
爭做美德少年演講稿匯編十篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的爭做美德少年演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做美德少年演講稿 篇1我是二(1)班的馮圣凱,平時能積極進取,團結(jié)向上,養(yǎng)成了愛看書、善動腦、有愛心等良好的習慣,并且在以下幾個方面表現(xiàn)比較突出:
一、熱心向善。真誠善良,富有同情心。責任心強,熱心于班集體的各項活動,樂于承擔好班級的管理工作。榮辱感強,特別是集體意識強,以班集體的榮為榮。尊敬師長,與同學團結(jié)友愛,樂于助人。
二、認真好學。課堂上我能認真聽講,積極思考,課后能認真完成各項作業(yè)。平時生活中能細心觀察,勤于思考?;緢猿置刻爝M行課外閱讀,并能與家長進行讀后交流。
三、興趣廣泛。我樂于接受新事物,特別對書畫充滿熱情,認真且執(zhí)著。愛好體育活動,積極參加羽毛球等運動的學習和訓練。
四、獨立性強。我能進行獨立思考,往往能有自己的主張和觀點。生活中依賴性小,能做到自理自立。
相信在以后的學習和生活中,我會向著美德少年的目標更加努力,做得更出色!
爭做美德少年演講稿 篇2大家好!
我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學。很高興今天能在這個舞臺來展示自己。我活潑開朗,愛好廣泛、學習刻苦,品學兼優(yōu)。父母的影響熏陶,老師們的諄諄教誨,在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子,我尊敬師長、樂于助人,是老師進行班級管理的小助手
我是一枚愛鉆研的“小釘子”。
從小我對學習就非常熱愛,剛上幼兒園時,我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識,可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底。自上學以來我的成績一直名列前茅,雖然偶爾有點小波動,但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,我知道“逆水行舟,不進則退”,反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有回報”。下課了,最先跑到老師面前問問題的肯定是我,同學們有時都說:“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學習之余,我還會熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起認真聽講,課后,我就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課余時間為他們挑選練習題,利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學都進步,那集體才會更優(yōu)秀,那才是一件大樂事。
也正因為我的真誠和耐心,我結(jié)交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學習外,我還利用課余時間看書,當我捧起書津津有味的讀著,我會為主人公的開心而高興,為主人公的傷心而難過,總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,我從書中收獲了許多課本以外的知識,我的作文水平較以前也有了大的進步。我想:讀書的作用真大??!
我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里,我是個懂事的好孩子,平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務事。媽媽做事時,我總愛在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,反而體諒忙碌的母親,時常幫母親做家務,能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力減輕他們的負擔。
我是個愛憎分明的人。對于社會上的人,我總是盡力去幫助,對于與我朝夕相處的同學,我更是樂此不疲。在學校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學們的好榜樣,同學們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學,給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,一定學不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學還是英語老師,她們都對我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特別強,任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學生。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。為了自己更美好的未來,為了家長殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國美好的明天,在將來的日子里,我會更加的努力!
爭做美德少年演講稿 篇3親愛的老師、同學們:
大家好!
“融四歲,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時代的小學生,我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,勤學善思,努力學習,廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中,孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,我們就能夠得到老師信任,同學的擁護,長輩的喜愛!
同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學們,讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!
同時,我們還要注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養(yǎng)成良好的飲食習慣,才能有一個健康的身體。
爭做美德少年演講稿 篇4尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xxx。我要爭做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年。
我是一個健康快樂的孩子,自從我上一年級以來,我每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學校上好每一天的課,聽老師的話,做個好孩子。所以每天來到學校后,我都是認真的聽老師的話,上課時認真聽講,積極舉手發(fā)言和動腦,做好老師布置的任務。
我平時雖然有點害羞,但 ……此處隱藏1176個字……文化,做個中國美德好少年。親愛的同學,我們要聽黨和老師的話,努力學習用科學知識武裝頭腦,自覺投入火熱的社區(qū)活動,為構(gòu)建和諧家園,做出應有的貢獻。
同學們,讓我們努力學習爭做革命接班人,讓我們用實際行動投入諸暨“三創(chuàng)”活動,努力營建和諧家園,讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧!
我的演講完了,謝謝大家!
爭做美德少年演講稿 篇8尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫XXX,我要爭做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年。
我是一個健康快樂的孩子,自從我上初一以來,我每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學校上好每一天的課,聽老師的話,做個好孩子。所以每天來到學校后,我都是認真的聽老師的話,上課時認真聽講,積極舉手發(fā)言和動腦,做好老師布置的任務。
在老師的關(guān)懷下,我不僅有一封表揚信,我的積分卡上還有22個蓋章,我在班級網(wǎng)站上也有93朵花。我在班級里還主動報名做了文明小天使,看到有同學不遵守紀律時我會上前勸阻,帶領(lǐng)同學做個懂文明講禮貌的學生;同學需要幫助時,我也會主動幫他做事,做到了助人為樂、團結(jié)友愛;我做語文小組長時,積極的幫同學們收發(fā)練習本,做好了老師的小助手。
我平時雖然有點害羞,但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子,我在大班時還參加過文明小天使演講比賽,還獲得了一等獎。不管在家里和學校,見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時,我會主動叫他們,他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時我會文明用語,見到地上有垃圾,會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,看到有不文明的行為我都會關(guān)心地提出來跟媽媽爸爸講,說以后要注意,不能那樣做。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,發(fā)揚我們中國人的傳統(tǒng)美德。
除了這些,我還很喜歡跳舞,我的舞蹈已經(jīng)考過了1級;我也很喜歡開動腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,在家里有好多作品是我自己制作的,因為我喜歡看書,在家里我還設(shè)了圖書管理臺,專門創(chuàng)作了圖書登記卡,平時還積極參加學校創(chuàng)造類的各項活動,并取得了好的成績。我有更多美好的夢想,所以我要做創(chuàng)造少年,我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個勤奮學習,文明禮貌、尊敬師長、團結(jié)友愛、愛護公物、追求上進的好少年;還要做個樂觀對待生活,敢于克服困難,面對未來,擁有陽關(guān)心態(tài)的好少年!
親愛的同學們,請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
爭做美德少年演講稿 篇9尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。當我們呱呱墜地來到這個世界時,父母親對我們的愛是無私而又偉大的,當我們沉浸在自己成長的喜悅或煩惱時,轉(zhuǎn)身之間我們的父母已經(jīng)悄然的老去…… 我們是踏著父母的腳印成長,我們是藏在父母的身后躲避風雨;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長大。
親愛的同學們,還記得孟郊的那一首游子吟:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。父母親的愛是天好之間最深沉的愛,今天,我們要懷著感恩的心面對所擁有的一切,感謝父母賜予我們生命,感謝父母給予我們無微不至的關(guān)懷,感謝因為擁有父母而幸福的滋味。
在我的家庭里,我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長大,他們也是用自身的行動不斷影響著我,每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌,每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那溫馨的笑容時,我都深深的感到孝敬、學會感恩對于一個家庭幸福所起到的作用。
孝不是喊出來的,感恩父母,其實我們并不難做到,我深知我現(xiàn)在擁有的一切都是父母、長輩賦予我的,在每天上學的時候,我都會在爸爸臉上來一個輕輕的吻,然后說聲:“爸爸再見,爸爸慢點開”,在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進校園。在放學時我也會給媽媽來一個暖暖的擁抱,每每媽媽都會感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時不太好,每次我都會默默地給姥姥端來一杯熱水,讓她按時吃藥,然后給她捶一捶背,揉一揉肩……
看著姥姥那幸福的笑容時,我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了,無法輔導我學習,看著媽媽那憔悴的面龐,我對媽媽說:“媽媽,您安心養(yǎng)病吧,我長大了,我會自己照顧自己的”,于是,我就自己安排自己的學習,待全部完成作業(yè)后,我又主動分擔起家務來,掃地、收拾桌子,然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水,換上睡衣、睡覺……,那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后,我深深的體會到,雖然我們現(xiàn)在年齡還小,幫不上父母太多的事,但是只要做好自己,少讓他們操心就是對父母最好的孝順。
孝順就是作為美德少年必備的品德,孝順父母、感恩長輩才能關(guān)愛同學、 關(guān)愛老師、關(guān)愛我們的環(huán)境、我們的祖國……。
“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江?!?,同學們,我愿意從點滴小事做起,孝敬父母,傳承中華美德,爭做一名合格的美德好少年。
爭做美德少年演講稿 篇10尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是五一中隊的鄒**,今天我要演講的題目是:爭做美德好少年。
美德,是春天里的一絲微風;是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火,美德,是一種高尚的品質(zhì)。
從小學開始,我就是一名品學謙優(yōu)的好學生。尊敬老師,團結(jié)同學,遇到有困難的同學,我總能真誠地伸出援助之手。并且各方面的嚴格要求自己,認真完成老師布置的作業(yè),上課認真聽講,積極發(fā)言,面對困難,從不言敗!在老師的指導下,我取得了不錯的成績,但我從不驕傲,遇到問題虛心向他人請教。我還積極參加學校各種各樣的活動,并在活動中體會到快樂。
在生活中,我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫助媽媽做家務,整理自己的房間,給疲憊的爸爸端一杯水,給爺爺奶奶捶捶背。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容。在公交車上,遇到年邁的老人,我會主動起身給他們讓座;過馬路時,我會遵守交通規(guī)則,做到:紅燈停,綠燈行;走在校園里看到一片紙,我會彎腰撿起,為我們的學校增添一份美麗,為同學們做一個好榜樣!美德,從生活中點點滴滴的小事做起。
記得有一次,我和媽媽正在焦急地趕往學校,突然,媽媽停住了,我詫異地看向她,問:“怎么了?”媽媽指向了一個方向,我順著看過去,只見一位叔叔朝我們跑來,他開口就說:“好心人,幫幫我們吧,我的兒子整天沉迷于網(wǎng)絡,現(xiàn)在又離家出走,我們?nèi)叶荚谡宜瑤淼腻X也全部的用光了,現(xiàn)在連口飯也吃不上了。求求你們,給我們一點錢,買口飯吃吧!”可憐天下父母親,看著這對饑寒交迫的父母,我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽,媽媽看懂了我的心思,從錢包里拿出了十元錢,遞給了他。他收到錢后,感激地向我們說了聲:“謝謝!”便匆匆向飯店走去。你可別小看這小小的十元錢,里面包含著我和媽媽濃濃的美德!
通過這次“美德少年”的評選比賽,我相信同學們在生活和學習中,一定會更加嚴格的要求自己,讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人。所以,讓我們一起爭做美德少年,一起朝美德少年邁步,讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個人間。
謝謝大家!
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