
【精品】高二周記匯總十篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,想必大家都有了很深的感觸吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的高二周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
每當(dāng)同學(xué)們因作業(yè)沒有完成而被老師加倍懲罰的時(shí)候,有些人的心中不禁會(huì)想:作業(yè)完不成便加倍處罰對(duì)我們有好處,還是沒有好處?我認(rèn)為作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。
任何事物都具有兩面性,無(wú)論是在虛幻飄渺的現(xiàn)實(shí)社會(huì),還是在紛亂繁雜的思想領(lǐng)域,事物都會(huì)表現(xiàn)出其利與弊。當(dāng)然,在充滿知識(shí)的學(xué)校里也存在事物的兩面性,下面就談?wù)勎覍?duì)“學(xué)校里,學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰”的兩面性。
學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰的好處:當(dāng)老師檢查作業(yè)的時(shí)候,沒有完成作業(yè)的學(xué)生會(huì)感到非常的害怕和后悔,害怕被老師批評(píng),懲罰。并且后悔自己當(dāng)初沒有抽出時(shí)間來(lái)完成作業(yè),但是沒有完成作業(yè)的同學(xué)最終還是沒有逃脫被老師懲罰的厄運(yùn)。當(dāng)這些同學(xué)在完成老師的懲罰任務(wù)的過程中,自己便會(huì)想:下一次一定不能被老師抓住了,早知現(xiàn)在被老師懲罰,不如自己早一點(diǎn)完成,這樣不就不被其他的同學(xué)所恥笑了,不就不惹得老師生氣了……這樣的想法就會(huì)促使受懲罰的同學(xué)每次都準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)。既不讓老師生氣,也不讓同學(xué)們嘲笑,同時(shí)還會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),使沒有完成作業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極。這樣,老師的加倍懲罰就起到了很好的效果。
同樣,一件事,有它好的方面,同時(shí)也有它不好的方面。
被老師懲罰的壞處:某些學(xué)生,因作業(yè)完不成,在課堂上被老師罵一頓(有時(shí)老師會(huì)罵出辱沒學(xué)生自尊的臟話)甚至老師為了解自己的一時(shí)之氣,而在課堂上對(duì)沒有完成作業(yè)的學(xué)生大打出手。此時(shí),沒有完成作業(yè)的同學(xué)本來(lái)已經(jīng)很傷心,很沒面子了。最后老師任然懲罰沒有完成作業(yè)的同學(xué)去抄好多遍,或?qū)㈩愃频念}目做幾遍,并且最后要當(dāng)面檢查。當(dāng)沒有完成作業(yè)的學(xué)生帶著埋怨在完成任務(wù)的過程中一邊埋怨老師,一邊為老師對(duì)自己的大打出手而傷心欲絕,以至于沒有完成作業(yè)的學(xué)生為給老師完成任務(wù)而完成任務(wù)。最終,受到老師懲罰的學(xué)生不僅會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生意見,而且會(huì)用消極的態(tài)度來(lái)面對(duì)那一科,最終將會(huì)影響到受懲罰的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣不僅沒有達(dá)到好的效果,還會(huì)帶來(lái)許多的負(fù)面影響,這樣的懲罰就沒有起到好的效果。
因此,我認(rèn)為“學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰具有兩面性,而作為學(xué)生的我們應(yīng)該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正確的抓住了事物的兩面性,從好的方面出發(fā),就能避開不利因素,讓事物向正確的方向發(fā)展,向好的方面發(fā)展,而不向它的弊端發(fā)展。
奇跡,是努力的另一個(gè)名字!
——題記
古希臘演說家德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,還有聳肩的壞習(xí)慣。為了改進(jìn)發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著大風(fēng)和波濤講話;為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子,每天起早貪黑地對(duì)著鏡子練習(xí)演說;為了改掉說話聳肩的壞習(xí)慣,他在頭頂上懸掛一柄劍,或懸掛一把鐵權(quán);他把自己剃成陰陽(yáng)頭,以便能安心躲起來(lái)練習(xí)演說。最后他成為了聞名世界的演說家。
一切事物在它沒有結(jié)果之前,我們?nèi)魏我粋€(gè)人都沒有權(quán)利對(duì)它妄下定論,就算又有些事情已經(jīng)有了結(jié)果,但還有回旋的余地,我們也應(yīng)該為之努力,不是嗎?
難,它不是一種理由,更不是一個(gè)逃避的借口,它只是一種我們沒有努力的結(jié)果而已。在學(xué)習(xí)中,您會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)很難,函數(shù)也是只有它認(rèn)識(shí)您沒有您認(rèn)識(shí)它的份嗎?您還在說英語(yǔ)單詞太難背了嗎?其實(shí)不然,每個(gè)人都可以學(xué)會(huì),這就看您用什么樣的心態(tài)去對(duì)待這些難題,是選擇努力,還是逃避?
一切不是不可能,而是為它找了一萬(wàn)個(gè)不可能的理由,卻沒有為它找一個(gè)成功的理由。您有夢(mèng)嗎?如果有,請(qǐng)為自己的夢(mèng)想而努力吧!山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn),人不轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)。不要對(duì)自己的未來(lái)失去希望,多為自己的未來(lái)找?guī)讉€(gè)成功的理由。有夢(mèng)的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。
有汗水的人生才不會(huì)過于單調(diào)。人生的路途中,總有許許多多的艱難險(xiǎn)阻需要我們?nèi)タ朔?。然而,面?duì)這些考驗(yàn),我們都應(yīng)該積極去迎接它們。因?yàn)橹挥袣v經(jīng)風(fēng)雨才可以見到彩虹。
……
每個(gè)人,不管您想擁有什么,只有努力才是您的選擇,才是成功的真諦。有夢(mèng)的人,請(qǐng)努力吧,請(qǐng)用汗水去擁抱未來(lái)吧,它會(huì)帶領(lǐng)您走向成功的。因?yàn)榕€有另一個(gè)名字,奇跡。
人生中,每個(gè)人都可以成為奇跡的創(chuàng)造者!
現(xiàn)在的日子真有點(diǎn)可怕,我甚至有點(diǎn)懷疑我自己了,我不行了嗎?是的,人生有數(shù)不清的坎坷,我怎么灰心了呢?難道是以前太自信了?我怕。雖然整天興高采烈的樣子,可這是真的嗎?我真蠢,高三是全力以赴的時(shí)候了,可開學(xué)以來(lái)我還沒有一天感到充實(shí),我還沒有專心學(xué)習(xí)過一次,為什么?我不幸,自己是這樣一個(gè)人卻被分了兩次,應(yīng)該說是被分了兩次才知道自己是這樣一個(gè)人。學(xué)校有罪啊!他們不該這樣把人當(dāng)球踢。分班至今,我的心情仍與當(dāng)時(shí)一樣,可我不能這樣下去了。
以前的一切算得了什么!到如今還背負(fù)著鎖鏈怎能肩負(fù)重任?!靶男鬲M窄”,我本來(lái)最討厭這四個(gè)字了,可我不是這樣嗎?念念不忘過去,其實(shí)原來(lái)的班級(jí)再好,還不是渡過一年又得分開嗎?我太幼稚,不成熟,我理解自己并不像自己心中想象的那樣堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在十分苦悶,算了,讓所有的日子都去吧。
走在荒涼小路的兩旁,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)樹葉的凋逝,是那樣凄美,我似乎看到的好似光的影子,是無(wú)形的,就像指間吹過的風(fēng)一樣,我門可以感覺到它的存在,去抓不住它。漸漸走向成熟的我們,似乎更明白了時(shí)光重要,每天都說在忙,其實(shí)很多人把它當(dāng)借口。記得有人說過,時(shí)光的飛逝我們或許永不能去影響它,但我們還可以高興的是我們是那時(shí)光的駕駛員,就像我們不能選擇命運(yùn),但我門可以選擇對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度是一樣的。
青春幾許,不久以為陳跡,這句話告訴我們,不經(jīng)意間的放縱,回頭看去,幾行腳印,更多的是我們沒有發(fā)現(xiàn),在放縱的同時(shí),我們輸?shù)袅宋覀儗氋F的青春……
我想,抓不住的不是時(shí)光,而是我們那顆有著“思想”的心靈吧!但愿這些平凡的文字可以刺痛每一個(gè)“放縱”時(shí)光的青年,告戒每一個(gè)人,時(shí)光是寶貴的,失去了將永遠(yuǎn)不回在永有,就像今天的太陽(yáng)如果落下,就永遠(yuǎn)不會(huì)為你再次升起。
時(shí)光流逝,請(qǐng)不要讓我們以后還向自己的青春道歉,時(shí)光,只為懂得擁有的人表演,一旦失去,我門將后悔一生。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到時(shí),校園里就要一陣淡淡的清香,這清香是從哪里來(lái)的呢?原來(lái)是從哪東南部的美麗花壇傳來(lái)的??!花壇里的花好像在說:“快來(lái)看啊!看看我是多么的美麗??!”這招還真顯靈!一大堆的同學(xué)都朝那花壇擠去。擠著擠著,一枝小花像得變?cè)絹?lái)越高了。無(wú)數(shù)的枝丫緊挨著,好像都在爭(zhēng)分奪秒地向同學(xué)們展示自己優(yōu)美的身軀,這些花的下面,有些小草,那些小草好像生氣地說:“它們哪有我們美啊!”
春姑娘走了。夏天到了。太陽(yáng)先生用盡了它全部的熱量,可把同學(xué)們給熱死了!這時(shí),花壇里的一株小樹變成了一棵又大又茂密的木樹,同學(xué)們都在那里乘涼呢!在那里聚集500或600人,一定不覺得擁擠。小樹正在茂盛,花兒給小樹加油。這讓你感到一幅美景啊!漸漸地,秋姑娘來(lái)了。全部的花都枯萎了,唯獨(dú)那一片菊花,秋風(fēng)吹著菊花,菊花仙子在秋風(fēng)中翩翩起舞。雖然只有那些菊花,但是他們頑強(qiáng)的生命讓我感到贊嘆不已。
冬天又來(lái)了,那美麗的花壇一下子變成了枯萎的花壇,只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵礙著,怪不得人們把梅花比作成在冰雪天地里的烈士英雄。
校園里的花壇是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。一年四季都開著不同的花,花兒很美。它難道不是一位偉大的魔術(shù)師嗎?
父親,是您那寬廣的胸懷。
父親,您是世界上最偉大的父親。
我愛您。
您給了我愛,您給了我溫暖!
在遼闊的土地上,有您給我的一切的一切。
“世上只有爸爸好”才是我想對(duì)全世界吶喊的心中一句埋藏非常久非常久的一句話!
從小,我失去了媽媽,失去了母愛,我跟隨了爸爸。爸爸體貼照顧我,給我愛,爸爸無(wú)論如何都要讓我吃好,穿好。`
我愛我那偉大,忠厚老實(shí)的父親!
“看”,遠(yuǎn)處向我走來(lái)的那個(gè)高高的,微胖的,臉笑得像花一樣,高抬著胳膊,朝我揮手的,是我可親可愛的奶奶,也是最愛我的奶奶。
奶奶,在我家中,我對(duì)她的印象,是對(duì)我爺爺百般順從,只要我爺爺一句話,奶奶二話不說,立即去干。這樣的奶奶對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至,長(zhǎng)大了的我,升上了初中,一周才回家一次,從來(lái)沒有離開奶奶這么長(zhǎng)的時(shí)間,雖然大了,要自立自強(qiáng),但高興過后難免有點(diǎn)傷心。
終于,一周一次的周五來(lái)了,等待著這個(gè)周五,既開心又激動(dòng),周五似乎和我心有靈犀,一眨眼到了放學(xué)的時(shí)刻,我這個(gè)“體育健將”可不是白叫的呦!一下課,我憑借我的大長(zhǎng)腿,飛快地跑出教室,飛奔出學(xué)校,找到爸爸,坐上我的“坐騎”,飛回家中,奶奶總是在我回來(lái)的那一刻,第一個(gè)看見我,問我:“餓了嗎?”我總是點(diǎn)點(diǎn)頭,奶奶捧著五顏六色的零食出來(lái)了,總是在天冷的時(shí)候,叫我多穿衣服,這是對(duì)我關(guān)心的奶奶。
周五是我回家的日子,今天我一如既往的回家,往日臉上的笑容沒有了,奶奶看出了我的不開心,問我:“怎么了?”我說出了事情的原委,是我和同學(xué)吵架了,奶奶一直在聽我訴說,替我出主意,安慰我,努力的哄我開心,幫我分憂煩心事,這時(shí)聽我說委屈的奶奶。
我的奶奶,是全家人中和我最親,能知道我的小心思,讀懂我的喜怒哀樂,偶爾也有拌嘴,一會(huì)兒,便笑著解決,這是我的奶奶,對(duì)我關(guān)心的無(wú)微不至,聽我訴說煩心事,讀懂我喜怒哀樂的奶奶,我愛我的奶奶。遠(yuǎn)處又傳來(lái)“尚清,吃飯了”,我可親可愛的奶奶叫我吃飯了,拜拜,下回接著聊。
一根繩子,一條紅線。滿懷著我們的期盼;顯露出我們的友誼;突顯出我們的羈絆。前不久的一場(chǎng)拔河比賽,更是我與同學(xué)一場(chǎng)心與心的交流。
要知道拔河可是我們班的強(qiáng)項(xiàng),沒有哪個(gè)學(xué)期不是冠軍?;蛟S別的班聽到我們班的稱號(hào),就聞風(fēng)喪膽了,所以我們班同學(xué)都對(duì)這次的冠軍充滿信心。
終于到了與二班開戰(zhàn)的時(shí)候,只見拔河隊(duì)員們一個(gè)個(gè)雄糾糾氣昂昂,顯示出一幅志在必得的神情,仿佛勝利已經(jīng)是囊中之物了。噓——一聲響亮的哨聲響起。一二三,拉。一二三,拉。正當(dāng)我們與二班的比賽進(jìn)行的熱火朝天時(shí),我突然腳下一滑,便沒了知覺。在昏迷的前一刻,我聽到了宣布二班獲勝的哨音。在昏迷時(shí),我想了很多:我們班輸了,一定是因?yàn)槲业脑?,如果?dāng)時(shí)我注意一下,就不會(huì)摔倒了,我們班也就不會(huì)輸了。同學(xué)們呢?他們會(huì)怪我嗎?不過就算他們要怪我,我也無(wú)話可說,畢竟是我讓班級(jí)輸了……
然而事實(shí)卻不然。我醒來(lái)后,老師和同學(xué)不停地說一些安慰我的話,并鼓勵(lì)我下一場(chǎng)比賽發(fā)揮出自己的實(shí)力,重新取得勝利。同學(xué)們的一番話,讓我非常感動(dòng),我下定決心在下次的比賽中盡自己的努力讓班級(jí)獲得勝利。
拉拉隊(duì)在旁吶喊助威,老師的嘴里喊出一聲聲有力而有節(jié)奏的聲音?!皣u——”哨聲響起,我們終于贏了!此時(shí)此刻,我們把這幾天藏在內(nèi)心深處的感情全部都釋放出來(lái),化作一滴滴淚水,澆灌著這片我們?cè)?jīng)傷心、奮斗、歡喜過的土地。
這場(chǎng)拔河比賽,我們不僅僅戰(zhàn)勝了其他班,取得了勝利,更是在象征我們友誼的土地上開遍無(wú)數(shù)艷麗絕倫的友誼之花!更是一次心與心的交流!
花香常駐,信念永存。你含淚播下的種子,含笑綻放?!}記
山的那邊,一片茫茫,黃沙制成的毯忽而溶為了一陣風(fēng)遮住了視線。風(fēng)停,萬(wàn)物依然,只是在那遙遠(yuǎn)的山谷中,一朵美麗的小白花默默點(diǎn)綴著這片潦倒之地。你可聽風(fēng)的呼喚,沙的怒號(hào)?不過莞爾一笑,讓這一切隨著太陽(yáng)逝去,迎來(lái)月光盈盈清凈我心。寒冷的夜,在瀟瀟暮雨中飽受風(fēng)寒,讓雨水洗滌心靈的黃沙,不懼烈的日炎炎,默默你有著一個(gè)同樣純凈的名字——百合。
并不知道自己的名字,在你還是一顆種子的時(shí)候,就像普通的野花種子一樣吧。小小的種子里充斥著希望與欣喜與一顆平凡執(zhí)著的心。正是這顆平凡執(zhí)著的'心孕育出一個(gè)偉大的奇跡——斷崖上的生命奇跡。生活就像一場(chǎng)人生旅行,不會(huì)一帆風(fēng)順,總要面對(duì)許多事情,一旦啟程,便不知人兒何時(shí)歸。小百合做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美好的夢(mèng),也是一個(gè)苦樂交織的夢(mèng)。太陽(yáng)總會(huì)按時(shí)升起,你享受著她母親般的滋潤(rùn),在暖暖陽(yáng)光的沐浴中做著一個(gè)母親的夢(mèng);鳥兒總會(huì)嘰喳不停,在遙遠(yuǎn)的空中探討著多姿的生活。小百合的生活不曾像溫室中的花朵,暖窩里的小貓一樣過得無(wú)憂無(wú)慮,卻少了份人間紛擾,多了分悠閑自在。生活還有這困難艱苦的另一面,颶風(fēng)兇狂地想要帶走你這個(gè)脆弱的生命,黃沙想要撕毀你美麗的臉頰,貧瘠的土壤不想再把殘余的養(yǎng)分灌輸于你,僅有的一切“朋友”都不愿你加入這場(chǎng)山谷的派對(duì)。大自然就是一個(gè)有著美好與兇殘的兩面朋友。這時(shí)你向他投去堅(jiān)定不移的目光并說道:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花!”堅(jiān)強(qiáng)不是等待風(fēng)暴過去,而是在風(fēng)雨中翩翩起舞。是呀,你就是這么弱小,平凡,卻正因這平凡執(zhí)著的心而存活下來(lái)。不像其他花兒一樣悠哉悠哉的“生活”,而是把生活也當(dāng)做工作,吸收養(yǎng)分,拼命扎根,數(shù)十年如一日的忍辱負(fù)重就是為了自己的夢(mèng)想:我要開花!
終于,一年春天,一朵白色的花朵綻放了,她看著自己六片潔白的花瓣,不由得一股心酸,但這之后又泛著欣慰的甜。輕輕流露出一股芳香,她又對(duì)曾經(jīng)嘲笑他,欺侮他的伙伴說:“謝謝你們,在逆境中造就了我的今天,我愿用我所有的芳香喚醒,浸潤(rùn)這座養(yǎng)育我的山谷?!被蛟S來(lái)年,滿山谷的百合散發(fā)著馥郁濃香。
花兒美麗,芳香迷人,卻更來(lái)之不易。即使是一朵花,在成長(zhǎng)的過程中卻也受盡磨難,看到這里,我們受過的磨難又算什么,一起堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)雨中翩翩起舞吧。那些不屑一顧的人,花兒經(jīng)歷過多少困難,又有幾人知。
百合,有著世界上最純潔的心,或許正因?yàn)樗齻兣俪艘磺须s念,擁有著“我要開花”的堅(jiān)定信念,才孕育出這潔白無(wú)暇的花瓣吧。
路旁,一縷花香引我駐足,不禁迷醉片刻而又陷入沉思。
迎著晚風(fēng),我騎著自行車慢悠悠的騎回家,天空是一片美麗的晚霞。
我很喜歡晚霞,因?yàn)楣胖V有一句話叫:“朝霞不出門,晚霞行千里。”晚霞在現(xiàn)在,主要代表好天氣,其實(shí)它還預(yù)示著好運(yùn)氣。所謂“鴻運(yùn)當(dāng)頭”之中的“鴻”就是“紅”,而晚霞也是紅的,所以附近的老人總說:“一天不看晚霞云,一生沒有好運(yùn)氣!”所以,我總是喜歡搬條板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上,看晚霞。
今天的晚霞特別艷,也代表著明天的天氣越好,我很高興。
放學(xué)回到家后,火燒云早上來(lái)了,映得附近孩子們的臉亮堂亮堂。那軟軟的、原本潔白無(wú)暇的云朵,也被染成了彩色,光是讓人看著,就覺得心里暖暖的。
“哥哥,你瞧!”弟弟指著一朵云,大聲地告訴我。我循著弟弟指的方向望去,果然那兒有條“小狗”,正搖著像花兒似的尾巴,拼命地向主人示好。那個(gè)主人卻不太理睬他,于是,那狗狗便吠起來(lái),聲音感覺不重,那主人竟不耐煩地腳一伸,向小狗踢去,小狗夾著尾巴逃走了。正當(dāng)我們?yōu)槟切」反虮Р黄降臅r(shí)候,那個(gè)人也不見了,大概是后悔了,去找小狗去了吧!
緊接著,又跑過來(lái)一匹高大的駿馬,后面還跟著一匹小馬駒,他們?cè)谧约旱淖杂赏鯂?guó)中盡情玩耍,多么可愛!然后,又跑來(lái)了一只小羊,他好像要跟小馬駒到別處玩。那大馬同意了,小馬和小羊跑走了,大馬也回家去了。
一只兔子蹦跳著從我們眼邊掠過,跳入樹叢里不見了。隨后一只大老虎躥了出來(lái),用兇猛的圓眼盯著我們,四處張望,仿佛正在尋找自己即將到手的兔子。環(huán)顧了一番后,大老虎又奔走了。兔子叢樹從里鉆了出來(lái),向前方跳去。
看了不久,晚霞便開心地和我們說再見,便下去了。最后,天越來(lái)越暗,變成了一塊黑色的幕布……晚霞?xì)w去,明天又是嶄新的一天了。
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