婚紗店店實習(xí)過,對婚紗攝影方面有所了解
三、市場評估
目標(biāo)顧客及潛在顧客描述
婚紗攝影行業(yè)不斷在競爭中發(fā)展,處處生機勃勃,在這個競爭殘酷的現(xiàn)實,面臨多重壓力,包括內(nèi)部機能欠缺,人才流失的壓力,還有市場消費心理的顫變和消費心理的轉(zhuǎn)移的壓力,為了把握機遇,展望明天,能否把握未來的市場把我自己的命運,關(guān)鍵在于認(rèn)清市場,年攀高,因此婚紗的需求還是很大的.
市場的容量或本企業(yè)預(yù)計市場占有率
現(xiàn)在婚紗市場主要是國內(nèi)品牌的婚紗占據(jù)著一部分市場份額,加上國際品牌的數(shù)量少,價格高,買不到等問題導(dǎo)致市場容量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒達(dá)到飽和。認(rèn)清自己,認(rèn)清對手,兵法云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。本店優(yōu)勢是完善的技術(shù)和貼心的服務(wù),顧客至上,追求卓越。
市場容量的變化趨勢及前景:
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,婚紗市場的前景還是十分遼闊的,現(xiàn)在每年的新婚人數(shù)在年年遞增
四、市場營銷計劃 1.產(chǎn)品:
2.價格
單位:元
3.地點 (1)選址細(xì)節(jié)
步行街的年輕人比較多,且流量大,有利于吸引顧客 (3)銷售方式(選擇一項并在其前面的□內(nèi)畫√):
將把產(chǎn)品或服務(wù)銷售提供給:□最終消費者 √零售商品商□批發(fā)商 (4)選擇該銷售方式的.原因:該方式相對簡單,利潤空間大,有利于管理 4.促銷
(一)工作室名稱
XXXX網(wǎng)絡(luò)設(shè)計工作室
(二)工作室概況
XXXX網(wǎng)絡(luò)設(shè)計工作室是針對:網(wǎng)站建設(shè) 網(wǎng)站制作 網(wǎng)站設(shè)計 做網(wǎng)站公司 網(wǎng)站推廣 網(wǎng)站優(yōu)化 營銷型網(wǎng)站制作 微博營銷 SEO優(yōu)化 APP二次開發(fā) 網(wǎng)絡(luò)安全的一家二人合資型工作室,我們預(yù)計選址在XX區(qū)60平左右,我司預(yù)計需要26萬元,目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元,合作人自有3萬元資金),仍需貸款15萬元。
網(wǎng)站建設(shè):我們獨特的設(shè)計會讓您的網(wǎng)站在眾多網(wǎng)站中脫穎而出,我們能開發(fā)出功能全面,操作方便,性價比較高的企業(yè)展示及營銷型網(wǎng)站。
網(wǎng)站設(shè)計:我們很自豪,我們有能力創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網(wǎng)站,獨特創(chuàng)新的設(shè)計,網(wǎng)頁代碼符合最新W3C質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),兼容更多瀏覽器。我們力求在網(wǎng)站設(shè)計和功能開發(fā)上滿足客戶的業(yè)務(wù)目標(biāo)。我們一直專注、執(zhí)著,我們將用心耐心的服務(wù)每一個客戶。
網(wǎng)站維護(hù):網(wǎng)絡(luò)是人們獲取信息的重要手段,目前中國已進(jìn)入主動營銷時代,企業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)營銷重要工具,將在這個時代發(fā)揮關(guān)鍵作用,網(wǎng)站制作服務(wù)商建站方案的豐富和便利,將推動企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷步伐加快。
我們的理念
“動心設(shè)計”:成于匠心,在第一面就看得出心思和用意
“用心服務(wù)”:將心比心,專業(yè)態(tài)度+做法,收獲自我認(rèn)同與他人尊重 “放心執(zhí)行”:做到承諾的,限定時間和費用下的最佳執(zhí)行效果。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《廣東省中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理方法》、《廣東省教育廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師省級研修培訓(xùn)工作的通知》(粵繼教函〔20xx〕15號)和《廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)韓山師范學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)工作指南》的工作要求,在廣東省教育廳教師繼續(xù)教育中心、韓山師范學(xué)院團(tuán)隊以及本工作室專家顧問組和工作指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,對廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)和工作室教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)。
二、目的任務(wù)
通過工作室教師和跟崗學(xué)習(xí)教師集體備課、雙向聽課、評課、研討、課題研究等多種形式,促進(jìn)工作室成員和跟崗學(xué)習(xí)教師師德水平和業(yè)務(wù)能力的提高,有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長。力求工作室成員和廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師通過跟崗學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展,成長為所在學(xué)校和地區(qū)教學(xué)科研的指導(dǎo)者和引領(lǐng)人。
三、跟崗對象、時間和地點
1、跟崗對象
廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師10人(見本計劃第“八”項)。
2、跟崗時間
20xx年11月26日至12月6日,共10天。
3、跟崗地點
深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校“廣東省陳昔安教師工作室”。
地址:深圳市福田區(qū)梅林街道梅東三路4號
四、組織指導(dǎo)
1、工作室主持人
陳昔安 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校 課程與教學(xué)處主任、中學(xué)高級教師
2、工作指導(dǎo)組
省、市、區(qū)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)
韓山師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專家
深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校趙盟校長、林楠副校長、羅澤斌副校長
3、專家顧問組
黃牧航 廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心 副主任
華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院 教授、副院長
魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任、廣東省歷史教研員
唐云波 深圳市歷史教研員
張紅霞 深圳市福田區(qū)歷史教研員
五、工作安排
根據(jù)工作需要,工作室設(shè)主持人及綜合秘書組、集體備課組、宣傳報道組、后勤服務(wù)組等4個工作組。
1、主持人
陳昔安
負(fù)責(zé)省骨干教師跟崗學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃及組織實施工作。
2、綜合秘書組
組長:李 念
成員:張 微、張婷婷、張 敏
協(xié)助主持人落實各項工作計劃;協(xié)調(diào)各工作組工作;做好會議記錄及所有資料收集、整理、歸檔(紙質(zhì)、電子文檔)工作;準(zhǔn)備與會領(lǐng)導(dǎo)、專家、跟崗教師座位牌、裝備紀(jì)念品;其他交辦工作。
3、集體備課組
組別
工作室參加集體備課老師
跟崗骨干教師
1
李 念(組長)祝 明、張 微、趙文杰
陳國清、蘇秀敏、洪麗芳
2
董 輝(組長)林煥城、李雪亮、陰倩雯
許鎮(zhèn)耀、劉素君、孫淑姬
3
鄒德美(組長)戚佳麗、陳向輝、廖 瓊
陳愛芝、盧保壇
4
楊美婷(組長)吳勝暉、張婷婷、李巧凌
張瑞刁、黃木青
全體成員積極參與本組工作室教師公開課、省骨干教師匯報課的備課活動;備課組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作;其他交辦工作。
4、宣傳報道組
組 長:吳勝暉
副組長:鄒德美、楊美婷
成 員:跟崗教師、甘立杰、趙文杰、戚佳麗、董 輝、李雪亮、祝 明
負(fù)責(zé)各項活動拍照、新聞、簡報等文字的撰寫;工作室活動掠影更新;工作室微信平臺更新;工作室博客更新、《跟崗日志》(暫名)匯編整理、印制工作;其他交辦工作。
5、后勤服務(wù)組
組長:成秀芬
成員:林煥城、陰倩雯、廖瓊、楊治晉
負(fù)責(zé)工作室及跟崗教師所需物質(zhì)申領(lǐng)、管理、發(fā)放等;其他交辦工作。
六、學(xué)習(xí)要求
1、報到前提交《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》、《學(xué)員信息表》電子版。
2、要遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度,注意飲食、交通、財物等安全,確保平安。
3、要按照計劃作好準(zhǔn)備工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真完成教學(xué)、研究及其它學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、跟崗期間,每天晚上10:00前上傳跟崗日志(參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會等)到個人博客。跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束前上交教學(xué)反思、讀書筆記、匯報課教學(xué)設(shè)計及學(xué)案、跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)、跟崗簡報等材料。
5、要積極參加工作室組織的教學(xué)反思、讀書筆記、優(yōu)秀課例(教學(xué)設(shè)計、學(xué)案、錄像)等教學(xué)比賽和優(yōu)秀學(xué)員評選活動。
6、積極參加工作室課題研究,撰寫課題研究論文。
7、認(rèn)真填寫《聽課本》(聽課記錄和評課記錄),跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束前上交工作室。
七、學(xué)習(xí)成員
1、20xx年廣東省農(nóng)村中小學(xué)教師置換培訓(xùn)項目教師(10人)
陳國清 潮州官塘初級中學(xué)
蘇秀敏 潮州浮洋中學(xué)
許鎮(zhèn)耀 潮州湘橋區(qū)意溪中學(xué)
劉素君 潮州市饒平縣三饒中學(xué)
陳愛芝 潮州潮安金石林周全中學(xué)
盧保壇 陸豐市橋沖中學(xué)
張瑞刁 汕頭市南澳縣云澳中學(xué)
黃木青 汕尾紅海灣區(qū)林偉華中學(xué)
洪麗芳 潮州潮安沙溪鎮(zhèn)初級中學(xué)
孫淑姬 陸豐市博美中學(xué)
2、陳昔安工作室成員、研修教師(19人)
李 念 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
林煥城 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
張 微 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
張婷婷 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
陰倩雯 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
成秀芬 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
廖 瓊 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
楊治晉 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校
董 輝 深圳市南山區(qū)學(xué)府中學(xué)
吳勝暉 深圳市福田區(qū)皇崗中學(xué)
陳向輝 深圳市福田區(qū)景秀中學(xué)
祝 明 深圳市福田區(qū)彩田學(xué)校
趙文杰 深圳中學(xué)
李雪亮 深圳市第二實驗學(xué)校
戚佳麗 深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學(xué)
甘立杰 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校
鄒德美 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校
楊美婷 深圳市羅湖區(qū)東湖中學(xué)
李巧凌 深圳市龍崗區(qū)新梓學(xué)校
附件1:廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)日程及學(xué)習(xí)安排
附件2:廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)上交資料目錄
廣東省陳昔安教師工作室
文檔為doc格式