
【實用】教研工作計劃匯編七篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的教研工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教研工作計劃 篇1緊務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育,張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認真。當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題。"面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制,使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習(xí),思維能力,創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展"早已為大家達成共識,組從三方面改變教學(xué)理念:
(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;
(2)注意研究有效的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力;
(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。
我們的具體作法如下:
一,組風(fēng)建設(shè)
我們數(shù)學(xué)組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴謹治學(xué),講師德,圖進取,有民主,競爭,團結(jié),高效的組風(fēng)。全組教師為了提高數(shù)學(xué)成績,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,實行集體備課,老教師無私奉獻,新教師虛心好學(xué),集思廣益,通力合作。他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,遇到問題總是共同探討,經(jīng)?;ハ嘟涣?,取長補短,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘非智力因素,努力縮小落后面,教學(xué)效果較好。他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,交流從前帶班的經(jīng)驗。數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。
二,集體備課,資源共享
為了節(jié)省老師的備課時間,發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學(xué)習(xí),互相借鑒,本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體備課,每位老師在這個基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的特點,風(fēng)格再進行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性。特別是本學(xué)期本組所上的多媒體課,大家分工合作,共同制作課件,再拷貝到每個人的U盤上,根據(jù)自己的情況修改使用。
教案力求符合下列要求:
1,教學(xué)目標應(yīng)有:認知目標,技能目標和情感教育目標,確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標,提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,根據(jù)學(xué)生實際和教材安排,深入理解教材編排意圖,突出重點,分散難點,對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。
3,根據(jù)教材不同內(nèi)容,采取不同教學(xué)方式,課堂模式百花齊放。
三,常規(guī)教學(xué),落到實處
為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生"學(xué)會"數(shù)學(xué),更重要的是讓學(xué)生"會學(xué)"數(shù)學(xué),具備在未來工作中科學(xué)地提出問題,探索問題,創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),指導(dǎo)的要點是怎樣聽課,怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,為了能上好每一節(jié)課,根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)手段,提高教學(xué)效果,
四, 積極參加教研活動
我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,定內(nèi)容,定時間,講實效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗,數(shù)學(xué)組的每位老師都上了一堂教研課,教師積極參加聽課,評課,交流,教研氣氛濃厚,每位教師聽課都在10節(jié)以上,絕大部分教師都能經(jīng)??偨Y(jié)教學(xué)得失,撰寫教學(xué)論文。教研組活動時組內(nèi)教師對每一堂課都認真地評議,態(tài)度誠懇,實話實說,群策群力,毫無保留,每次活動都給每個教師以啟示和收獲。同時,在各年級備課組長的帶領(lǐng)下,各備課組的教研活動也開展得轟轟列列。他們利用同一備課組坐一起的有利條件,常在一起備課,分析教材中的重點難點,探討教學(xué)中的最優(yōu)方法;上完課就在一起研究上課過程中出現(xiàn)的問題,各抒己見,集體評議。在教學(xué)過程中,我們要求各個備課組要做到"五個統(tǒng)一 " ,即統(tǒng)一備課,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一進度,統(tǒng)一復(fù)習(xí),統(tǒng)一試卷,資源共享,相互討論,相互補充。
教研工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想
結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際,以課程改革為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標,進一步加強課堂教學(xué)研究,加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、主要工作及措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變觀念,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、深刻領(lǐng)會新課程標準的精髓與要求。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標準,做好新課標的“回頭看”工作。每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐,做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,正確把握優(yōu)質(zhì)課與平常課、問題討論式的師生互動、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等關(guān)系。
2、根據(jù)本校實際,堅持每周星期二晚進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合等,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
3、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗和先進的理論,以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位教師繼續(xù)做好理論學(xué)習(xí)筆記,寫好反思。并定期進行交流,討論,互相學(xué)習(xí),取長補短。
(二)加強課堂教學(xué)實踐與研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、課堂是落實課程改革的主陣地。努力追求真實、有效、高效的課堂。開展課堂教學(xué)的研究,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標,落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、規(guī)范教學(xué)“六認真”管理。教學(xué)“六認真”要講究實效,每位教師都要認真鉆研教材,精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗,取人之長、補己之短,不斷充實和完善自己的教案。要善于反思,不斷總結(jié)課堂實踐中的得失,優(yōu)化自己的教案。作業(yè)要合理、適度,精心挑選,精心批改。練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,力求輕負高效。
(三)加強課題研究,使教師向“研究型”轉(zhuǎn)化。
本學(xué)期,我們要繼續(xù)圍繞《如何提高學(xué)生的計算能力》這一課題,認真進行研究、實踐、總結(jié)、交流,凝聚集體的智慧和力量,爭取使學(xué)生的計算能力有一個飛速發(fā)展。并在學(xué)期末對學(xué)生進行一次計算能力考核,評出優(yōu)、中、差,對在計算能力方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給與獎勵。
(四)開展網(wǎng)絡(luò)教研,開闊教師的視野,達到優(yōu)質(zhì)資源共享。
本學(xué)期,我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,從中搜尋典型課例供教師觀看,評析,學(xué)習(xí)其中的亮點, ……此處隱藏4096個字……題的最可行的方案。
4.參與到每個備課組活動,為老師提供各種可能的幫助。
5.為成功探索,獲得成績的老師創(chuàng)造更多的包括校內(nèi)外的展示和交流的機會。
B.注重教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)水平
1.建議各年級備課組老師共同制定互助式的日常學(xué)習(xí)計劃。一個人學(xué)習(xí)往往難以堅持,一個備課組的老師如果能每天花幾分鐘的時間共同學(xué)習(xí)并用英語交流,不僅創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氛圍,也將會潛移默化地提高自己的語言運用能力。
2.整個教研組確定一些專題進行共同培訓(xùn)
(1) 每次教研活動確定一個題目,大家用英語來交流,可以事先寫好發(fā)言材料;特別是要確定每次教研組活動的中心議題人。使得教研組活動常規(guī)化,高效化而且實效性。
(2) 從四月中旬開始每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷。全面響應(yīng)學(xué)校的要求,加強對中考的研究工作,要對三年以內(nèi)的中考試卷進行全面分析,把握考試方向,做到有的放矢
(3) 每位老師要全面提高自己的英語水平,要在本學(xué)期嘗試內(nèi)完成一部中等難度英語電視劇本的臺詞翻譯工作,以便提高口語水平。
(4) 分工分類收集課堂用語,編輯后全體英語老師共享。
3.進一步提高師徒帶教的質(zhì)量,全面落實青藍工程的目標堅持讓徒弟每個月能在校內(nèi)開一次公開課。全體老師參與聽課。評課,并爭取邀請市級以上教研專家來校做工作指導(dǎo),全面幫助新教師提高教學(xué)水平,提高自身轉(zhuǎn)專業(yè)能力,縮短他們的成長周期。
4.盡可能組織老師參加校內(nèi)的各種聽課,評課及輔導(dǎo)講座活動。特別是要向外界展示我們代橋外語的教學(xué)特色。全面提高我校在社會的知名度和影響力。
5.加強聽整個教研組老師的隨堂課,三月中旬開展七年級教師匯報課;四月上旬開展八年級的公開課,五月中旬在中心校的牽頭下,開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究活動。
C.組織全組老師認真做好對外交流活動。彰顯我校英語教學(xué)特色,學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗和方法
D.組織學(xué)生開展學(xué)科活動
1.努力營造校園英語文化。以介紹世界文化為特破口,讓學(xué)生更多地掌握英語文化,營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍。努力辦好校園英語廣播,精心組織英語俱樂部活動,辦好英語櫥窗,打造精品英語文藝節(jié)目。
2.英語能力展示活動。讓學(xué)生在活動中鍛煉實踐,提高語用能力和膽量,做到?jīng)]學(xué)有所樂,學(xué)有所用,學(xué)有所成。
March:初中一年級英語書法大賽;初中二年級英語演講比賽。
April:初中一年級英語歌曲大賽;初中二年級英語閱讀競賽
May-June:初中二年級和三年級英語寫作大賽。
三、 每月重要工作安排
二月底:
制定教研組和備課組工作計劃
確定各備課組本學(xué)期研究的課題,收集好相關(guān)資料。
三月:
初中二年級教師英語課堂教學(xué)模式展示。
青年教師英語開課再輔導(dǎo)。
教師英語文化活動內(nèi)容落實。
四月:
交流各備課組問題研究的情況及互助式學(xué)習(xí)的情況。
校際間教研和教學(xué)交流活動。
初一。初二年級競賽輔導(dǎo)工作的加強。
制定英語口語測試細則。
五月:
英語文藝晚會。
英語櫥窗。為復(fù)習(xí)課型研究
六月:
期末應(yīng)考總結(jié)工作。
總之,20xx學(xué)年是我校外英語教研組建設(shè)的重要一年,.如何建設(shè)一支和諧的。高效的并富有鮮明特色的英語組是我們學(xué)校英語特色建設(shè)的基礎(chǔ)工作。我們?nèi)M教師一定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴做好自己的工作,為教研組工作出力獻策,為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻。
教研工作計劃 篇7工作思路:
以新課改理念為指導(dǎo),以強化英語課堂質(zhì)量為推進英語教學(xué)的基礎(chǔ)工程,以教研帶動教學(xué),以活動促進教學(xué),使英語教學(xué)出現(xiàn)生機盎然的局面。
具體工作:
(一)認真組織本教研組理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會新課標理念,并運用新課標理念指導(dǎo)我們的日常教學(xué),鼓勵教師積極參加教育科研、教改實驗,勇于創(chuàng)新,注意教育理論的學(xué)習(xí)和教育信息的吸收,引進借鑒與總結(jié)創(chuàng)新并舉,用所學(xué)理論指導(dǎo)和改進教學(xué)實踐,以提高教育教學(xué)水平。
(二)互促互進學(xué)習(xí)英語,加強老師自身英語素質(zhì)的提升。
(三)加強備課的實效性。
(四)組織教師上教研課、聽課、評課,交流信息,取長補短,促進教學(xué)水平的提高。
(五)積極開展教育教學(xué)反思活動,每月上交一篇書面反思,字數(shù)300—500字。
(六)抓教研組建設(shè)。鼓勵每位老師積極參加上級英語教研部門組織的教案、課件、論文等活動比賽,爭取取得優(yōu)異的成績。
(七)組織教師積極參加上級英語教研部門組織的各種教研活動。
(八)創(chuàng)設(shè)充分的語言實踐的機會,開展好學(xué)生的英語課外活動。如:利用每周的一次中午時間進行一次英語廣播。
(九)教研組長以身作則,不斷學(xué)習(xí)進取,自我反思,營造和諧的組內(nèi)環(huán)境,配合教導(dǎo)處工作,做好上傳下達的工作。
活動安排:
(一)9月工作安排:
1.制定教研計劃
2.學(xué)習(xí)課程標準,并作好教材分析
3.9月19日參加區(qū)教科所組織的《小學(xué)英語跨文化交流》活動。地點:東辰小學(xué)
4.9月24日參加市教科所組織的《從課程論談英語教學(xué)》,地點:外國語學(xué)校。
(二)10月工作安排:
1.組織教師觀看一次教學(xué)錄象,并相互交流心得。
2.集體備課一次。
3.10月25日在石塘小學(xué)參加片區(qū)活動。
(三)11月工作安排:
1.集體備課。
2.英語手抄報評比。
3.組織教師觀看一部英語原聲電影。
(四)12月工作安排:
1.本組教師上教研課,并作好聽課、評課、反思工作。
2.參加區(qū)教科所組織的英語教學(xué)游戲展示。
3.組織期末復(fù)習(xí)。
(五)1月工作安排:
組織復(fù)習(xí)和期末考試。
附:學(xué)生課外活動安排方案
(一)英語廣播
1.時間;每周二下午2:00——2;20
2.主持人:在3——6年級中選取學(xué)生進行播音。
3.內(nèi)容:
a)英語小故事
b)學(xué)生的英語小作文
c)英語兒歌欣賞
d)英語國家文化和習(xí)俗講述
e)日常交際用語介紹,如:問候、介紹、祝愿等
(二)英語手抄報評比
1.評比時間:11月中旬
2.活動對象:1——6年級(1、2年級只做字母及單詞抄寫展示)
3.活動事項:
a)手抄報內(nèi)容以英語知識為主,展現(xiàn)小學(xué)英語清新活潑的特點。
b)手抄報紙張統(tǒng)一為8開素描紙。
c)評獎等級:分年級評獎,原則上每個年級一等獎取2名,二等獎取3名,三等獎取4名。
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