精選初中生的作文匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中生的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生活是我向往的美好時(shí)光，轉(zhuǎn)眼之間，我竟然已經(jīng)成為了中學(xué)生的一員，興奮和緊張包圍著我，滿懷期待的我走上了初中之路。光陰似箭，歲月如梭。小學(xué)就像一場驚心動(dòng)魄而又快樂無比的夢，當(dāng)這場夢結(jié)束時(shí)，我有一絲期待，也有一絲不舍。

踏進(jìn)初中的大門，文化的氣息鋪面而來，這也不時(shí)提醒著我：加油、努力、奮斗起來！從現(xiàn)在開始我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的小女孩了，我已然是一名初中生了。

在新的學(xué)期我要在操場盡情的奔跑，在課堂上展示我的風(fēng)采，在新的生活里發(fā)揮我的特長，為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力。

新的學(xué)期，新的開始，我們都在同一個(gè)新的起跑線上努力、奮斗，拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這里的一切對于我來說都是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我對這里的一切事物都感到十分新奇：新的老師、新的朋友、新的教室、新的黑板、新的同桌，還有新的夢想?？颇康脑黾右沧屛冶陡袎毫Γ瑫r(shí)我又對此充滿好奇，等待著我的是一項(xiàng)項(xiàng)艱巨困難的挑戰(zhàn)。我要在這條成長的道路上印上我的腳印，留下我的汗水。

我是初中生了！“初中生”，多么神圣的字眼??！我為這三個(gè)字感到驕傲，感到自豪！我明白初中生不僅僅是一個(gè)稱號，更是一種責(zé)任，我應(yīng)該對這個(gè)稱號負(fù)責(zé)，我要做到嚴(yán)于律己，寬以待人。成為一個(gè)初中生，不僅僅是名頭上的改變，更是心靈上的提升。

初中，我來了！我會(huì)用我的青春、熱血、汗水來證明自己。

我的理很想是當(dāng)一名大科學(xué)家，研究出許許多多有利于人類的東西。

現(xiàn)在，我就已經(jīng)開始為了我的理很想而努力了！我經(jīng)常翻閱家里的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”么，因此，家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光，很快，家里的科普書便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。

媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運(yùn)了進(jìn)來，很快便又運(yùn)了出去。每本書來的時(shí)候都得意洋洋地很想著：“嘿嘿，我肯定能困住他?！?/p>

走的時(shí)候卻暗自很想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了?！?/p>

隨著我的年齡增長，閱讀量也大大增加，當(dāng)然，我的知識也成正比的增加，就像一個(gè)扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個(gè)大氣球。

并且，為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我還按照書上所說的，做了一個(gè)又一個(gè)簡單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，如：會(huì)跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗(yàn)不光為我?guī)砹撕芏鄽g樂，而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

說到這里，大家可能會(huì)問：“你為什么要讀這么多書，做這么多試驗(yàn)?zāi)?？?/p>

因?yàn)?，我知道：科學(xué)家并不是嘴上說說就能當(dāng)上的，而是要從小就努力，這樣，才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家！

當(dāng)一個(gè)人了解生命的意義時(shí)，別忘了去拉別人一把，或許，你會(huì)因而挽回一段寶貴的生命。只要相信活著就有無盡的希望，生命將會(huì)譜出動(dòng)人的旋律，奏出生命的美妙。珍惜每一刻活著的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命閃耀的瞬間是美好的！

《明日香，生日快樂》一書中的主人公明日香是個(gè)不幸的女孩，她有一個(gè)完整的家，卻從沒得到過愛。哥哥直人學(xué)習(xí)優(yōu)異，爸爸媽媽視哥哥為期望之星，視明日香如空氣。還有，媽媽覺得明日香長得很像自己討厭的春野姐姐，所以很不喜歡明日香。在明日香11歲生日那天，媽媽因忙碌而忘了她的生日，哥哥無意中一句“你要是沒有出生就好了”的話像一把利劍，狠狠地刺傷了明日香柔弱的心，而媽媽深夜回家后也怨嘆：“要是沒生明日香就好了！”沉重的打擊讓明日香不安與悲哀，令她失去了聲音。而媽媽不管不問的態(tài)度，更使她那滿是傷痕的心靈再一次遭受創(chuàng)傷，這對于一個(gè)11歲的女孩是多么的殘忍與不公?。≡跇虮纠蠋煹膭裾f下，哥哥意識到問題的嚴(yán)重性，不顧媽媽反對，執(zhí)意把明日香送到外公家休養(yǎng)。

“時(shí)間跟風(fēng)一樣，總是在流失著。無論多么難過、多么悲傷的事情，總是會(huì)流逝的。要是被囚在過去的時(shí)間里，就會(huì)失去新的時(shí)間。”書中的這句話說的真好！其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，如果總困惑在過去的悲傷，就會(huì)看不到明天的耀眼！明日香在外公家休養(yǎng)的那段時(shí)間，外公的每一句話都讓明日香獲得愛獲得啟發(fā)。外公引導(dǎo)她：一只螞蟻、一根小草都有可貴的生命，不管是植物還是生物都是大自然的恩惠，明日香也是大自然的恩惠，要好好回報(bào)大自然。她趴在土地上傾聽大地的聲音，她爬上樹傾聽大樹的聲音，和著花開的聲音，和著啾啾的鳥鳴聲，她喊出了自己的.聲音，唱起了歌……她看到了屬于自己的樹——杏樹，樹上橙色的果實(shí)沐浴著夕陽，金光燦爛，明日香找到了幸福的存在！找到了生命閃耀的瞬間是那么的美好！依偎在外婆懷里，明日香心靈溫暖了，積蓄在心底的眼淚傾瀉而出……恢復(fù)健康的明日香直面自己身邊的問題，她徹底地變了，她剪掉了長發(fā)，煥然一新地站到了家人的面前。她學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，變得更有信心，就像重獲新生的鳥兒一樣，再一次展翅高飛。不但讓自己重新出發(fā)，更學(xué)會(huì)張開翅膀，成為別人的依靠。她用自己的勇敢、堅(jiān)持、善良和寬容，感化、改變著身邊的每一個(gè)人。

讀完這本書，我感覺自己的心靈如同受了洗滌一般，成長了許多，懂得了許多人生的道理：“人就是為了改變自己，才學(xué)習(xí)的。”“相信對方，原諒對方，也等于是珍重愛護(hù)自己?！?“生命是大自然的恩惠，我們要珍惜自己的生命！”……這些對我來說，是取之不盡，用之不竭的巨大財(cái)富?！懊魅障?，你能出生，太好了！”生命閃耀的瞬間是那么那么的幸福！那么那么的美好！合上書頁，我情不自禁喊出了在明日香12歲生日時(shí)爸爸媽媽送她的這句話。

人們常說“人非草木，孰能無情”，實(shí)際上可能恰好相反，因?yàn)槲抑?，有的植物也是有感情有知覺的，含羞草就是其中最典型的一種。

我原以為，含羞草是很稀少的?？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)，在我家樓下的草叢里，隱隱約約生長了一大片含羞草。有一天，我走到含羞草旁邊，仔細(xì)地觀察。發(fā)現(xiàn)含羞草的莖上有一種毛茸茸的，像小豆芽一樣的物體。我覺得很奇怪，就把“小豆芽”給摘了下來。我拿著“小豆芽”看呀看，什么也沒看出來。我很郁悶，就用力踢了含羞草一腳。含羞草閉得緊緊的。一般含羞草被人觸摸后，過1——2分鐘就張開了?？墒牵?這棵含羞草被我用力踢了一腳后，過了5分鐘才慢慢張開。我又輕輕地摸了含羞草一下，它卻很快就張開了。這時(shí)，我的問題像煙花爆炸一樣紛紛涌了出來：為什么含羞草會(huì)合攏上？含羞草莖上毛茸茸的“小豆芽”是什么？ ……此處隱藏671個(gè)字……憑借著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她還憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢想變成了現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到困難，都會(huì)退縮。當(dāng)老師布置的作業(yè)有幾題做不出，我會(huì)輕輕地對自己說，明天老師會(huì)講的，不要緊；當(dāng)我穿著旱冰鞋學(xué)溜冰摔倒時(shí)，我生氣地對媽媽說，不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)會(huì)了也沒用；當(dāng)我彈不好第一首鋼琴曲時(shí)，我哭著跑出了家門。都是因?yàn)槲业牟粔驁?jiān)持，所以到現(xiàn)在我還是一事無成。我的懦弱讓我無法前進(jìn)。

我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以我要向安妮學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。安妮是一盞明燈，照亮我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！

當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開始你的初中生活了。

，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂時(shí)，不知不覺中已臨近中考了。

，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場。

，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺很開心。

，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。

，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。

這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那樣的短暫！

手，這個(gè)多么神圣的名詞。每個(gè)人都有屬于自己的巧手?；蛟S你的手是纖細(xì)靈巧，或許的手粗壯有力，也或許你的手完美無缺。但是，我卻認(rèn)為老師們的手是世上最美麗的手。

語文老師的手帶領(lǐng)著我們邀翔了中國文化的精髓——漢字。它教會(huì)我們書寫認(rèn)字，它讓我們寫出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴(kuò)闊視野的天空，讓我們享受老師的手帶來的樂趣。

數(shù)學(xué)老師的手讓我們在“＋、－、×、÷”里穿梭于數(shù)字里，演化出無窮無盡的數(shù)學(xué)世界。它在黑板上寫出一道道深?yuàn)W而又有趣的數(shù)學(xué)知識，賜給我們生活中的快樂。

英語老師的手勾勒出一連串的英文字母，讓我們的學(xué)習(xí)倉庫里又多了新的知識。它也給我們求知的欲望，讓我們勇于實(shí)踐，向著成功的路途邁進(jìn)，給予我們力量與動(dòng)力。

美術(shù)老師的手教會(huì)我由一條條簡單的線條構(gòu)成一幅精妙絕倫的圖畫。它讓我們的思想繪于一張無暇的紙上，給我們放飛夢想的機(jī)會(huì)與遨游美術(shù)的旅途。

綜踐老師的手里能變出一件件新奇的作品，讓我只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì)有新的作品誕生，這就是實(shí)踐老師的手的奇妙，讓人驚喜，讓人感嘆，為了未來生活的美好，創(chuàng)造出奇跡。

語文老師的手是精彩的，數(shù)學(xué)老師的手是實(shí)用的，英語老師的手是美好的，美術(shù)老師的手是神奇的，綜踐老師的手是奇妙的……

一雙雙老師的手帶給我們快樂，讓我們增長見識，做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。老師的手給予我們生活的精彩。他們的手是我們的導(dǎo)師，是我們的樂趣，更是我們的好朋友，我們應(yīng)該珍惜它們付出的勞動(dòng)成果，用自己的手創(chuàng)出屬于自己的蔚藍(lán)天空。

老師們的手為我們打開神奇而有趣的知識之門，你說，這手難道不是世上最美的手嗎？

花，總有開的時(shí)候；路，總有盡的時(shí)候；人，總有成功的時(shí)候。在我的成長歷程中，總有遇到挫折與失敗，可當(dāng)我回頭面對這些困難時(shí)，總會(huì)覺得這些曾讓我失落的往事也不過如此。

我是一個(gè)愛花的人，也是一個(gè)深受大地母親的魅力影響的人。我愛花的程度已經(jīng)接近癡迷的境界，有時(shí)能一動(dòng)不動(dòng)地望著那些花發(fā)呆好久，不管有什么事都不能擾亂我賞花時(shí)的平靜，可你要知道當(dāng)愛花演變成種花也是十分艱辛的。

那是我五年級的時(shí)候，有可能是遺傳我爸爸愛花的基因吧！我每天都會(huì)往爸爸的陽臺-----種花的地方跑。有一天，爸爸突然問我；你這么喜歡花，為什么不來種花呢！我那時(shí)當(dāng)然是欣喜若狂的答應(yīng)了，可后來發(fā)生的事讓我悟出了一個(gè)人生的哲理。

當(dāng)天下午，我和爸爸出門去采購花種和花盆?？赡苁且?yàn)樯诓煌哪甏?！為此我們一直在爭辯，但爸爸終究說不過曾在辯論賽場上馳騁的我，我也如愿以償?shù)玫搅宋疫x中的花……回到家中，我立刻與爸爸向那陽臺奔去，仿佛要去干一件刻不容緩的事。種花開始：播種，蓋土，施肥，澆水，搬放……這步驟仿佛流水一樣滔滔不絕！終于搞定了！我長舒一口氣，接下來就是漫長的等待了。

有人說種花是一種等待不恰當(dāng)，可我恰恰認(rèn)同這一觀點(diǎn)。沒過幾天，那幾株綠色的芽兒便嬌羞地從土地里探出頭來，是那么可愛。這時(shí)我的心情一下子變得極好，假如有什么不開心的事，也已被丟在九霄云外了?？粗鼈冊絹碓酱?，我不禁感嘆生命是如此神奇!

突然有一天，不知因?yàn)槭裁丛?，?dāng)我再去照顧它們時(shí)，只剩下了兩株，其他的，它們往日的同伴都一動(dòng)不動(dòng)的伏在土地里，我內(nèi)心仿佛被五雷轟頂，說不出的酸楚，道不出的哀怨……花，總有凋零的時(shí)候；路，總有走盡的時(shí)候；人，總有落魄的時(shí)候……有時(shí)，我會(huì)陪著那兩株僅存的花坐在陽臺上，聽著汽車來往的聲音，才真正理解了車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣的深刻意義。

人生的終點(diǎn)是死，死卻不該是人生的目的。人生原本就是一趟沒有目的的旅行。生的沉重，死的虛無。人永遠(yuǎn)走在從生存到存在的途中。我們也是如此，生命是如此寶貴，是如此卑微，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓生命散發(fā)獨(dú)一無二的絢麗光芒。

世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無微不至的關(guān)愛，在媽媽的關(guān)愛中，我健康、快樂地成長著。

每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒有合眼了?？伤匀幻鎺⑿Φ貙ξ艺f：“可好點(diǎn)了？”聽著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。

媽媽同時(shí)還是我的“鐵桿”支持者。每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，媽媽總是在遠(yuǎn)處高高地豎起大拇指，為我祝福；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。讓我記憶最深刻的就是20xx年參加全省古箏大賽的時(shí)候，咱們一起去的三個(gè)好朋友，她們的成績都比我好。當(dāng)我得知比賽結(jié)果時(shí)，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“重要，重要的是這次咱們有勇氣參加了，而且看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，回家后咱們還需要繼續(xù)努力，下次再和她們比一比，好不好？”

媽媽的愛數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛無處不存、無時(shí)不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻(xiàn)給媽媽無數(shù)的甜蜜，獻(xiàn)給媽媽無數(shù)的微笑。