【實用】教研工作計劃匯編七篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的教研工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

緊務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育，張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認真。當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題。"面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制，使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習(xí)，思維能力，創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展"早已為大家達成共識，組從三方面改變教學(xué)理念:

(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；

(2)注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；

(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下:

一，組風(fēng)建設(shè)

我們數(shù)學(xué)組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴謹治學(xué)，講師德，圖進取，有民主，競爭，團結(jié)，高效的組風(fēng)。全組教師為了提高數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，實行集體備課，老教師無私奉獻，新教師虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好。他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

二，集體備課，資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點，風(fēng)格再進行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性。特別是本學(xué)期本組所上的多媒體課，大家分工合作，共同制作課件，再拷貝到每個人的U盤上，根據(jù)自己的情況修改使用。

教案力求符合下列要求:

1，教學(xué)目標應(yīng)有:認知目標，技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2，根據(jù)學(xué)生實際和教材安排，深入理解教材編排意圖，突出重點，分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

3，根據(jù)教材不同內(nèi)容，采取不同教學(xué)方式，課堂模式百花齊放。

三，常規(guī)教學(xué)，落到實處

為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生"學(xué)會"數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生"會學(xué)"數(shù)學(xué)，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題，探索問題，創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課，怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果，

四， 積極參加教研活動

我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容，定時間，講實效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，數(shù)學(xué)組的每位老師都上了一堂教研課，教師積極參加聽課，評課，交流，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在10節(jié)以上，絕大部分教師都能經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)論文。教研組活動時組內(nèi)教師對每一堂課都認真地評議，態(tài)度誠懇，實話實說，群策群力，毫無保留，每次活動都給每個教師以啟示和收獲。同時，在各年級備課組長的帶領(lǐng)下，各備課組的教研活動也開展得轟轟列列。他們利用同一備課組坐一起的有利條件，常在一起備課，分析教材中的重點難點，探討教學(xué)中的最優(yōu)方法；上完課就在一起研究上課過程中出現(xiàn)的問題，各抒己見，集體評議。在教學(xué)過程中，我們要求各個備課組要做到"五個統(tǒng)一 " ，即統(tǒng)一備課，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一試卷，資源共享，相互討論，相互補充。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進一步加強課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、主要工作及措施

（一）加強理論學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、深刻領(lǐng)會新課程標準的精髓與要求。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標準，做好新課標的“回頭看”工作。每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，正確把握優(yōu)質(zhì)課與平常課、問題討論式的師生互動、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等關(guān)系。

2、根據(jù)本校實際，堅持每周星期二晚進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合等，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

3、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗和先進的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位教師繼續(xù)做好理論學(xué)習(xí)筆記，寫好反思。并定期進行交流，討論，互相學(xué)習(xí)，取長補短。

（二）加強課堂教學(xué)實踐與研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、課堂是落實課程改革的主陣地。努力追求真實、有效、高效的課堂。開展課堂教學(xué)的研究，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、規(guī)范教學(xué)“六認真”管理。教學(xué)“六認真”要講究實效，每位教師都要認真鉆研教材，精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗，取人之長、補己之短，不斷充實和完善自己的教案。要善于反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。作業(yè)要合理、適度，精心挑選，精心批改。練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，力求輕負高效。

（三）加強課題研究，使教師向“研究型”轉(zhuǎn)化。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)圍繞《如何提高學(xué)生的計算能力》這一課題，認真進行研究、實踐、總結(jié)、交流，凝聚集體的智慧和力量，爭取使學(xué)生的計算能力有一個飛速發(fā)展。并在學(xué)期末對學(xué)生進行一次計算能力考核，評出優(yōu)、中、差，對在計算能力方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給與獎勵。

（四）開展網(wǎng)絡(luò)教研，開闊教師的視野，達到優(yōu)質(zhì)資源共享。

本學(xué)期，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從中搜尋典型課例供教師觀看，評析，學(xué)習(xí)其中的亮點， ……此處隱藏4096個字……題的最可行的方案。

4.參與到每個備課組活動，為老師提供各種可能的幫助。

5.為成功探索，獲得成績的老師創(chuàng)造更多的包括校內(nèi)外的展示和交流的機會。

B.注重教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)水平

1.建議各年級備課組老師共同制定互助式的日常學(xué)習(xí)計劃。一個人學(xué)習(xí)往往難以堅持，一個備課組的老師如果能每天花幾分鐘的時間共同學(xué)習(xí)并用英語交流，不僅創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氛圍，也將會潛移默化地提高自己的語言運用能力。

2.整個教研組確定一些專題進行共同培訓(xùn)

（1） 每次教研活動確定一個題目，大家用英語來交流，可以事先寫好發(fā)言材料；特別是要確定每次教研組活動的中心議題人。使得教研組活動常規(guī)化，高效化而且實效性。

（2） 從四月中旬開始每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷。全面響應(yīng)學(xué)校的要求，加強對中考的研究工作，要對三年以內(nèi)的中考試卷進行全面分析，把握考試方向，做到有的放矢

（3） 每位老師要全面提高自己的英語水平，要在本學(xué)期嘗試內(nèi)完成一部中等難度英語電視劇本的臺詞翻譯工作，以便提高口語水平。

（4） 分工分類收集課堂用語，編輯后全體英語老師共享。

3.進一步提高師徒帶教的質(zhì)量，全面落實青藍工程的目標堅持讓徒弟每個月能在校內(nèi)開一次公開課。全體老師參與聽課。評課，并爭取邀請市級以上教研專家來校做工作指導(dǎo)，全面幫助新教師提高教學(xué)水平，提高自身轉(zhuǎn)專業(yè)能力，縮短他們的成長周期。

4.盡可能組織老師參加校內(nèi)的各種聽課，評課及輔導(dǎo)講座活動。特別是要向外界展示我們代橋外語的教學(xué)特色。全面提高我校在社會的知名度和影響力。

5.加強聽整個教研組老師的隨堂課，三月中旬開展七年級教師匯報課；四月上旬開展八年級的公開課，五月中旬在中心校的牽頭下，開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究活動。

C.組織全組老師認真做好對外交流活動。彰顯我校英語教學(xué)特色，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗和方法

D.組織學(xué)生開展學(xué)科活動

1.努力營造校園英語文化。以介紹世界文化為特破口，讓學(xué)生更多地掌握英語文化，營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍。努力辦好校園英語廣播，精心組織英語俱樂部活動，辦好英語櫥窗，打造精品英語文藝節(jié)目。

2.英語能力展示活動。讓學(xué)生在活動中鍛煉實踐，提高語用能力和膽量，做到?jīng)]學(xué)有所樂，學(xué)有所用，學(xué)有所成。

March:初中一年級英語書法大賽；初中二年級英語演講比賽。

April:初中一年級英語歌曲大賽；初中二年級英語閱讀競賽

May-June:初中二年級和三年級英語寫作大賽。

三、 每月重要工作安排

二月底：

制定教研組和備課組工作計劃

確定各備課組本學(xué)期研究的課題，收集好相關(guān)資料。

三月：

初中二年級教師英語課堂教學(xué)模式展示。

青年教師英語開課再輔導(dǎo)。

教師英語文化活動內(nèi)容落實。

四月：

交流各備課組問題研究的情況及互助式學(xué)習(xí)的情況。

校際間教研和教學(xué)交流活動。

初一。初二年級競賽輔導(dǎo)工作的加強。

制定英語口語測試細則。

五月：

英語文藝晚會。

英語櫥窗。為復(fù)習(xí)課型研究

六月：

期末應(yīng)考總結(jié)工作。

總之，20xx學(xué)年是我校外英語教研組建設(shè)的重要一年，.如何建設(shè)一支和諧的。高效的并富有鮮明特色的英語組是我們學(xué)校英語特色建設(shè)的基礎(chǔ)工作。我們?nèi)M教師一定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴做好自己的工作，為教研組工作出力獻策，為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻。

工作思路:

以新課改理念為指導(dǎo)，以強化英語課堂質(zhì)量為推進英語教學(xué)的基礎(chǔ)工程，以教研帶動教學(xué)，以活動促進教學(xué),使英語教學(xué)出現(xiàn)生機盎然的局面。

具體工作：

(一)認真組織本教研組理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會新課標理念，并運用新課標理念指導(dǎo)我們的日常教學(xué)，鼓勵教師積極參加教育科研、教改實驗，勇于創(chuàng)新，注意教育理論的學(xué)習(xí)和教育信息的吸收，引進借鑒與總結(jié)創(chuàng)新并舉，用所學(xué)理論指導(dǎo)和改進教學(xué)實踐，以提高教育教學(xué)水平。

(二)互促互進學(xué)習(xí)英語，加強老師自身英語素質(zhì)的提升。

(三)加強備課的實效性。

(四)組織教師上教研課、聽課、評課，交流信息，取長補短，促進教學(xué)水平的提高。

(五)積極開展教育教學(xué)反思活動，每月上交一篇書面反思，字數(shù)300—500字。

(六)抓教研組建設(shè)。鼓勵每位老師積極參加上級英語教研部門組織的教案、課件、論文等活動比賽，爭取取得優(yōu)異的成績。

(七)組織教師積極參加上級英語教研部門組織的各種教研活動。

(八)創(chuàng)設(shè)充分的語言實踐的機會，開展好學(xué)生的英語課外活動。如：利用每周的一次中午時間進行一次英語廣播。

(九)教研組長以身作則，不斷學(xué)習(xí)進取，自我反思，營造和諧的組內(nèi)環(huán)境，配合教導(dǎo)處工作，做好上傳下達的工作。

活動安排：

(一)9月工作安排：

1.制定教研計劃

2.學(xué)習(xí)課程標準，并作好教材分析

3.9月19日參加區(qū)教科所組織的《小學(xué)英語跨文化交流》活動。地點：東辰小學(xué)

4.9月24日參加市教科所組織的《從課程論談英語教學(xué)》，地點：外國語學(xué)校。

(二)10月工作安排：

1.組織教師觀看一次教學(xué)錄象，并相互交流心得。

2.集體備課一次。

3.10月25日在石塘小學(xué)參加片區(qū)活動。

(三)11月工作安排：

1.集體備課。

2.英語手抄報評比。

3.組織教師觀看一部英語原聲電影。

(四)12月工作安排：

1.本組教師上教研課，并作好聽課、評課、反思工作。

2.參加區(qū)教科所組織的英語教學(xué)游戲展示。

3.組織期末復(fù)習(xí)。

(五)1月工作安排：

組織復(fù)習(xí)和期末考試。

附：學(xué)生課外活動安排方案

(一)英語廣播

1.時間；每周二下午2：00——2；20

2.主持人：在3——6年級中選取學(xué)生進行播音。

3.內(nèi)容：

a)英語小故事

b)學(xué)生的英語小作文

c)英語兒歌欣賞

d)英語國家文化和習(xí)俗講述

e)日常交際用語介紹，如：問候、介紹、祝愿等

(二)英語手抄報評比

1.評比時間：11月中旬

2.活動對象：1——6年級（1、2年級只做字母及單詞抄寫展示）

3.活動事項：

a)手抄報內(nèi)容以英語知識為主，展現(xiàn)小學(xué)英語清新活潑的特點。

b)手抄報紙張統(tǒng)一為8開素描紙。

c)評獎等級：分年級評獎，原則上每個年級一等獎取2名，二等獎取3名，三等獎取4名。