
【實(shí)用】小學(xué)生春游作文3篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生春游作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天早晨,我早早地起了床,帶著媽媽為我準(zhǔn)備好的零食、飲料等,懷著無比興奮的心情來到學(xué)校集合去春游,春游的地點(diǎn)的是沙河壩。
一路上,同學(xué)象剛從籠子里放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語,走了很長時(shí)間我們這才來到了沙河壩。
到了目的地,只見沙河壩那里全是綠油油的草地,草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風(fēng)吹過,沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈,有時(shí)舒展雙臂,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,草叢中的花兒們也向我們調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在歡迎我們,小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲,她們真像是一群天真無邪的孩子。
我們坐在小溪旁一邊吃著自己帶來的零食,一邊觀賞著大自然的風(fēng)景,別提有多愜意了!突然有人喊:“有風(fēng)箏來嘍!”我們抬頭望去,天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏,只見“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛,時(shí)而又躲進(jìn)云端里,時(shí)而……,瞧,我們班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來了,不一會(huì)兒,天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏,這時(shí)我不由自主地想起了一句詩:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,我們玩得開心極了!
過了一會(huì)兒,老師叫小組長召喚我們集合,然后讓我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下,我們都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥,后來,慢慢明白了,原來,老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長,表演各種各樣的節(jié)目……
時(shí)間過得真快,不知不覺已經(jīng)到了10點(diǎn)半,在老師的帶領(lǐng)下,我們依依不舍地踏上了回家的路。
今天,玩得真痛快,大自然給了我們無比的歡樂,放飛了我們的心情,在這美好的春光里,我們相約在沙河壩,我們有著共同的約定,就是熱愛生活,熱愛大自然。
春天來了,百花盛開,鳥語花香,到處是一派生機(jī)盎然的景象。
當(dāng)張老師宣布明天要去春游這個(gè)好消息時(shí),班上頓時(shí)成了歡樂的'海洋,全班同學(xué)無不歡呼雀躍,又蹦又跳。
第二天,可能是心情過于激動(dòng)的原因,同學(xué)們個(gè)個(gè)都比往常起得早,興高采烈地來到學(xué)校集合。我們排好隊(duì)伍,手拉著手向著江濱公園出發(fā)。
可是,天空不作美,下起了雨。同學(xué)們紛紛打開手中的雨傘,沿著江濱公園的長廊走著。雨雖然越下越大,卻沒能擋住我們繼續(xù)前進(jìn)的腳步。我們很開心,還唱起了歌:“走走,走走走,我們小手拉小手……”唱著唱著,我們忽然來了靈感,把歌詞改成了“撐撐,撐撐撐,我們小手撐雨傘,撐撐,撐撐撐,冒雨去春游?!?/p>
春風(fēng)春雨伴我游。別說,雨中春游還真有另一番景象:各種花草樹木經(jīng)過春雨的洗禮,顯得更加?jì)赡酆王r綠。江對岸的山頂上,被層層如煙如云的輕紗環(huán)繞著,猶如一幅美麗的風(fēng)景畫!還有我們手中的這些五顏六色的傘,就像一朵朵綻放移動(dòng)著的花朵,把江濱公園打扮得更美了。
這次春游,雖然下著雨,但同學(xué)們的心情依然是那么陽光,那么燦爛!
今天,是最令我高興的一天。因?yàn)槲覀兘裉煲ゴ河?。我們的目的地是黃壇水庫。
我們先來到了寧海后王園藝園。在門外都能聞到一股沁人心脾的香味。走進(jìn)去,映入眼簾的是一串串紫藤花,一串串紫藤花像一串串紫色的葡萄,都散發(fā)著誘人的香味。
再走過一點(diǎn),是一個(gè)小池子,里面養(yǎng)了兩只烏龜,一個(gè)大一個(gè)小,有人說大的那只烏龜是千年老龜。大的那只烏龜伸出頭來,好像在歡迎我們。再過去一點(diǎn),有好幾座假山,往假山里面穿過去,有一個(gè)池子,池子上面漂浮著幾片紅色的荷葉,池子里面還有好幾條小魚,在水里游來游去。
我們又來到了黃壇水庫,由于大家對黃壇水庫都很熟悉,大家都四處亂跑。
走進(jìn)去,一眼就可以望到,黃壇水庫四個(gè)大字。大家都往上爬,分別爬到黃壇水庫這幾個(gè)字的上面,當(dāng)然,黃這個(gè)字上面的人最多,因?yàn)辄S這個(gè)字比較大。
我們這幾個(gè)人在那里玩游戲,我們玩的很開心。
這是我最快樂的一天。
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