【精華】數(shù)學教研工作計劃集錦7篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的數(shù)學教研工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、指導思想

全面實施素質教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)督和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水 和課堂教學的效率，努力促進全校數(shù)學教學質量的穩(wěn)步提高

二、主要工作與措施

（一）繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點，做到有筆記，有心得，并在組內進行交流。

（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率

1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教學工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合。

4、要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。

5、常規(guī)檢查緊抓不放松，規(guī)范和加強教學工作。 做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學心得。每兩周檢查一次備課本，兩周檢查一次學生作業(yè)。

三、具體活動安排：

第一周、制定本學期教研工作計劃。

第二周、各教研組上交教研組計劃、及各個老師上交教學計劃。

第三周、聽三（1）班數(shù)學課。

第四周、聽四（3）班的數(shù)學課，（校級公開課），

第五周、國慶黃金周

第六周、聽二（2）班數(shù)學課。檢查備課本

第七周、聽六（3）班數(shù)學課，

第八周、聽五（2）班數(shù)學課、聽五（1）班數(shù)學課。

第九周、檢查備課本。聽二（4）班數(shù)學（校級公開課），

第十周、聽六（1）班的數(shù)學課。檢查學生作業(yè)。

第十一周、中段考試。

第十二周、聽四（4）班數(shù)學課。聽二（1）班的數(shù)學課，寫中考試卷分析。

第十三周、聽六（2）班的數(shù)學課，二（3）班數(shù)學課，檢查備課本。

第十四周、聽五（3）班數(shù)學課，（校級公開課），

第十五周、聽四（2）班數(shù)學課。

第十六周、聽四（1）班的數(shù)學課。四（3）班數(shù)學課

第十七周、檢查學生作業(yè)。

第十八、檢查教師備課本。

第十九、第二十周、期末復習

第二十一周、期末考試，教師上交各種總結。

一、指導思想：

以學校和教務處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，提升質量為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質。

二、工作目標：

1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。

2、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。

3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

三、工作重點：

（一）加強數(shù)學教學的四個常規(guī)工作

1、備課。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行備課。各教師再根據自己執(zhí)教情況記下自己的教學反思。

2、上課。各數(shù)學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3、作業(yè)。嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調作業(yè)書寫的格式。教研組每一個月將抽查學生的作業(yè)進行檢查。

4、輔導。教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。

（二）認真開展數(shù)學教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能

1、繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

2、按照學校教導處要求，本學年教研組將開展“同課異構”和一人一課的教學活動。確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。

3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學隨感、教學論文等，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。教師每學期聽課不少于10節(jié)。

四、活動安排：

九月

1、制定教研組工作計劃

2、各教師制定教 ……此處隱藏5263個字……

④20xx版數(shù)學課程標準的學習研究.

20xx年3月：

①高三二模考試;

②高三二?？荚囐|量分析和試卷講評課;

③大連高三聯(lián)合考試命題會議(三?？荚嚸});

④數(shù)學學科核心素養(yǎng)研究第四站;

⑤九臺三模命題;

⑥集體調研;

⑦個人調研.

20xx年4月：

①高三三模考試;

②高三三?？荚囐|量分析和試卷講評課;

③九臺高三四?？荚嚸};

④數(shù)學學科核心素養(yǎng)研究第五站;

⑤研究20xx年高考命題思路指導高考備考實踐;

⑥高中教學名師公開課展評活動;

⑦集體調研;

⑧個人調研.

20xx年5月：

①高三四?？荚?

②高三三?？荚囐|量分析和試卷講評課;

③數(shù)學學科核心素養(yǎng)研究第六站;

④高考考前指導;

⑤全國高中聯(lián)賽吉林賽區(qū)預賽;

⑥集體調研;

⑦個人調研.

20xx年6月：

①20xx年高考;

②20xx年高考試題研究;

③集體調研;

④個人調研.

20xx年7月：

①20xx年高考備考研究;

②20xx版數(shù)學課程標準的學習研究;

③布置20xx至20xx年長春市高中暑假集體備課工作;

④集體調研;

⑤個人調研;

⑥上學期教研工作總結;

⑦下學期教研工作思考.

20xx年8月：

①數(shù)學暑期集體備課活動;

②20xx屆高三(一模)考試和高二質量監(jiān)測命題準備工作;

③高一高二集體備課，高三學科教師高考備考培訓會;

④九臺入闈命題20xx屆長春市高三質量監(jiān)測(一);

⑤高中數(shù)學云課錄制;

⑥集體調研;

⑦個人調研.

20xx年9月：

①長春地區(qū)高中數(shù)學教學經驗系列分享活動;

②高三一?？荚?

③高三(一模)質量分析會;

④全國高中數(shù)學聯(lián)賽決賽;

⑤20xx版數(shù)學課程標準的學習研究;

⑥集體調研;

⑦個人調研.

20xx年10月：

①各教學聯(lián)盟新高考課堂教學系列展評分享活動;

②集體調研;

③個人調研;

④高中數(shù)學基地教研調研;

⑤20xx版數(shù)學課程標準的學習研究.

20xx年11月：

①長春地區(qū)高中數(shù)學教學經驗系列分享活動;

②20xx版數(shù)學課程標準的學習研究;

③集體調研;

④個人調研.

20xx年12月：

①長春地區(qū)高中數(shù)學教學經驗系列分享活動;

②高階思維高峰與學科核心素養(yǎng)論壇系列分享活動;

③集體調研;

④個人調研;

⑤總結20xx年教研工作;

⑥布置20xx年寒假備課情況;

⑦布置20xx屆高三質量檢測(二)的命題工作.

一、現(xiàn)狀分析

我們慶興路小學是一所新學校，目前有一至四年級共17個班級。我?，F(xiàn)有數(shù)學老師9名，我們數(shù)學組都是工作十年內的教師，是一支年輕但有活力的隊伍。在教學上，我們雖然缺乏經驗，但我們好學不厭；在理論基礎上，我們也將持續(xù)學習，不斷完善自我，努力提高自身教學質量。對此，特制定本學期教研計劃如下。

二、本學期工作思路

本學期將加強青年教師學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論知識，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。

課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求“四自”生態(tài)課堂，遵循教育規(guī)律和受教育者的身心發(fā)展規(guī)律，從教材內容的特點出發(fā)，努力通過最優(yōu)的課堂教學設計和有效的教學活動，落實學生必須掌握的知識和技能，使每個學生獲得最有效的發(fā)展，實現(xiàn)教學與發(fā)展的統(tǒng)一。注重提高生態(tài)課堂教學的水準，發(fā)揮集體的作用。對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外補差，考試與評價，課后反思等基本內容提出具體要求并定時檢查。

三、工作目標

1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。

2、深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率100%。

3、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

5、全校學生數(shù)學期末考查及格率達一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。

四、主要工作舉措

（一）關于教學“五認真”

1、備課。堅持提前一周備課量，教師個人先熟悉教材、教法，并能根據學情和教師個人特點制定出詳細的教學設計。備課組利用每周三下午第二節(jié)課后進行集體備課，組內年輕老師互相交流自己對某一課想法，弄清楚本周教學任務及重難點。

2、上課、聽課。課堂是師生活動的生態(tài)環(huán)境，各數(shù)學教師在課前應熟悉教案，上課中注重以學生為主體，盡可能全面把握學生的學習情況，努力搜集和捕捉學生中生成的有用資源和問題資源，以提高個人教學效率。

3、作業(yè)。除課內基礎性的《數(shù)學補充習題》外，課后教師應根據本班學生特點及弱點，有針對性的、適量的布置課后作業(yè)，對于作業(yè)布置及書寫都應有明確要求，讓每個學生做到心中有規(guī)范。教師對于作業(yè)的批改也應該及時規(guī)范，評價以鼓勵為主，激發(fā)學生的學習信心。

4、課后輔導。我們所在的學校實行的是大班化教學狀況，對此學生的差異會比較明顯，對學習效果明顯較差的孩子，作為教師要制定好補差計劃，根據當天課堂作業(yè)反饋，利用中午等課余時間及時有效地對孩子進行個別或幾個孩子的集中補差，并做好相應的補差記錄及補差后孩子的反饋情況。

5、考試。擬定好高質量的期zmef,l中、期末試卷，不要太過于簡單或者太偏?？己蠹皶r進行質量分析，找出典型錯誤進行分析并找到解決辦法。

（二）關于數(shù)學教研活動

1、本學期數(shù)學教研活動將圍繞“巧用小組教學，提升課堂效率”這一主題進行開展。教研組將在備課組選取相對應的課題進行上課、研討、評課等環(huán)節(jié)進行。

2、年級組內要做到每人上一節(jié)組內公開課，課后要進行及時評課、反思，并根據課堂不足修改完善自己的教案和課件并及時反思。

3、針對我校特色，發(fā)掘數(shù)學教學中的問題及現(xiàn)象，開展針對性、實質性的教學研究，擬定我校數(shù)學課題，完成開題報告并進行初期研究。